《大自然的語言》讀書筆記.doc
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其他范文/讀書筆記 《大自然的語言》讀書筆記 說起大自然,人人都會神往。是啊,過慣了城市生活的人們,有誰不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空氣清新,有柔和的輕風,幽靜的草地,綠色的森林……讓人有種不受限制,無拘無束的感覺。 《大自然的語言》*主要寫了大自然會說話,天上的白云,螞蟻,蝌蚪,大鷹,大樹,魚,化石都代表著大自然不同的語言。讀了《大自然的語言》,我知道了大自然是奇妙的,大自然中的任何一樣東西都能告訴我們知識,可最重要的還是細心觀察,如果你不愛學習,粗心大意,就算非常有用的知識從你身邊走過,也是浪費,所以我們應該做每一件事的時候要細心觀察,尋找奧妙。 《大自然的語言》是一篇介紹物候學知識的科普*。作者是我國著名的氣象和地理學家竺可楨,*從一年四季的物候變化談起,形象說明什么是“大自然的語言”,在此基礎上自然引出什么是物候和物候學,并以具體事例說明物候學對農業(yè)生產的重要性,接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素,最后則說明物候學對于農業(yè)生產的重要意義。 *開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,這是一種描寫的方法,給讀者展現(xiàn)了一幅四季風景畫?!按蟮亍薄疤K醒”是擬人的筆法,再用“冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放”兩個結構相同的四字句配以一個長句,具體描述大地的“蘇醒”,給人帶來一片撲面而來的春色?!按蔚凇庇玫梅浅5溲?。燕子是“翩然歸來”,活潑伶俐的小燕子的形象一下子就浮現(xiàn)在眼前。變黃的樹葉在秋風中是“簌簌”地落下來,有聲有色,讓人如聞其聲,如見其景。此外,“北雁南飛”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風雪載途”等詞語,典雅、簡練、生動,富有表現(xiàn)力,如一個個電影鏡頭?!坝语L雪載途的寒冬”又是擬人的手法,把大自然寫活了,為下文用另一個擬人“大自然的語言”作準備。最后,作者用“年年如是,周而復始”八個字概括這一段的四季更替情況,極其簡潔??傊髡咴诘谝欢芜\用的優(yōu)美詞語,美不勝收,令人目不暇接,以這些優(yōu)美詞語為主,又構成一幅幅生動形象的畫面,簡直像一篇寫景散文的開頭。第二段的“草木榮枯,候鳥去來”和“花香鳥語,草長鶯飛”兩組詞,一句四字,極其概括、雅致,文氣撲面。這一段更讓人注意的是擬人手法的運用:“杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地”“桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子”“布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么……”三句話中“傳語”“暗示”“唱歌”把大自然中無比豐富的物候寫活了,它們似乎都有人的思想感情,似乎都在為農民操心,惟恐他們誤了農事,這種手法大大加強了說明的生動性,增強了*的可讀性。 *語言準確、嚴謹,體現(xiàn)了說明文語言的科學性。如第三段中“古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”一詞說數(shù)量,有范圍,不一概而論,措詞嚴謹。在說明物候現(xiàn)象的時候,先分說“植物”和“動物”,再概說“生物”,用詞處處都經過推敲。在說明影響物候現(xiàn)象的四個因素時列出了精確的數(shù)字,舉出了確切的例子,并把例子加以比較,如“大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期?!蓖瑫r還使用了下定義的說明方法,如“秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層?!?- 配套講稿:
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