滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下第五單元試卷.doc
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五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第五單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、寫(xiě)字:注意字跡端正,卷面整潔。5%二、基礎(chǔ)與運(yùn)用:18%1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):8%zh zh b l qn rn xn p zh fng dng y r y gn shn y mo chn du bng zh y yu y hn 2、春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。徜徉在春意盎然的大自然中,我想用 、 等成語(yǔ)來(lái)贊美春天,我還想用王安石泊船瓜洲中的“ , ”這兩句詩(shī)來(lái)贊美春天。4%3、本單元的課文,告訴了我們很多的做人道理,如:享受心安理得告訴我們“與人方便,與己方便”的道理;寬容 ; 。有許多名言也告訴我們做人的道理,你能寫(xiě)一句嗎? 4%4、仿句,在空格處寫(xiě)上兩句與前后意思連貫的句子。2%讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花:一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花, , 能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人們生活絢麗而付出的人是不尋常的人。三、閱讀與理解;40%(一)輕 點(diǎn) 關(guān) 門(mén)13%在接下來(lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門(mén)與別的單元門(mén)的確不太一樣,大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門(mén)時(shí),都是輕手輕腳的,絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響,一問(wèn),(果然、居然、竟然)都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。有天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門(mén)鈴,一見(jiàn)我們,二話沒(méi)說(shuō),先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬,半晌,頭也沒(méi)抬起來(lái)。我急忙扶起詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫,原來(lái)昨天晚上,李老先生在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候,他對(duì)兒子交代過(guò):非常感謝大家這些年對(duì)于自己的照顧,麻煩各位了,要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭,年紀(jì)輕的鞠一躬,以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃,果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡,想必是叩頭叩的。送走了李先生夫婦,我不禁感慨:“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞,(果然、居然、竟然)換來(lái)了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣,當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~打勾。2%2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):5%咣當(dāng): 并選擇其中一個(gè)造句: 3、文中劃線句中“為別人行善”指 ,“為自己儲(chǔ)蓄幸福”指 ,這句話的含義是 3%4、“舉手之勞”什么意思?在日常生活中,有哪些“舉手之勞”的事既“為別人行善”又“為自己儲(chǔ)蓄幸福”?(至少舉兩件)3% (二)一件難忘的小事10%某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點(diǎn)霧,( )有路燈,( )能見(jiàn)度仍很差。臨近家時(shí),汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道,便聽(tīng)到“喀嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見(jiàn)一輛小紅車停靠在路邊,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但( )它畢竟是停著的,( )責(zé)任應(yīng)該在我。我環(huán)顧四周,不見(jiàn)一人,便在路燈下寫(xiě)了一張紙條,壓在小紅車的雨刷下。紙條上,我寫(xiě)明自己的姓名、電話,希望車主同我聯(lián)系。事隔三天,一位陌生男子打來(lái)電話。他就是小紅車的主人?!班蓿∈悄?,很對(duì)不起,我不小心把汽車的反光鏡碰壞了?!薄皼](méi)關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的?!薄安?,是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái),我把錢(qián)寄給你?!薄安挥昧?,沒(méi)幾個(gè)錢(qián)。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下條,這很使我感動(dòng)?!薄斑@是應(yīng)該的,這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付?!薄安唬撕腿酥g還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要。我再一次謝謝你!”說(shuō)完他撂下了電話。我很后悔 居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名 地址 也不知道他的年齡 職業(yè) 但他的 誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要 的話卻深深地印在了我的腦海之中。1、 給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%2、 在文中括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2%3、文章劃線句中“比金錢(qián)更重要的東西”指 。除此之外,你認(rèn)為“比金錢(qián)更重要的東西”還有 2%4、對(duì)于文中的兩位人物,誰(shuí)令你最感動(dòng)?為什么?3% (三)世界民居奇葩14%在閩西南蒼蒼茫茫的崇山峻嶺之中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形土樓,充滿神奇的山寨氣息,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”、世上獨(dú)一無(wú)二的神話般的山區(qū)建筑模式的客家人民居。他們的居住地大多在偏僻、邊遠(yuǎn)的山區(qū),為了防衛(wèi)盜匪的騷擾和土著的排擠,便營(yíng)造“抵御性”的營(yíng)壘式住宅,并不斷進(jìn)步發(fā)展,在土中摻石灰,用糯米飯、雞蛋清做粘合劑,以竹片、木條作筋骨,夯筑起墻厚1米,高15米以上的土樓。它們大多為三至六層樓。100至200多間房如柑瓣?duì)罹鶆虿剂懈鲗樱陚延^。大部分土樓歷經(jīng)兩三百甚至五六百年的地震撼動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無(wú)恙,顯示了傳統(tǒng)技術(shù)文化的魅力。客家先生們崇尚圓形,把圓形當(dāng)天體之神來(lái)崇拜。主人認(rèn)為圓是吉祥、幸福和安寧的象征,這些都體現(xiàn)了土樓人家的民俗文化。圓墻的房屋均按八卦形布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一,充分顯示它突出的內(nèi)向性、強(qiáng)烈的向心力,驚人的統(tǒng)一性。客家人在治家、處事、待人、立身等方面無(wú)不體現(xiàn)儒家的思想及其文化特征。有一座土樓,先輩希望子孫和睦相處,以和為貴便用正楷大字寫(xiě)成對(duì)聯(lián)刻在大門(mén)上:“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”,強(qiáng)調(diào)了儒家立身的道德規(guī)范。樓內(nèi)房間大小一模一樣,他們不分貧富、貴賤,每戶人家均等分到底層至高層各一間房,各層房屋的用途達(dá)到驚人的統(tǒng)一,底層是廚房兼飯?zhí)茫赢?dāng)貯倉(cāng),三層以上作臥室,兩三百人聚居一樓,秩序井然,毫無(wú)混亂。土樓內(nèi)所存在的儒家文化遺風(fēng),讓人感到中華民族傳統(tǒng)文化的蒂固根深。1、 給下列句中的劃線詞語(yǔ)換一個(gè)詞語(yǔ),使意思不變。2%崇山峻嶺之中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形土樓。 ( )這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”、世上獨(dú)一無(wú)二的客家人民居。( )2、 找出兩對(duì)反義詞:4%( )( ) ( )( )4、用橫線劃出一句比喻句,它把 比作 。3%5、“奇葩”是什么意思?為什么說(shuō)客家人民居是“世界民居奇葩”?3% 6、客家人民居體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的事物還有許多,你知道的有哪些?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。2% 四、作文:40%題目: ,對(duì)不起!提示:生活中,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,你曾經(jīng)為哪件事而深感內(nèi)疚?想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“對(duì)不起”?這個(gè)“誰(shuí)”可以是爸爸、媽媽、同學(xué)、老師也可以是動(dòng)物、植物等。要求:圍繞中心把事情說(shuō)清楚,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于400字。100字200字200300字360字400字500字- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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