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幼兒園中班健康活動《眼睛》教學設計 慕藝凡 【設計思路】 在平常的幼兒園一日活動中，跟孩子們聊天時了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機、等電子產品，這樣對眼睛保護十分不利。同時在生活中，許多小朋友都習慣用手去揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及保護眼睛應有的常識。而隨著孩子們年齡的增長，他們參加活動時用眼要求也有所提高，時間也相應延長。因此，有意識的對他們進行保護眼睛的教育十分必要。 本次活動共設計了四個環(huán)節(jié)。（一）游戲導入，引起幼兒興趣的同時帶領他們了解眼睛的重要性；（二）說一說，請小朋友分享交流保護眼睛的好方法，幼兒匯報后教師利用ppt引導幼兒學習保護眼睛的正確方法；（三）情感體驗，加深感知。聯(lián)系我們日常生活中的小情景讓幼兒加深了解；（四）結束活動。 【活動目標】 1.了解眼睛的重要性。 2.讓幼兒知道愛護眼睛，學習保護眼睛的方法； 3.引導幼兒學習保護眼睛的保健操。 【活動重難點】 讓幼兒知道愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。 【活動準備】 PPT、大頭兒子圖片（無鼻子）、眼罩、禮品盒（兩個）、牛奶、胡蘿卜、雞蛋等 【活動過程】 活動前互動：“請小朋友們和我一起玩?zhèn)€游戲，好不好？” 兒歌：拍手拍手拍拍手，手舉高，手放下；手打開，轉個圈。 這是我的小腦袋，搖一搖；這是我的小眼睛，眨一眨； 這是我的小腰，扭一扭；這是我的小小腳，踏一踏。 1、 游戲導入——《貼鼻子》，讓幼兒了解眼睛的重要性。 1、師：今天老師很高興能和小朋友們做游戲，你們高興嗎？有個小朋友也想和大家做游戲，看看他是誰（出示大頭兒子圖片）。可是大頭兒子不開心，因為他沒有了鼻子，誰愿意幫他貼上鼻子呢？ 幼兒上臺蒙眼嘗試貼鼻子三次后，小朋友們說一說：為什么貼了三次還是沒有把鼻子貼到合適的位置上呢？（幼兒自由發(fā)言） 師：原來是因為眼睛被蒙起來，看不見了。 2、 閉上眼睛5秒后再睜開眼睛，談談感受。（指名回答） 師：現(xiàn)在我們幫大頭兒子貼上鼻子吧！看，他開心的笑了。所以呀，眼睛對我們每個人都很重要，我們要保護我們的小眼睛，誰有好辦法呢？ 2、 引導幼兒學習保護眼睛的方法。 1、分享交流，提升經驗。 師：小朋友和你旁邊的小伙伴說一說，你知道哪些保護眼睛的好方法。 2、 幼兒匯報。 師小結：小朋友們真厲害，知道這么多保護眼睛的好方法！可是，有些小朋友就沒有注意保護自己的眼睛，我們一起來看看他們哪里做得不對，應該怎么做？ 1） 出示第一張ppt：小朋友用臟手揉眼睛 小朋友的手上有很多細菌，如果直接用手揉，眼睛會受到感染生紅眼病。 出示第二張ppt：應該用清水洗后，用干凈的毛巾或者手絹擦。 2） 出示第三張ppt：小朋友趴在地上畫畫 引導幼兒說出正確的做法并出示相應的圖片：看書或畫畫時不能距離紙張?zhí)?，應該坐端正? 3） 出示第四張ppt：小朋友看電視時距離很近 引導幼兒找出做的不好的地方，并說出正確的做法（出示相應圖片） 4） 出示第五張ppt：小朋友們拿著竹竿追逐嬉戲 如果眼睛受到傷害時，應該怎么做？（普及急救常識） 師：除了前面說過的這些保護眼睛的方法，我們還可以做眼保健操來保護我們的眼睛。瞧，紅袋鼠來教小朋友了，讓我們一起給小眼睛做做操吧！ 三、情感體驗，加深感知 1、播放第六張ppt：動畫視頻《紅袋鼠眼保健操》 師幼一起跟視頻熟悉一遍后，老師帶幼兒再做一遍，加深記憶。 2、師：昨天，老師的眼睛也不舒服了，就去醫(yī)院找醫(yī)生阿姨檢查，她送了我兩個神秘的盒子，還說：常吃里面的東西會讓自己的眼睛更亮更有神哦!你們想知道是什么嗎？ 請兩名幼兒上臺打開盒子，逐一拿出里面的東西讓幼兒了解平時要注意營養(yǎng)均衡，讓自己的眼睛更漂亮！ 四、結束活動，帶幼兒離開活動室 看了這么久的圖片，小朋友的眼睛累嗎？老師告訴大家：其實綠色能讓我們的眼睛舒服一些，現(xiàn)在讓我們一起到外面去找綠色吧！ 活動反思 這一課的內容非常貼近孩子的生活，而且學會如何保護眼睛對孩子們健康十分有益。選題是十分有實際意義和教育價值的。我選擇的授課模式是使用多媒體教學運用ppt向孩子們直觀的展示每一個環(huán)節(jié)與圖片內容。強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。 活動開始我開展了蒙眼睛貼鼻子的游戲，使用摸摸猜猜的活動方式，主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用。在活動中通過讓幼兒親身體驗來感知、進一步相互觀察的形式,使小朋友加深了對眼睛的了解，幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和興趣。 但存在以下幾方面的問題： 1、應該讓幼兒更多的表達自己,引導幼兒說出關鍵點:眼睛的重要性、要……保護眼睛。不能……對眼睛不好。 2、環(huán)節(jié)的過度與銜接沒有,太過生硬。 3、課堂氣氛有些死板,個別孩子的積極性沒有調動起來。 4、課堂環(huán)節(jié)應設置小組討論環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護眼睛,給予幼兒自由探索獲得感知的過程中,課堂提問有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象。 5、語速較快，活動節(jié)奏把握的不好。 但活動后，幼兒端正了看書寫字的姿勢，注意了眼睛離書本的距離，達到了教學目的。 在今后的教學活動中應該做到在課堂環(huán)節(jié)應加以改進,爭取面向所有幼兒,照顧到不同發(fā)展水平的孩子們。 我會不斷完善，不斷提高，做到教學基本功扎實，教學語言生動活波，流暢，富有啟發(fā)性和感染力，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入生活情境，放開自己，提高教學水平和教學質量。 6