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第三課發(fā)現(xiàn)自己 做更好的自己 探究與分享 閱讀課本 曉蓉的累請問 1你是怎么看待曉蓉的累 2你是否有過類似的經(jīng)歷 如果有 它們給你帶來了怎樣的影響 你是如何處理的 要求 用欣賞的眼光 贊美的語言來看待自己的優(yōu)點 用客觀中肯的語言評價自己的缺陷或不足 隨著對自己認識的不斷深入 我們的自我形象會越來越清晰 1 怎樣接納自己 1 接納自己 需要接納自己的全部 既接納自己的優(yōu)點 也接納自己的不完美 既接納自己的性格 也接納自己的身材 相貌 既接納自己的現(xiàn)在 也接納自己的過去 完美的圖畫并不美一個畫家希望畫出一幅世界上最美的女子的圖畫 但總是不能完全滿意 因為畫出的美女不是眉毛 就是眼睛 要不就是鼻子不是那么完美 他感嘆 唉 難道就不能畫出一張所有部位都完美的臉龐來嗎 突然 他想出了一個主意 把每幅畫中不同女子臉上最美的部分組合在一起 不就是最完美的圖畫了嗎 于是他按照這個思路組成了一幅畫 卻發(fā)現(xiàn)當每個部分都來自完美的時候 整個的圖畫卻失去了生氣 給人拼湊 不自然的感覺 怎么看怎么覺得不舒服 探究與分享 每個人都是不完美的 有些方面的不完美 你可能會接受 有些方面的不完美 你可能想回避 掩飾 有些不完美 如 我能接受 因為 有些不完美 如 我不能接受 因為 接納自己的全部 是不是很難做到 你有沒有什么好辦法和同學分享 接納不完美 我會 1 怎樣接納自己 2 接納自己 需要樂觀的心態(tài) 更需要勇氣和智慧 2 如何欣賞自己 1 我們要學會欣賞自己 欣賞自己的獨特 欣賞自己的優(yōu)點 欣賞自己的努力 欣賞自己為他人的奉獻 2 欣賞自己 不是驕傲自大 也不是目中無人 欣賞自己的人 既能展現(xiàn)自己的風采 也能看到他人的美麗 既能為自己鼓掌 也能為他人喝彩 探究與分享 3 如何做更好的自己 1 做更好的自己 就要揚長避短 80后知名作家兼賽車手韓寒 在讀書高一時復讀兩年 因七門成績不及格而留級 而后主動休學專心致力于自己的愛好發(fā)揮自身特長 從事創(chuàng)作和賽車事業(yè) 從而寫出了像 三重門 毒 零下一度 等優(yōu)秀作品 而他在一系列賽車比賽中也獲得許多冠軍 正所謂 天生我材必有用 役其所長 則事無廢功 我們要善于利用自己的優(yōu)點和長處 最大限度地展現(xiàn)自己的才華 2 做更好的自己 需要主動改正缺點 19世紀作家果戈理 有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看 一心準備接受批評 一位朋友問他為什么要這么做 它回應道 正因為他不喜歡我的作品 所以我才要拿給他看 他可能會提出一些嚴厲的批評 但是這些總比贊美的話要有益多了 果戈里為什么要去聽取別人嚴厲的批評 做更好的自己 需要我們客觀看到自己的缺點 并能用自己的決心 信心 勇氣和毅力去改正缺點 香港金像獎影后周迅在北京開慶功宴時 記者問她是否介意吳君如在電臺做訪問時說她結(jié)巴一事 周迅笑呵呵地說 大家都知道我說話結(jié)巴 這早就不是秘密 我才不會生氣呢 我剛?cè)胄械臅r候就告訴所有人 我是一個說話會結(jié)巴的人 在緊張的時候尤其厲害 但這并不影響我唱歌 演戲 現(xiàn)在 我為這缺點的存在感到驕傲 因為我克服了它 并且取得了成績 你能正視自己的缺點嗎 你有哪些改正缺點的方法 金無足赤 人無完人 每個人都會有自身的缺點 我們要能正視自己缺點的存在 運用正確的方法去主動改正它們 進而完善自我 3 做更好的自己 需要不斷激發(fā)自己的潛能 生命擁有無限潛能 每個人根據(jù)遺傳基因和個人發(fā)展的差異 可能會具有不同的潛能 這些潛能需要我們好好開發(fā) 怎樣激發(fā)自己的潛能 開發(fā)潛能的途徑 通過珍視自己的興趣愛好 專注自己喜愛的領(lǐng)域 通過廣泛參與多方面的活動 發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要 通過積極合作 與他人共同完成任務 4 做更好的自己 不僅是能正確認識自己 接納自己 欣賞自己 而更是在和他人共同生活的過程中不斷成長 是在為他人 為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的 課后小結(jié) 2做更好的自己 接納與欣賞自己 1隨著對自己的認識的不斷深入 我們的自我形象會越來越清晰2怎樣接納自己3欣賞自己 我要飛得更高 怎樣做更好的自己