七年級(jí)地理上冊(cè) 3.3《人類與海洋》課件1 (新版)粵教版.ppt
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第三章第三節(jié) 人類與海洋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能舉例說出人類開發(fā) 利用海洋資源的例子 2 了解人類不合理開發(fā)利用海洋對(duì)海洋的影響 課前預(yù)習(xí) 一 探索海洋的奧秘1 海洋蘊(yùn)藏著極其豐富的 油氣 等資源 被人們稱為 鹽類的故鄉(xiāng) 資源的寶庫 等 2 開發(fā)利用海洋 是解決當(dāng)前人類社會(huì)面臨的 等系列難題的有效途徑 礦產(chǎn) 生物 天然的魚倉 藍(lán)色的油田 娛樂的勝地 人口膨脹 環(huán)境惡化 資源短缺 二 世界關(guān)注海洋3 共同維護(hù)海洋 強(qiáng)化海洋 已成為當(dāng)代的重要議題 三 共同保護(hù)海洋4 目前海洋環(huán)境遭到的人為破壞 主要包括 權(quán)益 課前預(yù)習(xí) 開發(fā)與保護(hù) 海洋石油污染 海洋垃圾污染 過度捕撈海洋生物 一 人類對(duì)海洋的破壞方式海洋石油污染 海洋垃圾污染 過度捕撈海洋生物等 二 海洋污染物的分類海洋污染物依其來源 性質(zhì)和毒性 可分為以下幾類 1 石油及其產(chǎn)品 石油及其煉制品 汽油 煤油 柴油等 在開采 煉制 貯運(yùn)和使用過程中進(jìn)入海洋環(huán)境而造成的污染 是目前一種世界性的嚴(yán)重的海洋污染 精巧點(diǎn)撥 精巧點(diǎn)撥 2 金屬和酸 堿 包括鉻 錳 鐵 銅等金屬 磷 砷等非金屬 以及酸和堿 它們直接危害海洋生物的生存和影響其利用價(jià)值 3 農(nóng)藥 主要由河流帶入海洋 對(duì)海洋生物有危害 4 放射性物質(zhì) 主要來自核爆炸 核工業(yè)或核艦艇的排污 5 有機(jī)廢液和生活污水 由河流帶入海洋 極嚴(yán)重的可形成赤潮 精巧點(diǎn)撥 6 熱污染和固體廢物 主要包括工業(yè)冷卻水和工程殘土 垃圾及疏浚泥等 前者入海后能提高局部海區(qū)的水溫 使溶解氧的含量降低 影響生物的新陳代謝 甚至使生物群落發(fā)生改變 后者可破壞海濱環(huán)境和海洋生物的棲息環(huán)境 知識(shí)點(diǎn) 探索海洋的奧秘1 海洋被稱為 藍(lán)色的油田 說明海洋有豐富的 A 水資源B 森林資源C 生物資源D 石油資源2 下列做法中 屬于利用海洋空間資源的有 A 出海捕魚B 開采石油C 修建海底隧道D 在海邊曬太陽 D 同步訓(xùn)練 C 3 下列關(guān)于海洋資源的開發(fā)活動(dòng) 正確的有 海水淡化 石油開采 煤炭開發(fā) 植樹造林 海水養(yǎng)殖 潮汐能發(fā)電A B C D 同步訓(xùn)練 D 知識(shí)點(diǎn) 世界關(guān)注海洋4 2017年7月2日美國(guó) 斯特西姆 號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦擅自進(jìn)入我國(guó)西沙群島領(lǐng)海 隨即被中國(guó)派出的軍艦和戰(zhàn)斗機(jī)警告驅(qū)離 這一事件說明 A 我國(guó)海洋權(quán)益面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)B 我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡C 黃巖島被別國(guó)侵占D 我國(guó)海域劃分無爭(zhēng)議 同步訓(xùn)練 A 知識(shí)點(diǎn) 共同保護(hù)海洋5 目前海洋環(huán)境問題主要有 海洋石油污染 海洋垃圾污染 海域主權(quán)之爭(zhēng) 過度捕撈海洋生物 海洋潮汐能的利用A B C D 同步訓(xùn)練 C 6 下列關(guān)于赤潮的說法 不正確的是 A 赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果B 含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一C 赤潮與人類活動(dòng)無關(guān)D 在相對(duì)封閉的海灣更容易發(fā)生赤潮 同步訓(xùn)練 C 7 當(dāng)赤潮發(fā)生后 下列生產(chǎn)活動(dòng)受危害最大的是 A 近海水產(chǎn)養(yǎng)殖B 石油開采C 城市自來水廠取水D 海底隧道修建8 油輪發(fā)生泄油事故 在泄油區(qū)魚類迅速死亡 下列對(duì)其死因的說法 正確的有 石油比較黏稠 魚類難以游動(dòng) 油膜覆蓋水面 水中缺氧 魚類窒息 海水嚴(yán)重污染 魚類中毒 油膜覆蓋海面 水中黑暗 魚類缺少光照A B C D 同步訓(xùn)練 A B 9 我國(guó)每年都在東海實(shí)行一段時(shí)間的禁漁期 期間禁止一切捕撈活動(dòng) 此舉主要目的是 A 減輕漁民的負(fù)擔(dān)B 減少污染C 保護(hù)魚類資源D 便于修建海底隧道10 下列做法有利于保護(hù)海洋的是 A 大面積的海水產(chǎn)養(yǎng)殖B 填海造陸C 實(shí)行休漁期D 向海洋排放廢水 同步訓(xùn)練 C C 同步訓(xùn)練 11 讀圖3 3 1 完成下列各題 同步訓(xùn)練 20 假如你正在五樓的教室里上課 突然發(fā)生地震 感到桌子 椅子 風(fēng)扇等搖晃得厲害 這時(shí)下列同學(xué)的行為你認(rèn)為不正確的是 A 爭(zhēng)先恐后奪門而逃B 雙手抱頭 躲到桌子下C 靠墻角的同學(xué)在墻角躲避D 安全躲避 等地震過后在老師的安排下有計(jì)劃地逃到開闊地帶 A 1 從圖中可以得出 海洋污染物主要有 和等 這四類污染物中 對(duì)海洋生物資源的危害最大 2 我國(guó)海洋污染源有很多 其中最主要的是 A 大陸架采油B 大氣污染C 陸地污水排放D 過往船只污染 同步訓(xùn)練 石油污染 固體垃圾 污水排放 污水排放 石油污染 C 3 針對(duì)圖中所反映的問題 我們應(yīng)該采取哪些措施 同步訓(xùn)練 加強(qiáng)國(guó)際合作 和平利用海洋 全面管理海洋 嚴(yán)禁向海洋傾倒固體廢棄物 河流污水經(jīng)過治理達(dá)標(biāo)后再排放 清理或稀釋海洋石油污染等 思維導(dǎo)圖- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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