2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷D卷.doc
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2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列敘述及對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( ) A洗去試管壁上附著的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2置換反應(yīng)B酸雨的形成CO2 + H2O = H2CO3化合反應(yīng)C用鐵桶盛放稀鹽酸Fe 2HCl=FeCl2H2 置換反應(yīng)D拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律2HgO 2Hg+O2分解反應(yīng)A . AB . BC . CD . D2. (2分)ClO2是被世界衛(wèi)生組織(WHO)認可的自來水消毒劑,其工業(yè)制備的化學反應(yīng)方程式為:2NaClO2Cl22X2ClO2 , 下列說法錯誤的是( ) A . X的化學式是NaClB . 上述反應(yīng)中涉及到單質(zhì)、氧化物、鹽三類物質(zhì)C . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D . 上述化學反應(yīng)中氯元素的化合價既有升高又有降低3. (2分)下圖是某化學反應(yīng)的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是( ) A . 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B . 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C . 反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D . 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)4. (2分)把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是( ) 物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1.2X2.45.4A . X=2.0,乙可能是催化劑B . 甲和丙是反應(yīng)物C . 參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2D . 丁一定是化合物5. (2分)下列關(guān)于化學反應(yīng) 的說法中,正確的是( ) A . 反應(yīng)是在加熱條件下發(fā)生的B . 生成的N2O和H2O質(zhì)量比為1:2C . 這個反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D . 反應(yīng)中氮元素化合價最終變?yōu)?46. (2分)在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表: 物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g35207反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測通過分析,判斷下列說法正確的是( )A . 測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12gB . 乙物質(zhì)一定是催化劑C . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)D . 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為10:87. (2分)克山病是一種原發(fā)性心肌病??松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預防克山病。Na2SeO3中硒(se)的化合價為( ) A . +3B . +4C . +5D . +68. (2分)我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4 N2+Cl2+4X+2O2,則X的化學式為( )A . NH3B . H2C . H2OD . HCl9. (2分)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸的原理是:2KNO3+3C+S K2S+N2+3X,則X的化學式是( ) A . COB . CO2C . NOD . NO210. (2分)化學知識中有很多的“相等”。下列說法中錯誤的是( ) A . 溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量相等B . 化合物中各元素正負化合價絕對值相等C . 50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的體積等于100mLD . 氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等11. (2分)(2017天津)己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為( ) A . 23B . 46C . 92D . 96二、 填空題 (共3題;共6分)12. (2分)將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為86.3g。試計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。13. (2分)取15g某鐵樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,固體逐漸加入一定質(zhì)量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。過濾后向所得濾液中加入1432g水,測得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。 計算:(1)該樣品中鐵的質(zhì)量。 (2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 14. (2分)近年來隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具 (1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,是因為鋁合金具有_的物理性質(zhì)(在A、B、C中選) A . 良好導電性B . 抗腐蝕性能好C . 強度硬度較好(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請寫出此反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式_鋁元素在反應(yīng)前后的化合價分別是_ (3)電動汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢日益受到大家的青睞電動汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化全過程是_ 三、 計算題 (共3題;共12分)15. (2分)某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析:取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算: 次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g8a22求:(1)表格中a=_(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_g: (3)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量_?(寫出計算過程)。 16. (2分)氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2)的混合物26g,加熱后完全反應(yīng),最后剩余固體的質(zhì)量為16.4g,求: (1)生成氧氣的質(zhì)量_; (2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量_; (3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_ 17. (8分)小麗同學取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加人稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求: (1)mg混合物中,氧化銅的質(zhì)量是_克; (2)當加入516g稀硫酸溶液時恰好完全反應(yīng),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 四、 綜合題 (共3題;共21分)18. (5分)用如圖簡易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是:在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴密不漏氣后,加熱燒瓶,棄去開始餾出的部分液體,試管內(nèi)收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請回答下列問題: (1)寫出儀器A、B的名稱:A_,B_。 (2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是_,右側(cè)大燒杯中冷水的作用是_,為使燒瓶受熱均勻,需在燒瓶底部墊上_(填儀器名稱)再加熱。 (3)水變水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_。 A . 分子的大小 B . 分子的間隔C . 分子的種類 D . 分子的結(jié)構(gòu)(4)利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是_。 (5)利用該裝置還可將海水進行淡化。將一定量海水加熱一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_(填“變大”“變小”或“不變”),海水的沸點比純水的沸點_(填“高”或“低”)。 19. (3分)利用燃燒 燃燒是人類最早有意識利用的化學反應(yīng),火的使用標志著人類文明的偉大進步。(1)原始人使用木柴燃燒釋放的_能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時代,現(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄铮矣靡夯瘹獾某煞种槐–3H6)燃燒的化學方程式為_。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別_。 (2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為_,基本反應(yīng)類型是_。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。 (3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量,沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示: 下列說法正確的有_。A . 參加反應(yīng)的 與 的質(zhì)量比為16:32B . 反應(yīng)前后各元素的化合價都不變C . 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D . 點燃沼氣前,需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸E . 生成的 可做氣肥(4)結(jié)合上述事例,談?wù)勅紵膬r值_。 20. (13分)根據(jù)下列裝置圖,回答問題: (1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_,若用D裝置收集氧氣,當觀察到_時,便可開始收集。 (2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_(填序號),反應(yīng)的化學方程式是_。圖G是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共3題;共6分)12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、 計算題 (共3題;共12分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、四、 綜合題 (共3題;共21分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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