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同學(xué)們 你們知道這是哪里嗎 熱鬧的西湖 二 知詩(shī)人 蘇軾 字子瞻 號(hào) 東坡居士 世人稱其為 蘇東坡 北宋著名文學(xué)家 書畫家 詩(shī)人 唐宋八大家 之一 飲湖上初晴后雨 三 解詩(shī)題 即詩(shī)人與朋友在西湖上飲酒游覽 適逢天氣晴轉(zhuǎn)雨 詩(shī)人便飽覽了兩種截然不同的風(fēng)光 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾水光瀲 li n 滟 y n 晴方好 山色空濛雨亦 y 奇 欲把西湖比西子 淡妝濃 n n 抹總相宜 y 四 初讀古詩(shī) 讀準(zhǔn)讀通 認(rèn)識(shí)生字 瀲 滟 亦 濃 宜 li n y n n ng y y 飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好 山色空濛雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 水光瀲滟晴方好 1 詩(shī)句中哪個(gè)字提示了我們天氣 2 詩(shī)人告訴我們晴天的西湖是什么樣的 五 理詩(shī)句 方 A正直B正當(dāng) 恰好C一種形狀 B 瀲滟 波光粼粼的樣子 山色空濛雨亦 y 奇 亦 也 空蒙 煙雨迷茫的景象 山色空蒙 雨天的西湖 云霧迷茫 別有一番奇妙的景色 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 欲 如果 想要 西子 西施 淡妝 淡雅的裝束 濃抹 濃艷的打扮 相宜 適宜 西施的圖片 西施 如果把西湖比作西施 不論她是淡雅的裝束 還是濃艷的打扮 都是一樣光彩照人 水波蕩漾的晴天 景色真好 煙雨迷茫的雨天景色更加奇特 如果把西湖比作西施 不論她是淡雅的裝束 還是濃艷的打扮 都是一樣光彩照人 六 明詩(shī)意 七 入詩(shī)境 悟詩(shī)情 想一想 1 蘇軾為何能把西湖描寫得如此美麗動(dòng)人呢 2 誦讀詩(shī)句 體會(huì)情感 感受意境 學(xué)法 引路 知詩(shī)人 解詩(shī)題 讀詩(shī)詞 理詩(shī)句 明詩(shī)意 入詩(shī)境 悟詩(shī)情 背詩(shī)篇 課堂總結(jié)本詩(shī)通過作者對(duì)西湖晴天和雨天不同景色的描寫 以及以西施比西湖 形象地表現(xiàn)了西湖的美 表達(dá)了作者對(duì)西湖的贊美 對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛 曉出凈慈寺送林子方唐楊萬里畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 背誦 飲湖上初晴后雨 并作答 1 這首詩(shī)的作者是 代 2 這首詩(shī)中作者把西湖比 是為說明晴雨天氣西湖的景色都很美 3 說說后兩句詩(shī)的意思 作業(yè) 同學(xué)們 再見