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化學使世界變得更加絢麗多彩 課時目標 1 了解化學與人類發(fā)展的關系2 掌握什么是化學3 理解綠色化學的概念 一 化學的作用 1 利用化學 生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 以增加糧食產(chǎn)量 2 利用化學合成藥物 以抑制病毒和細菌 促進人體健康 3 利用化學開發(fā)新能源和新材料 以改善人類的生存條件 4 利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境 以使人類生活得更美好 二 化學發(fā)展史 古代 現(xiàn)代 近代 人類認識化學并使之成為一門獨立的學科 經(jīng)過了漫長的過程 化學的發(fā)展過程 古代 火的使用標志著人類進入了文明時代 陶瓷 銅器 鐵器 紙 火藥 酒 染料等 為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料 蔡倫造紙 人面魚紋彩陶盆 越王勾踐青銅劍 北京猿人用火圖 化學的發(fā)展過程 1 原子論和分子學說的創(chuàng)立 奠定了近代化學的基礎 英國道爾頓科學家 意大利阿伏加德羅物理學家化學家 近代 18 19世紀 化學的發(fā)展過程 2 1869年門捷列夫 俄國 發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表 在元素周期律指導下 利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質的性質 就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循 門捷列夫像 元素周期表 化學的發(fā)展過程 掃描隧道顯微鏡 X射線衍射儀 納米銅 化學的發(fā)展過程 三 什么是化學 化學是在分子 原子的層次上研究物質的組成 結構 性質以及變化規(guī)律的科學 課堂練習 例1 下列方面 1 新能源的開發(fā)和利用 2 新材料的研制 3 長征五號新一代運載火箭燃料的性質 4 神九 飛船和 天宮一號 的對接 屬于化學研究范疇的是 A 1 2 B 1 2 4 C 1 2 3 D 1 2 3 4 C 1化學 人類進步的關鍵 下列有關科學技術的研究領域與化學無關的是 A利用石油制造優(yōu)質人造纖維B研制超小計算機材料納米硅C研制煤變油的催化劑D繪制水稻基因圖2化學使世界變得絢麗多彩 下列對化學學科的認識錯誤的是 A化學能為人們合成新藥物 戰(zhàn)勝疾病B化學是環(huán)境污染的 罪魁禍首 C化學可為人類提供新能源D化學已成為生命科學的重要基礎 D B 練習 化學是把雙刃劍 在給人類帶來驚喜的同時 也埋下了禍根 清澈的河水 四 綠色化學 1 綠色化學的核心 利用化學原理從源頭上消除污染 2 綠色化學的主要特點 1 充分利用資源和能源 采用無毒無害的原料 2 在無毒無害的條件下進行反應 以減少廢物向環(huán)境的排放 3 提高原子的利用率 力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納 實現(xiàn) 零排放 4 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護 社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品 1 綠色化學 要求從根本上減少或杜絕污染 下列做法中符合綠色化學理念的是 A實驗室中未說明藥品用量時 取用較多量藥品進行實驗B實驗室將廢液直接倒入下水道 C對廢舊電池作深埋處理 消除其污染 D化工生產(chǎn)中使原料盡可能轉化為產(chǎn)品2 2008年 中國為世界奉獻了一屆 無與倫比 的奧運會和同樣精彩的殘奧會 完美演繹了 同一個世界 同一個夢想 展示了我國良好的形象 實現(xiàn)了 綠色奧運 科技奧運 人文奧運 的理念 下列措施中符合 綠色奧運 理念的有 主體育場 鳥巢 照明采集太陽光 利用太陽能發(fā)電 國家游泳中心 水立方 的用水循環(huán)凈化利用 提倡使用一次性餐具和筷子 奧運火炬使用清潔型燃料 加強安全保衛(wèi)工作 遷移并改造污染較重的企業(yè)A B C D D A 練習 C 4 人類認識化學經(jīng)過了漫長的過程 下列物質能反映這一過程的正確順序是 青銅器 鐵器 石器 高分子有機材料A B C D 3 我們古代四大發(fā)明中與化學工藝相關的有 制火藥和造紙 5 下列說法正確的是 A我國古代對化學的貢獻包括青銅器 火藥 指南針等B1869年門捷列夫提出原子論和分子學說C納米技術的應用 拓寬了化學的研究領域D化學是門自然科學 它只能利用物質 而不能創(chuàng)造物質 C