課標(biāo)版八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷C卷.doc
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課標(biāo)版八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題;共26分)1. (2分)海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品:海水“曬鹽”;海水“制堿”;海水“淡化”;從海水中提取鎂,其中主要利用化學(xué)變化的是( )A . 只有B . 只有C . D . 全部2. (2分)下列實驗操作,主要不是從安全因素考慮的是( )A . 急于加藥品時,也不可用手直接抓取B . 禁止向燃著的酒精燈里添加酒精C . 給試管里的液體加熱時,不可讓試管口對著自己和旁人D . 用量筒量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平3. (2分)下列圖示操作正確的是( ) A . 檢查氣密性B . 量取液體 C . 熄滅酒精燈D . 取用液體藥品4. (2分)用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11 mL,這位學(xué)生取出液體的實際體積為( ) A . 無法判斷B . 大于8mLC . 小于8mLD . 8mL5. (2分)下列變化屬于物理變化的是( )A . 雞翅烤焦B . 木炭燃燒C . 瓷碗破碎D . 肉類腐敗6. (2分)下列實驗基本操作正確的是( ) A . 加熱液體B . 滴加液體C . 檢查裝置氣密性D . 聞氣體氣味7. (2分)下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( ) A . 干冰作冷凍劑B . 硫酸用于除鐵銹C . 氧氣用于供給呼吸D . 小蘇打用于治療胃酸過多8. (2分)取5mL液體,應(yīng)當(dāng)選用( ) A . 托盤天平B . 帶刻度試管C . 10mL量筒D . 100mL量筒9. (2分)下列實驗操作正確的是( )A . 收集O2并驗滿B . 加熱液體C . 取用液體D . 收集氧氣10. (2分)小明等四位同學(xué)以“蠟燭的高度會影響蠟燭燃燒時間的長短,并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究,請就他們活動中的一些問題,你認(rèn)為不正確的是( )A . 在同組實驗時,都使用顏色相同的蠟燭B . 在同組實驗時,都使用粗細(xì)相同的蠟燭C . 在同組實驗時,都使用大小相同的燒杯D . 在同組實驗時,燈芯的材料可以不同11. (2分)下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是( )A . 實驗:檢查裝置的氣密性B . 實驗:用木炭探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C . 實驗:檢驗蠟燭燃燒生成的水D . 實驗:既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物12. (2分)用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為19mL傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為11mL這位同學(xué)取出液體的體積是( ) A . 8mLB . 大于8mLC . 小于8mLD . 無法判斷13. (2分)下列實驗基本操作正確的是( ) A . 點燃酒精燈 B . 檢查裝置氣密性 C . 量筒讀數(shù) D . 液體取用 二、 填空題 (共8題;共45分)14. (3分)如圖是康康同學(xué)探究物質(zhì)性質(zhì)時的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答: (1)操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有(填步驟字母代號)_ (2)寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ (3)步驟B和步驟C中觀察到的現(xiàn)象分別是_ 15. (6分)請?zhí)顚憙x器名稱:稱量固體藥品的是_取用固體藥品的是_量取液體體積的是_用于攪拌液體的是_用于給液體加熱的是_用于吸取和滴加少量液體的是_16. (4分)實驗室稱量藥品的質(zhì)量一般用_,它能精確到_g,稱量時把稱量物放在_盤,砝碼放在_盤,稱量結(jié)束后,要將砝碼放回砝碼盒中 17. (6分)用木炭還原氧化銅的實驗如圖(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的 _;(2)剛開始預(yù)熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_;(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)請你寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式:_、_;(4)停止加熱時,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出這樣操作的原因是_。(5)下課后,同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末,發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜,有幾位同學(xué)推測黑色粉末可能是沒有反應(yīng)完的木炭粉末;可能是沒有反應(yīng)完的氧化銅粉末;可能是沒有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物。請你設(shè)計實驗證明推測成立:_(寫出具體的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)18. (2分)現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是_A發(fā)射火箭 B水力發(fā)電 C太陽能供熱 D_19. (7分)在這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了以下物質(zhì)氧氣氫氣二氧化碳一氧化碳甲烷木炭金剛石等,請你按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號) (1)可用于醫(yī)療急救的是_; (2)最清潔的燃料是_; (3)天然氣的主要成分是_; (4)光合作用的主要原料之一是_; (5)能使人中毒的是_; (6)冶金工業(yè)中,常用做還原劑的固體是_; (7)自然界中天然存在的最硬物質(zhì)是_ 20. (11分) (1)用化學(xué)符號表示:地殼中含量最多的金屬元素_,硅原子_,氮分子_,亞鐵離子_,銨根_,標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價_。(2)在實驗室配制50g 5氯化鈉溶液后,請回答下列問題:配制過程的步驟是:計算、稱取、量取、溶解、_。用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來的操作是_。A添加氯化鈉 B減少氯化鈉 C調(diào)節(jié)平衡螺母 D添加砝碼在量取水的體積時,若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“”或“”)5。在溶解步驟中需要的儀器有_、_。21. (6分)請閱讀下面的短文,然后回答有關(guān)問題。 閱兵式背后的化學(xué)知識今年是我國建國70周年,10月1日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式。國慶閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了“彩練舞蒼穹”的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機(jī)吊艙,通過氮?dú)饧訅簩焺┐怠背鰜?送入發(fā)動機(jī)噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說是“彩霧”更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國部隊的科研人員研制出的“顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無毒無污染”的食品級材料。閱兵式的末尾,七萬只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹。這些氣球均為廠家單獨(dú)定制的專用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會自己爆炸,埋在土壤里一個星期即可降解,不會污染環(huán)境。由于氣球中充裝的氣體是氦氣,所以氣球也非常安全。(1)工業(yè)生產(chǎn)氮?dú)獾脑鲜莀。 (2)從物質(zhì)變化的類型分析,彩煙”的形成屬于變化_ 填“物理”或“化學(xué)” ;從微觀角度分析,“彩煙”形成過程中發(fā)生變化的微觀本質(zhì)是_。 (3)土壤屬于_ 填“純凈物”或“混合物” 。 (4)閱兵式中所用氣球“安全”的原因是所填充氣體的化學(xué)性質(zhì)_。 (5)上文中提到的環(huán)保措施是_ 寫一項 。 三、 探究與簡答題 (共3題;共20分)22. (5分)如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體,你能獲得該氣體的哪些性質(zhì) 23. (2分)下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗、鑒別、提純的方法正確的是(_)A用水鑒別氧化鈣和碳酸鈣 B.用點燃的方法除去CO2中混有的少量COC.用高溫加熱的方法除去C粉中的CuO D.用_檢驗硬水與軟水24. (13分)某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。由此可推導(dǎo)石蠟的三個物理性質(zhì)是_,_,_。 (2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的_(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的_層溫度最高。(3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變渾濁結(jié)論:說明蠟燭燃燒的生成物中含有_和_。由此可證明石蠟中一定含有_元素; (4)在該實驗中,將蠟燭熄滅,燈芯上有白煙冒出。探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?提出假設(shè):A白煙是燃燒時生成的二氧化碳B白煙是燃燒時生成的水蒸氣C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實驗探究:針對上述三個假設(shè)進(jìn)行實驗,吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)_(填序號)。吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_ 。吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)_提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)_,因為_。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共8題;共45分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 探究與簡答題 (共3題;共20分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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