人教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷B卷.doc
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人教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷B卷一、 單選題 (共19題;共38分)1. (2分)(2012河池)空氣的成分按體積計算,約占21%的氣體是( ) A . O2B . CO2C . H2O(氣)D . N22. (2分)(2015泰州)下列化學(xué)用語書寫正確的是( )A . 水銀Ag B . 銨根離子NH3+C . 2個硫原子2SD . 過氧化氫分子(HO)23. (2分)運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是:( )A . 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B . 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C . Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D . 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率4. (2分)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,說法錯誤的是 ( )A . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B . 參加反應(yīng)的有三種原子C . 反應(yīng)有單質(zhì)生成D . 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為115. (2分)乙稀利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,具有促進果實成熟等效應(yīng)。下列有關(guān)乙稀利的說法正確的是( )A . 乙稀利是一種氧化物B . 每個乙稀利分子中含有13個原子C . 乙稀利中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為46.2%D . 乙稀利中碳、氫、氯、氧、磷五種元素的質(zhì)量比為2:6:1:3:16. (2分)實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( ) A . 組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性B . 加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C . 水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體D . 實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管7. (2分)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( ) A . 氧氣能支持燃燒B . 氫氧化鈉易潮解C . 碳酸不穩(wěn)定D . 鹽酸能與鐵銹反應(yīng)8. (2分)小崗?fù)瑢W(xué)所做的下列實驗中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( )A . 電解水B . 活性炭凈水C . 制取明礬晶體D . 二氧化碳溶于水9. (2分)2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法,打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是( ) A . 焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”B . 將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C . 全面關(guān)停所有化工企業(yè)D . 工業(yè)廢水處理后排放到江河里10. (2分)(2015甘南州)下列物質(zhì)中的“Cl”的化合價是“+5價”的是( )A . NaClB . HClOC . Cl2D . KClO311. (2分)下列實驗操作中錯誤的是( ) A . 蒸發(fā)結(jié)晶 B . 檢查氣密性 C . 滴管常規(guī)取液后直接插回原滴瓶 D . 塞進橡皮塞 12. (2分)下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( ) A . 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B . 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D . 電解水負極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃13. (2分)我國自2015年1月1日起,對地級及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測新標準,監(jiān)測數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒(PM10)、細微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6項指標某同學(xué)對SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認識,不正確的是( ) A . O3屬于單質(zhì)B . SO2、NO2和CO都屬于氧化物C . SO2、NO2中都含有氧分子D . SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素14. (2分)元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解錯誤的是 ( )A . 質(zhì)子數(shù)為11B . 核外電子數(shù)為22.99C . 元素符號為NaD . 元素名稱為鈉15. (2分)下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( ) A . 硫在氧氣中燃燒B . 高錳酸鉀受熱分解C . 鐵在氧氣中燃燒D . 蠟燭燃燒16. (2分)下列化學(xué)用語書寫正確的是( ) A . 鈣離子符號:Ca+2B . 氧化鋁的化學(xué)式:AL3O2C . 水的化學(xué)式:H2O2D . 兩個銅原子:2Cu17. (2分)(2015自貢)吸煙有害健康在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為( )A . 分子之間有間隙 B . 分子在不斷運動C . 分子很小D . 分子是可分的18. (2分)架空固體燃料,燃燒就會更旺。架空燃料的實質(zhì)是A . 降低可燃物的著火點B . 提高空氣中氧氣的含量C . 提高可燃物的著火點D . 增大可燃物與空氣的接觸面積19. (2分)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是( )A . 該反應(yīng)為化合反應(yīng)B . 丙可能為該反應(yīng)的催化劑C . 乙、丁兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為7:5D . 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:7二、 填空題 (共7題;共28分)20. (2分)現(xiàn)有以下物質(zhì):牛奶氫氣礦泉水氯化鈉冰水混合物鎂條潔凈的空氣石油,其中屬于混合物的有(填序號)_;屬于純凈物的是有_(填序號)。 21. (2分)最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( ) A . 化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B . 氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1C . 分子不再運動D . 分子間的間隔比普通水大22. (4分)變化角度。 (1)常壓下,氮氣沸點-196,氧氣沸點-183。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_。 (2)下列敘述正確的是_。 A . 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光B . 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C . 夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化D . 久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳23. (3分)空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,空氣中主要組分的沸點如下表:組分氮氣氧氣二氧化碳沸點()-195.8-183.0-78.5工業(yè)制氧氣是根據(jù)空氣中液氧和液氮的_不同, 此過程屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫,最先逸出的物質(zhì)主要是_。24. (6分)我們學(xué)習(xí)過的一些物質(zhì),在實際生活中有著重要的用途現(xiàn)有下列物質(zhì): A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:_可供給呼吸,急救病人; _可用于制干冰、溫室氣體肥料;_可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;_可用作冰箱的除臭劑;_可在通電時能發(fā)出不同顏色的光;_可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光25. (6分)在A-F五種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì)并用對應(yīng)字母填空:A.氫氣 B.水 C.鐵 D.二氧化硫 E.過氧化氫 F.氧氣 G.氮氣(1)可以在空氣中燃燒,得到無色液體_(2)能使帶火星的木條復(fù)燃_; (3)通常情況下呈液態(tài),屬于化合物,加入二氧化錳可以加速其分解_(4)屬于金屬單質(zhì)的是_。 (5)刺激性氣休,排放到空氣中會造成污染_。 (6)化學(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時常用作保護氣_。 26. (5分)小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。 (1)【查閱資料】KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_。K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液,KCl溶液呈中性。(2)【猜想假設(shè)】假設(shè)I:只含KOH;假設(shè)II:含KOH和K2CO3;假設(shè)III:只含K2CO3?!具M行實驗】實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)_錯誤b.另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置_猜想II正確c.取中上層清液,滴加無色的酚酞試液_(3)【拓展應(yīng)用】完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是_(填一種即可)。 三、 簡答題 (共10題;共58分)27. (4分)(2015哈爾濱)分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法(1)初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗主要目的可將實驗分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與_(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_ABCD(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高地有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價分別為+6、+7氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、1等,由此推測鈉元素、氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_ , 化學(xué)式為_28. (4分)甘氨酸是氨基酸的一種,下圖是甘氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型。 (1)甘氨酸屬于有機_(填“高分子”或“小分子”)化合物。 (2)甘氨酸分子的化學(xué)式是_,碳、氫、氮的原子的個數(shù)比為_。 (3)甘氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_(精確到01%)。 29. (9分)某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀 (1)看外觀,灰白色粉末的物質(zhì)是_,白色晶體是_、_、_(2)(本問寫化學(xué)式)聞氣味,有刺激性氣味的是_,無刺激性氣味的是_、_(3)加熟石灰,研磨,放出有刺激性氣味氣體的是_反應(yīng)方程式為_30. (3分)下圖所示裝置可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示.(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2 , SiO2中硅元素的化合價為_,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_. 31. (10分)根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出儀器a的名稱_(2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_(3)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣是,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因_。你的改進措施是_(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為_。將溶液加熱,現(xiàn)象為_(5)某氣體能用E裝置收集,說明該裝置具有的物理性質(zhì)是_(6)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,收集氨氣的裝置為_。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是_32. (5分)水電解時,在電源正極得到_氣,負極得到_氣,它們的體積比為_,它們的質(zhì)量比為_水電解的化學(xué)方程式為:_ 33. (7分)(1)做化學(xué)實驗要正確使用儀器和規(guī)范操作小王同學(xué)從實驗室拿來了下列實驗儀器用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在_(填“a”或“b”)盤用完儀器B后,必須用_蓋滅要完成過濾操作,除選用上述部分儀器外,還需要用到的玻璃儀器是_ (2)小斌同學(xué)用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是_ , 改進的措施是_ (3)小華同學(xué)按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸請你指出他操作的錯誤:錯誤_錯誤_ 34. (7分)某化學(xué)興趣小組在實驗室找到一包白色粉末老師告訴他們:該白色粉末的成分可能是NaCl、Na2CO3、NaOH和無水CuSO4中的一種或幾種張南同學(xué)想探究白色粉末的組成成分,他進行了如下實驗: (1)【實驗探究1】張南同學(xué)取白色粉末少許于試管中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分振蕩后得到無色透明溶液,他能得出有關(guān)粉末成分的結(jié)論是_;而后又向試管滴入無色透明溶液,觀察到_的現(xiàn)象,張南認為原粉末中含有NaOH,小崗?fù)瑢W(xué)認為張南同學(xué)的結(jié)論不正確,理由是_; (2)【實驗探究2】小崗?fù)瑢W(xué)取白色粉末少許于試管中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分振蕩后得到無色透明溶液,再向試管中加入適量的氯化鈣溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,于是得出的結(jié)論原粉末中含有Na2CO3,張南同學(xué)同意小崗?fù)瑢W(xué)的結(jié)論加入氯化鈣溶液時發(fā)生的化學(xué)方程式_; (3)【實驗探究3】張南同學(xué)取【實驗探究1】中滴入無色的酚酞溶液變紅的溶液的試管,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,若觀察到_的現(xiàn)象,則可確定原粉末中一定含有Na2CO3 , 一定不含有NaOH (4)【實驗探究4】小崗?fù)瑢W(xué)取【實驗探究2】中加入適量的氯化鈣溶液的試管,向其中滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,小崗由此得出原粉末中還含有氯化鈉,請對此結(jié)論做出評價_; (5)【結(jié)論與總結(jié)】由上述張南和小崗的實驗對比總結(jié)得出,驗證溶液中含有(或可能含有)的物質(zhì)時,在選擇試劑時應(yīng)注意的問題是_ 35. (3分)海南省生產(chǎn)水果椰子,椰汁和椰肉都可食用,椰子汁清如水,且相當清甜、清涼解渴椰汁中含豐富的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6),維生素C是一種抗氧化劑,能保護身體免于自由基的威脅請回答下列問題: (1)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_。其中碳、氧元素質(zhì)量比為_。 (2)44g維生素C中含有_g的氧元素。 36. (6分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:(1)該口服液中含有的鋅是指鋅_(填:元素、原子、分子、離子);葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分數(shù)最大的是_元素。 (2)一個葡萄糖酸鋅分子共由_個原子構(gòu)成。 (3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_。 (4)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_。 (5)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支,才能滿足身體的需要。 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 單選題 (共19題;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空題 (共7題;共28分)20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、三、 簡答題 (共10題;共58分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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