粵教版八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷D卷.doc
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粵教版八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分)成語是中華文化的瑰寶下列成語涉及化學(xué)變化的是( ) A . 繩鋸木斷B . 滴水成冰C . 死灰復(fù)燃D . 聚沙成塔2. (2分)下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是 ( )A . 做氧化鐵煉鐵的實(shí)驗(yàn)前無須檢查裝置的氣密性B . 稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿容器壁慢慢注入盛水的量筒中C . 給試管中的固體加熱,試管口應(yīng)略向下傾斜D . 在未說明用量時(shí),一般液體取5mL左右,固體蓋滿試管底部3. (2分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識(shí),驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的符合題意描述很重要,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B . 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳C . 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰4. (2分)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( )A . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B . 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C . 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D . 氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)5. (2分)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是( ) A . 氧氣具有助燃性,可用作燃料B . CO具有還原性,可用作冶煉金屬C . 石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極D . 電木具有熱固性,可用作制插座二、 非選擇題 (共3題;共24分)6. (9分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題 (1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是_ (2)請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整 (3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ (4)該反應(yīng)的生成物所屬類別是_,寫出它的一種用途_ 7. (8分)(2016孝義市一模)在一節(jié)化學(xué)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們整理了鐵、鹽酸、二氧化碳、氫氧化鈣、硫酸銅五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,并構(gòu)建了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)回答下列問題(1)有兩種物質(zhì)能與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)基本類型相同,都屬于置換反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_(2)寫出能生成白色沉淀的化學(xué)方程式_(3)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式,并將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用“”連接,構(gòu)建用化學(xué)式表示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)8. (7分)科學(xué)探究是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式它主要包含下面這幾個(gè)要素:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等請(qǐng)閱讀下面內(nèi)容,針對(duì)金屬鎂進(jìn)行有關(guān)探究鎂和鐵、銅、鋁一樣,是一種用途廣泛的金屬,金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等,一些煙花和照明彈里也含有鎂粉(1)提出你想探究的有關(guān)鎂的問題(至少2個(gè))_ (2)假設(shè)鎂有什么性質(zhì)(至少2個(gè))?假設(shè)的依據(jù)是什么?_ (3)假設(shè)鎂有什么性質(zhì)(至少2個(gè))?假設(shè)的依據(jù)是什么?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 非選擇題 (共3題;共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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