2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì).doc
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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( ) 選項(xiàng)ABCD用途性質(zhì)氫氣有可燃性 有還原性天然氣有易燃燒鋁能在氧氣中燃燒A . AB . BC . CD . D2. (2分)下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)并書寫正確的是( ) A . 銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2B . 硝酸鉀溶液和氯化鎂溶液混合:2KNO3+MgCl2Mg(NO3)2+2KCIC . 一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O32Fe+3CO2D . 鐵粉放入稀硫酸中:2Fe+H2SO4Fe2(SO4)3+3H23. (2分)下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變B . 生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為12C . 該反應(yīng)一定不屬于置換反應(yīng)D . 丙和丁可能都是氧化物4. (2分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序中,錯(cuò)誤的是( ) A . 金屬的活動(dòng)性順序: B . 原子的核電荷數(shù): C . 物質(zhì)溶于水時(shí)溫度的變化: D . 生活中常見物質(zhì)溶液的pH: 5. (2分)根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是( ) A . 紙簍著火用水澆滅,因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B . 小蘇打治療胃酸過多,因?yàn)樾√K打能中和鹽酸C . 鐵粉作食品保鮮劑,因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)D . 生鐵和鋼的性能不同,因?yàn)樯F的含碳量比鋼少6. (2分)(2016巴中)下列物質(zhì)分類正確的是( )A . 活潑金屬:鎂、銅、銀B . 混合物:冰水混合物、空氣、石油C . 有機(jī)物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖D . 碳單質(zhì):金剛石、石墨、C607. (2分)下列圖象能符合題意反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A . 足量紅磷在密閉容器中燃燒 B . 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 C . 兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 D . 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 8. (2分)如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A . X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng)B . 三種金屬的活動(dòng)性順序是XZYC . 若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y,則三種金屬的活動(dòng)性順序是XZYD . 若X為金屬鋅,則Y可能是鐵9. (2分)下列圖像表示的內(nèi)容錯(cuò)誤的是( ) A . 圖表示向一定量的水中通電一段時(shí)間B . 圖表示將兩份完全相同的稀硫酸逐漸滴入到粗細(xì)、形狀、質(zhì)量相同的鎂、鋅中。C . 圖表示將1g二氧化錳添加到2.45g氯酸鉀中加熱制取氧氣D . 圖表示將一定質(zhì)量的鎂加入硫酸銅溶液中10. (2分)(2016十堰)下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是( )A . 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B . 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C . 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕D . 將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅11. (2分)已知:2Fe(NO3)3+Cu=2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2,向硝酸鐵和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,在濾出的固體中加入少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列說法正確的是( ) A . 濾液中一定含有硝酸亞鐵,不含硝酸鐵,可能含有硝酸銅B . 濾出的固體中不含鐵,濾液中含硝酸鐵C . 濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅D . 濾出的固體中一定含有銅,濾液中可能含有硝酸鐵和硝酸銅12. (2分)探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性,下列所選的各組試劑不可行的是( ) A . Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液13. (2分)下列做法能達(dá)到目的的是( ) A . 將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后過濾制取氫氧化銅Cu(OH)2B . 用過濾的方法可以把NaCl 和NaOH分開C . 清洗試管中附著的銅:向試管中注入稀硫酸,振蕩D . 鑒別硫酸銨和氯化銨兩種氮肥:分別與熟石灰混合后研磨,聞氣味二、 填空題 (共3題;共11分)14. (3分)金屬汞(Hg)滴到鋁板上,能溶解鋁,形成液態(tài)合金(鋁汞齊),使表層的鋁原子濃度變低,從而使鋁與氧氣反應(yīng)時(shí)無法形成致密氧化膜,內(nèi)部的鋁原子不停地與氧氣反應(yīng)(出現(xiàn)“長(zhǎng)毛”現(xiàn)象如圖1),變化過程的微觀模型如圖2。 (1)鋁汞齊屬于_(填“單質(zhì)”、“化合物”和“混合物”)。 (2)寫出圖2中鋁被氧化的化學(xué)方程式_。 (3)若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液,也會(huì)出現(xiàn)“長(zhǎng)毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明鋁的金屬活潑性比汞_(填“強(qiáng)”或“弱”)。 15. (4分)為驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序,甲同學(xué)與乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案,都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液(無色)、硫酸亞鐵溶液(淺綠色)、硫酸銅溶液(藍(lán)色),實(shí)驗(yàn)方案如表: 實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二實(shí)驗(yàn)操作一種金屬放入兩種溶液中兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中(1)方案一選擇的金屬_; (2)方案二中,當(dāng)金屬足量時(shí),最終燒杯中液體呈_色; (3)其他同學(xué)設(shè)計(jì)了以下不同實(shí)驗(yàn)方案,其中同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠衉(填字母) A . 取一定量硫酸鋅溶液,分別加入鐵片與銅片B . 取一定量硫酸銅溶液,加入足量鐵片充分反應(yīng)后取出鐵片,再加入鋅片C . 取一定量硫酸亞鐵溶液,加入鋅片,一段時(shí)間后把鋅片表面新得物質(zhì)加入一定量硫酸銅溶液中16. (4分)2018年中美貿(mào)易戰(zhàn)始于美國對(duì)中國進(jìn)口鋼鐵和鋁制品加征關(guān)稅。由此可見金屬資源在國際社會(huì)中所占的重要地位,請(qǐng)依據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題: (1)生鐵和鋼是鐵的兩種合金,它們?cè)诮M成上的不同之處是_不同。 (2)鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開。(用化學(xué)方程式解釋) (3)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,市場(chǎng)上有一些不法分子以假亂真,禍害百姓。利用簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí),將其放入稀鹽酸中,觀察是否有_產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?(4)鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的的一組試劑是_(填序號(hào))。 Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液 Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 Ag、Fe、A1C13溶液三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共4分)17. (4分)氫化鈣(CaH2)是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。甲、乙兩位同學(xué)選用如下裝置,用氫氣與金屬鈣加熱制備氫化鈣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩位同學(xué)對(duì)硬質(zhì)玻璃管中的固體進(jìn)行如下探究:【提出問題】硬質(zhì)玻璃管中的Ca是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2?【查閱資料】 金屬鈣活動(dòng)性很強(qiáng),遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體; 氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)放出氫氣?!静孪肱c實(shí)驗(yàn)】1、固體為Ca和CaH2。2、固體為CaH2。(1)甲同學(xué)的探究活動(dòng)如下:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中,滴入少量的水,收集產(chǎn)生的氣體,并用燃著的木條點(diǎn)燃_有氫氣生成 繼續(xù)向溶液中滴加酚酞呈紅色生成_(填化學(xué)式)甲同學(xué)的結(jié)論:猜想1正確,固體為Ca和CaH2。(2)【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為由以上探究活動(dòng)還不能得出猜想1正確,理由是_。請(qǐng)你幫助乙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論:_。(3)【反思討論】(1)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣固體作能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_。(3)制備CaH2裝置中,玻璃管a的作用是_。四、 綜合題 (共2題;共6分)18. (3分)化學(xué)與我們的生活密不可分。 (1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由_構(gòu)成的,可以用_的方法除去泥水中的泥沙,常用_檢驗(yàn)水的硬度。 (2)食用鹽中的主要成分氯化鈉是由_構(gòu)成的(用化學(xué)符號(hào)表示)。 (3)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是_。 (4)某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下圖所示。其中焦炭的作用是_。 (5)當(dāng)兩種金屬活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),因形成原電池,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。因此,為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接_(填“銅板”或“鋅板”)。 19. (3分)某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn) (1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_ (2)向固體A上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則A中一定含有的固體有哪些_?若無氣泡產(chǎn),則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些_? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共3題;共11分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共4分)17-1、17-2、17-3、四、 綜合題 (共2題;共6分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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