浙教版科學2019-2020學年九年級上學期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時)同步練習B卷.doc
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浙教版科學2019-2020學年九年級上學期 2.2 防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時) 同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎題 (共7題;共29分)1. (2分)下列各組物質中,屬于同種物質的是( ) A . 鐵和鐵銹B . 二氧化碳和干冰C . 冰和干冰D . 氧氣和空氣2. (2分)金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關。下列條件下,鐵釘的腐蝕速度最快的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)某學生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序,設計了五個實驗:將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中;將Ag放入Cu(NO3)2溶液中;將Cu放入AgNO3溶液中;將Cu放入ZnSO4溶液中;將Zn放入AgNO3溶液中下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列物質發(fā)生的變化與空氣成分無關的是( ) A . 碳酸氫銨露置在空氣中質量減少B . 食物放置時間長了會變質C . 澄清石灰水放在空氣中時間過長表面會有一層白膜D . 鋼鐵在空氣中生銹5. (2分)下列有關金屬的說法正確的是( ) A . 基本上所有的金屬都可以循環(huán)再生B . 純鋁的硬度大于鋁合金C . 鋼是純凈物D . 鋼鐵嚴重銹蝕后不值得回收6. (2分)以下說法正確的是( ) A . 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量B . 用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車避免其生銹C . 汽油能使高錳酸鉀溶解D . 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物7. (17分)金屬是一類重要的材料,其應用十分廣泛,請回答下列有關金屬的問題 (1)鋁的利用比銅和鐵晚金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列 有關 A . 金屬的活動性B . 金屬的導電性C . 金屬在地殼中的含量(2)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕? (3)如圖1是某探究實驗裝置圖一段時間后,能觀察到什么現象?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)_ (4)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化 判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序:_具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式:_(5)利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 一氧化碳還原赤鐵礦的化學反應方程式為_氣體通過裝置的順序是A_(裝置不能重復使用)(6)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵現有廢硫酸49t(H2SO4的質量分數為10%),與足量廢鐵屑起反應,可生產硫酸亞鐵的質量是多少? 二、 中檔題 (共5題;共16分)8. (2分)小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究(如圖),一周后觀察下列說法錯誤的是( )A . 中的鐵釘明顯生銹,和中的鐵釘無明顯變化B . 中鐵釘的甲、乙、丙三處,丙處銹蝕最嚴重C . 中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣D . 探究發(fā)現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(或水蒸氣)直接接觸9. (2分)日常生活中的下列做法中,不正確的是( )A . 用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹B . 鋁合金門窗變舊變暗后應使用砂紙或鋼絲球用力打磨C . 購物時使用無紡布袋有利于減少“白色污染”D . 汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源、減少污染10. (2分)在日常生活中,下列做法錯誤的是( ) A . 把水噴向空中,增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解度B . 用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫C . 用汽油洗去衣服上的油漬D . 被雨水淋濕的自行車要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦11. (3分)鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時,進行了如圖實驗。 (1)在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_。 (2)將A實驗結束后試管內的物質倒入燒杯中,發(fā)現燒杯中的紅色固體物質明顯增多,一段時間后過濾。濾渣中:一定含有的物質是_。 (3)為了進一步確定可能有的物質是否存在,同學們向濾渣中滴加稀鹽酸,結果沒有氣泡產生,那么濾液中含有的金屬離子可能是_(填寫序號)。 Al3+ Al3+、Fe2+ Al3+、Fe3+Fe2+、Cu2+ Al3+、Fe2+、Cu2+12. (7分)下列是初中化學中的三個實驗,請根據你所學的知識回答: (1)實驗一中的四個試管中,鐵釘最易生銹的是_(填字母序號)由此說明鐵釘生銹是_共同作用的結果常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達到防銹的目的,其原因是_(用化學方程式表示) (2)實驗二中紅磷燃燒的化學方程式為_若將集氣瓶和燒杯中的水換成_溶液,則用木炭也可代替紅磷測定出空氣中氧氣的含量 (3)某同學欲用實驗三這套裝置制取并測量產生二氧化碳氣體的體積,則他需準備的化學藥品是_(填藥品名稱)用E來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_ 三、 拓展題 (共1題;共8分)13. (8分)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物?(1)【猜測】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_含有CO和CO2(2)【設計實驗】基于猜想3,依據CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了如下實驗:(1)觀察到_裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成(2)有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中_;E裝置中出現_的現象;(3)【實驗結論】通過實驗探究證明:猜想3成立草酸分解的化學方程式是_ (4)【問題討論】(1)B裝置的作用是_;D裝置的作用是_ (2)裝置末端酒精燈的作用是_ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎題 (共7題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 中檔題 (共5題;共16分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 拓展題 (共1題;共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、- 配套講稿:
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