《生態(tài)金字塔》課件(湘教版五年級(jí)上冊(cè)語文課件).ppt
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湘教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元 16 生態(tài)金字塔 1 認(rèn)識(shí) 會(huì)寫 鏈 獅 蜘 蛛 恰 基 礎(chǔ) 賴 供 遵 這十個(gè)生字 2 流利地朗讀課文 3 懂得自然界的一些規(guī)律 形成保護(hù)自然的意識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 鏈獅蜘蛛恰基礎(chǔ)賴供遵 li n sh zh zh qi j ch l i g ng z n 生字學(xué)習(xí) 初步感知 閱讀課文 了解生態(tài)金字塔指的是什么 吃 吃 多少 課文學(xué)習(xí) 一只甲蟲 地上一平方米的覓食空間便可滿足它的營養(yǎng)需要 而鷹則需要在幾十平方平方公里的范圍內(nèi)覓食 才能得到足夠的食物 課文學(xué)習(xí) 科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈 發(fā)現(xiàn)它恰似一座金字塔 便把這叫做生態(tài)金字塔 課文學(xué)習(xí) 生態(tài)金字塔的最底層是綠色植物 是第一營養(yǎng)級(jí) 綠色植物往上 便是草食動(dòng)物 是是第二營養(yǎng)級(jí) 肉食動(dòng)物處在第三營養(yǎng)級(jí)上 課文學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)第六自然段閱讀并思考 1 綠色植物的重要性 2 如果沒有了綠色植物生態(tài)金字塔會(huì)是什么樣子 課文學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)第七自然段生態(tài)金字塔告訴我們什么道理 課文學(xué)習(xí) 人類應(yīng)該為保持生態(tài)平衡作出哪些努力 再見下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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