西師大版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(三) 全國(guó)通用C卷.doc
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西師大版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(三) 全國(guó)通用C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分)1. (2分)下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )。 A . 墻壁(qing)吃飽(bo) 破洞(dng)B . 曬干(si) 孵化(f) 暴雨(bo)C . 湊巧(cu)漂亮(pio) 沖撞(zung)D . 準(zhǔn)備(zhn) 饑餓(w) 蜘蛛(zh)2. (2分)下列三句話(huà)中是比喻句的是( )。A . 大象會(huì)對(duì)著你搖一搖它那蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地走它自己的路。B . 大象和人一樣,仿佛陶醉在音樂(lè)之中了。C . 大象龐大的身軀,屈膝點(diǎn)頭,好像在給我們行禮。3. (2分)下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A . 毒梟躲在賓館里運(yùn)籌帷幄 , 指揮販毒,但終究逃不脫警察的追捕。B . 慶?!傲弧钡耐頃?huì)上,兩個(gè)小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。C . 商場(chǎng)里幾乎每家店鋪都在搞活動(dòng),但唯獨(dú)這一家不折不扣。D . 王阿姨得知家里的不速之客蜂猴,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物后,將其放生了。4. (2分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 祭器 廚房 伶俐 刺猬B . 朦眬 錯(cuò)綜 參差 瘦削C . 驟然 陡然 蕩漾 浮蘋(píng)D . 舜間 火焰 囫圇 模糊5. (2分)選擇題。 (1)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。 A . “有志則斷不甘為下流”中“斷”字的意思是“一定”。B . 歐陽(yáng)詢(xún)是唐初著名的書(shū)法家。他的楷書(shū)用筆方整,筆力剛勁。C . 我們可以用從讀一篇文章到讀整本書(shū)的方法來(lái)找書(shū)讀。D . 葉文玲的讀書(shū)經(jīng)歷是:看小畫(huà)片看連環(huán)畫(huà)讀中外小說(shuō)讀文藝書(shū)籍。(2)下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )。也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí),才真正懂得它的意思。有的書(shū)昨天看不懂,過(guò)些日子再看才懂得?;蛘咭槐緯?shū)讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通。經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了。因此,重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷益。A . B . C . D . 6. (2分)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A . 自古以來(lái),成都人才輩出,漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。B . 一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識(shí)。C . 為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會(huì)討論并通過(guò)了文明公約。D . “珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。7. (2分)把下面的短語(yǔ)按一定順序填入句子中,與前面的內(nèi)容銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?) 竹,是上蒼賞賜南山的肺,吐納氧氣,滋生水汽,_,_,_,_。瀉進(jìn)山商下的洼地凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠匯成一泓清瑩的湖跌落巖縫匯聚成“叮咚”作響的山泉A . B . C . D . 8. (2分)下列句子中,加下劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)。A . 她失敗了,并且跟著在下面其它項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來(lái)。B . 看電視到規(guī)定的時(shí)間了,雖然心里不想關(guān),我還是一諾千金地把電視關(guān)了!C . “真美”“真糟”,這些似乎獨(dú)立又相輔相成的話(huà)語(yǔ),一直伴隨著我。D . 跑完一千米后,每個(gè)人都?xì)獯跤醯鼗氐浇淌摇?. (2分)對(duì)在柏林文末“車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕理解不正確的是( )。 A . “靜得可怕”寫(xiě)出了車(chē)廂里的人們聽(tīng)了老兵的話(huà)語(yǔ)之后,心靈產(chǎn)生了震撼。B . “靜得可怕”渲染了人們極其沉重的心情與車(chē)廂內(nèi)悲哀的氣氛。C . “靜得可怕”是基于老兵說(shuō)話(huà)的同時(shí)眼光散發(fā)出的威懾力。D . “靜得可怕”激起讀者的思考,喚起人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡與憤恨。10. (2分)下面童話(huà)中,不是格林童話(huà)故事的是:( )A . 灰姑娘B . 小紅帽C . 白雪公主D . 丑小鴨二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共11分)11. (3分)知識(shí)回顧。 (1)_,孤光一點(diǎn)螢。 (2)秋處露秋寒霜降,_。 (3)_,農(nóng)夫猶餓死。 (4)春節(jié)到,_,_,放鞭炮。 (5)唯德學(xué),唯才藝,_,_礪。 (6)蜘蛛開(kāi)店一文中寫(xiě)了蜘蛛先后_、_、 _這三件事。12. (5分)背誦下面的對(duì)子,再試著說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。少水沙即露,是土堤方成。鴻是江邊鳥(niǎo),蠶為天下蟲(chóng)。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。翠翠紅紅,出處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝。13. (3分)“我”用彩色鉛筆畫(huà)出了彩色的夢(mèng),夢(mèng)中有_色的草坪,_色的野花,_得透明的天空,_的森林。 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共2分)14. (2分)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。北京_城市,_它也跟著農(nóng)民一齊過(guò)年,_過(guò)得分外熱鬧。四、 閱讀理解 (共2題;共34分)15. (16分)課外閱讀。 道旁苦李王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹琅岳顦?shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道旁而多子,此必苦李?!比≈湃弧W⑨?zhuān)和跞郑簳x朝人,竹林七賢之一。嘗:曾經(jīng)。諸:眾人。游:玩。子:果實(shí)。折枝:壓彎了樹(shù)枝。競(jìng):爭(zhēng)著。走:跑。信然:果真這樣。(1)文中形容路邊李子樹(shù)上李子多的一個(gè)詞是( ) A . 折枝B . 競(jìng)C . 多子(2)王戎為什么不去摘李子的原因是( ) A . 道旁而多子B . 此必苦李C . 取之信然(3)讀了故事,我知道王戎是一個(gè)( )的孩子。(多選) A . 仔細(xì)觀(guān)察B . 愛(ài)動(dòng)腦筋C . 故弄玄虛16. (18分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 窮人節(jié)選桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)???他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受。嗯,揍我一頓也好!”(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 短文中“忐忑不安”的意思是_;桑娜忐忑不安的原因是_?!白嵛乙活D也好”中的“也”能否去掉?_。理由是:_。(2)段中的他指的是_,他們指的是_。 (3)短文中省略號(hào)的意思是( ) A . 話(huà)語(yǔ)未說(shuō)完。B . 人物在思索,表示矛盾不安的心情。C . 表示人物驚慌失措,語(yǔ)無(wú)倫次。五、 作文 (共1題;共5分)17. (5分)讀完不會(huì)叫的狗一文,想一想:故事中的結(jié)局可能是什么?請(qǐng)展開(kāi)合理的想象,把它寫(xiě)下來(lái)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共2分)14-1、四、 閱讀理解 (共2題;共34分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、五、 作文 (共1題;共5分)17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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