蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 8 神奇的克隆 同步練習(xí)C卷.doc
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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 8 神奇的克隆 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積水成淵 (共7題;共59分)1. (4分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)g b tnshn jinyng romin yn_2. (4分)給劃線詞語(yǔ)注音_舂米雉雞鷓鴣釣魚(yú)3. (8分)比一比。再組詞誦_ 厲_ 猶_ 增_涌_ 勵(lì)_ 憂_ 蹭_4. (5分)寫(xiě)字時(shí),我能做到“三個(gè)一”,我的字寫(xiě)得更美觀了。我給大家展示一下吧。深夜的街道,在夜幕的籠罩下,像睡著了一樣恬靜。5. (4分)選詞填空。敬愛(ài) 親愛(ài)我和_的小伙伴一起在學(xué)校學(xué)習(xí)。_的周總理是人民的好總理。堅(jiān)守 堅(jiān)持冬天很冷,但我們都_按時(shí)到校。警察叔叔每天都_在十字路口。6. (30分)句子練習(xí) (1)我想大概肯定還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。(修改病句) (2)太陽(yáng)慢慢升起來(lái)。(改為擬人句) (3)山溪很平靜。(改為比喻句) (4)一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不感動(dòng)得流淚呢?(改為陳述句) (5)給句子加標(biāo)點(diǎn)。_人怎么會(huì)是鳥(niǎo)_我們?nèi)f分驚訝_(6)仿寫(xiě)練習(xí)童年是首歌,越唱越悠揚(yáng);童年是杯酒,越_越_;童年是幅畫(huà),越_越_;童年是_,越_一越_。7. (4分)照樣子找出有關(guān)系的詞語(yǔ)例:假山 (花園) 馬路 車站 碼頭砸缸 黃沙 水泥 石頭 泥巴_喝水 臉盆 毛巾 杯子 牙刷_畫(huà)畫(huà) 小刀 水彩筆 書(shū)包 算盤_雨衣 春天 晴天 雨天 夏天_二、 思維飛躍 (共1題;共22分)8. (22分)課外閱讀 螢火蟲(chóng)尹衍國(guó)“螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng),飛到西,飛到東。好像星星眨眼睛,好像盞盞小燈蘢”關(guān)于螢火蟲(chóng),有很多有趣的故事。相傳,我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤,他酷愛(ài)學(xué)習(xí),但由于家貧買不起蠟燭,不能讀書(shū),于是就捉了很多螢火蟲(chóng),裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光;真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。螢火蟲(chóng)的一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵,它的卵小得很,要用放大鏡才能看得見(jiàn)。卵孵化出幼蟲(chóng)后,生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小,但膽量很大,敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”。你看,當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后,先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下,這是干什么呢?原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后,蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué),動(dòng)彈不得,最后終于癱瘓了。這時(shí)候,幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開(kāi)始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們,興高采烈地圍在蝸牛四周,一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi),津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了,蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害,立了功,是農(nóng)作物的好朋友。幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)以后,開(kāi)始在夜空中飛舞,一邊飛舞一邊發(fā)出短暫的閃光。螢火蟲(chóng)閃光是為了什么呢?原來(lái)是在招引異性。那雄螢火蟲(chóng)在地面上空飛舞時(shí)發(fā)出閃光,意思是在尋問(wèn):“螢姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲(chóng)也發(fā)出閃光,那是回答的信號(hào),意思是說(shuō):“螢小伙,我在這里?!毙畚灮鹣x(chóng)得到信號(hào)以后,便向雌螢火蟲(chóng)飛去,直到甜蜜地相會(huì)為止。螢火蟲(chóng)那美麗的閃光是怎么發(fā)出來(lái)的呢?科學(xué)家們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察研究,發(fā)現(xiàn)在螢火蟲(chóng)的腹部有個(gè)發(fā)光器。這發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透明表皮三個(gè)部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時(shí)使稱為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光是冷光,它不會(huì)產(chǎn)生熱。人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。后來(lái)人們又發(fā)明了礦燈,用在礦井里。因?yàn)榈V井里有瓦斯,達(dá)到一定濃度,遇到一定熱量就會(huì)爆炸,這種燈不發(fā)熱,所以使用安全??茖W(xué)家們還用熒光素和熒光素酶制成生物探測(cè)器,把它發(fā)射到其它星球表面,去探測(cè)那里是否有生命存在。你瞧,小小的螢火蟲(chóng),趣聞還真不少呢?。?)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容。概括螢火蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和螢火蟲(chóng)的有關(guān)特性。 螢火蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程:_螢火蟲(chóng)的有關(guān)特性:_(2)第段“螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)有一套神奇的法寶”中的“法寶”具體指什么? (3)用一句話概括第段說(shuō)明文字的中心意思。 (4)本文的說(shuō)明語(yǔ)言有什么突出特點(diǎn)?試舉例分析。 (5)大千世界,日月星辰、草木魚(yú)蟲(chóng)都是與人類息息相關(guān)的。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話題,對(duì)下面提供的資料作一番探究,歸納出幾個(gè)觀點(diǎn)。 人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。(螢火蟲(chóng))云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(看云識(shí)天氣)近100年來(lái),中國(guó)原有的森林面積已減少了50,木材蓄積量減少了33;130多個(gè)林業(yè)局中,已有36個(gè)局的可采資源基本枯竭。(中國(guó)環(huán)境危機(jī)報(bào)告)去年我國(guó)主要污染物排放量超過(guò)環(huán)境容量的70,江河湖泊普遍遭受污染。(時(shí)事報(bào)告)“嘩”的一聲,鷺鳥(niǎo)們?cè)缫丫X(jué),展翅高飛這時(shí),我才想舉起照相機(jī),“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那樣的詩(shī)情畫(huà)意了。(同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)相與歡)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積水成淵 (共7題;共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、二、 思維飛躍 (共1題;共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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