物理九年級(jí)上學(xué)期 第十四章 了解電路 單元試卷.doc
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物理九年級(jí)上學(xué)期 第十四章 了解電路 單元試卷 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分)如圖所示,是閃電產(chǎn)生的電流通過避雷針的示意圖(已知云層帶正電)。則下列說法中正確的是( ) A . 產(chǎn)生閃電時(shí),創(chuàng)造了電荷 B . 產(chǎn)生閃電時(shí),云層失去了原子核 C . 云層帶正電,是因?yàn)樵茖拥玫搅穗娮? D . 圖中的電流方向是從云層到避雷針 2. (2分)下列物理量中,以科學(xué)家的名字伏特為其單位的物理量是( ) A . 電壓 B . 電流 C . 電阻 D . 電功 3. (2分)小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的,(如圖所示)他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( ) A . 單只LED燈工作電壓是220V B . LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟? D . 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮 4. (2分)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),關(guān)于三個(gè)電流表A1、A2和A3的讀數(shù),下列說法正確的是( ) A . 電流表A1的讀數(shù)等于燈泡L1中的電流 B . 電流表A2的讀數(shù)等于燈泡L2和L3中的電流之和 C . 電流表A1的讀數(shù)一定等于A2和A3的讀數(shù)之和 D . 三個(gè)電流表的讀數(shù)相等 5. (2分)如圖示,開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為1.8A,電流表A2的示數(shù)為0.6A,則通過L1、和L2的電流分別是( ) A . 0.8A,0.6A B . 0.6A,1.2A C . 0.6A,1.0A D . 1.2A,0.6A 6. (2分)如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,用電壓表能測(cè)出L1兩端電壓的電路是( ) A . B . C . D . 7. (2分)小明觀察了市場(chǎng)上的自動(dòng)測(cè)高儀后,設(shè)計(jì)了以下四個(gè)電路,如圖。R’是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源兩極間電壓恒定。其中能實(shí)現(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( ) A . B . C . D . 8. (2分)如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表測(cè)量燈泡L1兩端電壓的電路圖是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如圖所示,是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是( ) A . L1斷路 B . L1短路 C . L2斷路 D . L2短路 二、 填空題 (共7題;共15分) 10. (3分)一節(jié)新干電池的電壓為________伏,金屬導(dǎo)體中的電流是由自由電子的定向移動(dòng)形成的,自由電子帶________電(選填“正”或“負(fù)”),其定向移動(dòng)方向與電路中的電流方向________(選填“一致”或“相反”)。 11. (2分)打掃房間時(shí),小明用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)椴吝^的鏡面因________而帶了電。帶電體有________的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。 12. (2分)家庭電路兩端的電壓為________V;驗(yàn)電器的原理是________. 13. (2分)(2015?臨沂)如圖所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間的連接方式是________聯(lián).工作時(shí)間長(zhǎng)了,路由器外殼發(fā)燙,是由于電能轉(zhuǎn)化成了________能. ? 14. (2分)如圖電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動(dòng)滑片由a到b,電壓表示數(shù)將________(選填變大、變小或不變);繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c,實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是________. 15. (2分)如圖,電源電壓為5V,閉合開關(guān)S電壓表的示數(shù)為3V,則Ll電壓為________V,L2 電壓為________V。 16. (2分)小雪用如圖所示電路探究“電路中的電流規(guī)律”,兩個(gè)電流表的示數(shù)如圖,則通過燈L2的電流是________A,電路中的總電流是________A。 三、 作圖題 (共2題;共10分) 17. (5分)根據(jù)如圖所示的電路圖將實(shí)物圖連接完整,用筆畫線代替導(dǎo)線. 18. (5分)鄭州市公交車后門左右扶桿上均裝有一個(gè)紅色按鈕,如圖所示,每個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)。當(dāng)乘客按下任意一個(gè)按鈕,駕駛臺(tái)上的指示亮,提醒司機(jī)有人下車。請(qǐng)畫出能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的電路圖。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共17分) 19. (11分)在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中: (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________,電流表應(yīng)先用________量程試觸; (2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈________的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是________A; (3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線; (4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是( ) A . 電流表內(nèi)部開路 B . 開關(guān)處接觸不良 C . 電流表被短路 D . 電源供電不足. 20. (6分)在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。 (1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的________接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯(cuò)誤是________。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的________(填寫字母)。 A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了 C.電壓表的正、負(fù)接線柱反接 D.變阻器滑片接觸不良 (2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是________瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。 (3)小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處________。 五、 計(jì)算題 (共1題;共10分) 21. (10分)如圖甲所示電路,開關(guān)S閉合后, A1、 A2、 V三只電表的指針均如圖乙所示,已知電壓表接入的是0~15 V量程,問: (1)電源電壓以及L1、L2兩端的電壓各是多少? (2)通過L1、L2的電流為多大?(以上答案均需要說明理由) 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共7題;共15分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、答案:略 16-1、 三、 作圖題 (共2題;共10分) 17-1、 18-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共17分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 五、 計(jì)算題 (共1題;共10分) 21-1、 21-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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