2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)(2015鎮(zhèn)江)下列物理學(xué)家中,將其名字命名為電壓單位的是( )A . 安培B . 歐姆C . 焦耳D . 伏特2. (2分)在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得到結(jié)論“導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”最能反應(yīng)該結(jié)論的圖象是( ) A . B . C . D . 3. (2分)某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)起來作電源,做伏安法測電阻的實驗,因不慎將電流表和電壓表相互接錯了,如圖所示,則開關(guān)閉合后,各儀表將( )A . 電流表、電壓表均被燒坯B . 電流表、電壓表不會被燒壞C . 只有電流表被燒壞D . 只有電壓表被燒壞4. (2分)如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖像,由此可以判斷( )A . R甲R乙B . R甲R乙C . R甲R乙D . 無法比較5. (2分)實驗中待測電阻值在2030歐之間,電源為4節(jié)串接的干電池,則電流表、電壓表量程選用較為適當(dāng)?shù)氖牵?)A . 006安、03伏B . 006安、015伏C . 03安、03伏D . 03安、015伏6. (2分)(2013宿遷)下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( ) A . 水的質(zhì)量與體積關(guān)系B . 石子下落速度與時間的關(guān)系C . 晶體熔化溫度與時間的關(guān)系D . 電壓一定時電流與電阻的關(guān)系7. (2分)在某次實驗中記錄了電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I,實驗數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),圖中所示的電路圖可能是( )U/V1.01.52.02.22.52.7I/A0.200.300.400.440.500.54A . B . C . D . 8. (2分)如圖 中,能正確描述電阻一定時,電流隨電壓變化的圖像是( ) A . B . C . D . 9. (2分)關(guān)于對歐姆定律的公式U=IR,及變形式R=U/I的理解,下列說法正確的是( ) A . 導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比B . 導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比C . 導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零D . 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比10. (2分)(2013阜新)如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端下列結(jié)論正確的是( ) A . 通過B的電流是通過A的電流的二分之一B . B兩端電壓和A兩端電壓相等C . B的電阻是A的電阻的兩倍D . B的電功率是A的電功率的四倍11. (2分)在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時,采用“保持電阻不變,研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運用該方法的是( )A . 探究燃燒的條件B . 探究磁場的方向C . 探究催化劑對反應(yīng)速率的影響D . 探究動能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系二、 多選題 (共1題;共2分)12. (2分)有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( )A . 2.0V; 0.8WB . 2.5V;1.0WC . 4.5V; 1.0WD . 4.5V;1.8W三、 實驗題 (共10題;共56分)13. (2分)一位同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”電源電壓不變,下表是實驗數(shù)據(jù),若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30調(diào)為40后就直接讀出電流表的示數(shù),這個示數(shù)應(yīng)該是( )R/1020304050I/A0.60.30.20.12A . 0.2B . 0.17C . 0.15D . 0.1314. (10分)在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,滑動變阻器規(guī)格有“10 1A”和“50 1.5A”兩個(1)圖甲是某同學(xué)連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整 (2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于_(填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后,該同學(xué)立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:_ (3)改正錯誤后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的IU圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是_W;圖中從原點到M點再到N點的曲線;反映燈絲的電阻是_的 (4)實驗中,某同學(xué)觀察到小燈泡先是很暗,調(diào)節(jié)滑片后燈泡迅速變亮,然后發(fā)出耀眼的光熄滅,經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)燈泡被燒壞為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,請你指出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的操作過程中,“手”“眼”“腦”應(yīng)注意的問題:_ 15. (4分)小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻Rx的阻值。該實驗的實驗原理是_;閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為_V,電流表的示數(shù)為_A,待測電阻Rx的阻值為_。16. (2分)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗時,小紅和小東設(shè)計了甲、乙二種方案(如圖)來探究“電流與電壓的關(guān)系”你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是_,理由是:_17. (5分)在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗時:次數(shù)123R/51025I/A0.50.250.1(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整(要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大)(2)實驗過程中必須控制_不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為_A;(3)實驗中,滑動變阻器的主要作用是_;(4)當(dāng)把電路中5的電阻換成一個10的電阻時,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向_移動(填“左”或“右”);(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是_18. (2分)我們在電學(xué)實驗中要用到電壓表,經(jīng)測定:電壓表“0-3V”量程的內(nèi)部電阻約在1k,通過電壓表的最大電流是_A,合_A。19. (7分)如圖所示,是測量一新型電子元件Z,通過的電流I跟兩端所加電壓U關(guān)系的電路,數(shù)據(jù)記錄表中(1)在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關(guān)系的圖線 (2)電源電壓恒為5V時,接通開關(guān),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動變阻器接入電路的電阻值是多少_?(3)改變滑動變阻器接入電路的電阻,電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中,滑動變阻器兩端的電壓變化情況是_20. (11分)在“伏安法測電阻”的實驗中。(1)圖甲中甲表應(yīng)是_表,乙表應(yīng)是_表。 (2)在圖的電源和滑動變阻器之間添上一根導(dǎo)線,使之成為正確的測量電路;并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。 (3)閉合開關(guān)前, 滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最_端。(選填“左”或“右”) 。 (4)圖乙中電流表的讀數(shù)為_A,電壓表的讀數(shù)為_V,由此可知被測電阻的阻值為_。 21. (9分)某實驗小組要“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”,滑動變阻器的規(guī)格是“20 1A”。 (1)請將如圖甲所示的實物電路連接完整(使滑動變阻器接入電路的阻值最大)。 (2)連接完實物電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_A。若要探究電流與電壓的關(guān)系,移動劃片測得多組數(shù)據(jù),繪制出IU關(guān)系圖像如圖所示。由圖象可得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_。 (3)在探究電流與電阻的關(guān)系時,他們的實驗步驟如下: 在電路中接入阻值為5的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù)。將5的定值電阻更換為10的定值電阻,再閉合開關(guān),他們應(yīng)向_(選填“左”或“右)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,再記錄電流表的示數(shù)。將10的定值電阻更換為20的定值電阻,再閉合開關(guān),他們調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能變?yōu)?V,下列原因不可能的是_(填字母)。A.滑動變阻器的最大阻值過小B所替換的定值電阻阻值過大C.電源電壓過小D.控制不變的電壓設(shè)定過小寧江一中九年級第三炎模擬考試物理22. (4分)(2015岳陽)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計上升距離/cm機械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為_(結(jié)果保留一位小數(shù));(2)第3次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計示數(shù)為_N;(3)分析數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越_(選填“高”或“低”);(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測:使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為_(只填序號)A.71.6% B.82.4% C.92.1%四、 填空題 (共2題;共11分)23. (8分)我們已進行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗:(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖_(2)在連接電路時,當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是a_b_(3)排除故障后,首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_,通過計算可知,此次實驗所用的電阻為_(4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”首先將5的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5的電阻改接成l0的電阻,他下一步的操作應(yīng)該是:閉合開關(guān),_,并記下電流值;再改接20的電阻,重復(fù)上述實驗(5)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:A是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;B是為了求平均值以減小誤差你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是_;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是_(選填“A”或“B”)24. (3分)小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_ ;若這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為_A;這兩個電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為_A。第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多選題 (共1題;共2分)12-1、三、 實驗題 (共10題;共56分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 填空題 (共2題;共11分)23-1、24-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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