《浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)B卷.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ） A . 大腦 B . 小腦 C . 腦干 D . 脊髓 2. （2分）小明早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己的掌中有一只被拍死的蚊子，照照鏡子，看到臉上還留著蚊子的翅和血跡，可小明就是想不起自己什么時候拍了蚊子。小明睡覺時完成拍蚊子的行為所參與的神經(jīng)中樞在（ ） A . 大腦皮層 B . 小腦 C . 腦干 D . 脊髓 3. （2分）完成反射的結(jié)構(gòu)叫（ ） A . 神經(jīng)元 B . 反射弧 C . 神經(jīng)末梢 D . 大腦 4. （2分）當(dāng)我們在電腦鍵盤上輸入一系列指令后，電腦的中央處理器(CPU)對所輸入的指令進(jìn)行運算和處理，并把處理結(jié)果在屏幕上顯示，對此有關(guān)判斷正確的是 （ ） A . 人的手相當(dāng)于CPU，都是接受信息的器官 B . 人的腦相當(dāng)于CPU，都是處理信息的器官 C . 人的眼相當(dāng)于屏幕，都是傳導(dǎo)信息的器官 D . 人的脊髓相當(dāng)于鍵盤，都是接受信息的器官 5. （2分）如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答．如果⑤是手部皮膚內(nèi)的感受器，則③和①分別代表（ ） A . 效應(yīng)器、神經(jīng)中樞 B . 傳入神經(jīng)、效應(yīng)器 C . 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器 D . 傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞 6. （2分）人類特有的條件反射是（ ） A . 生下來的嬰兒吸吮乳頭 B . 受到教師表揚，高興 C . 母親精心照顧嬰兒 D . 小兒看見白衣護(hù)士，啼哭 7. （2分）下列有關(guān)人類反射知識的描述錯誤的是（ ） A . 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓 B . 聽覺的形成過程中鼓膜能感受聲波信息 C . 視覺形成于大腦 D . 談虎色變是人類特有的反射 8. （2分）下列敘述不正確的是（ ） A . 受精卵在子宮內(nèi)形成，胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換 B . 嬰幼兒經(jīng)常尿床，因為嬰幼兒時期大腦發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱 C . 當(dāng)閱讀童年日記時，內(nèi)心充滿喜悅，這是人類特有的復(fù)雜反射 D . 選擇健康生活方式應(yīng)該從兒童和青少年開始，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品 9. （2分）寵物大賽上，小狗聽到主任指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作，下列反射與此類型相同的是（ ） A . 眼前出現(xiàn)強(qiáng)光，馬上眨眼 B . 指尖被針刺后，馬上縮回來 C . 小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊 D . 小明同學(xué)聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生 二、 填空題 (共3題；共12分) 10. （2分）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于________． 11. （8分）考場上,同學(xué)們個個摩拳擦掌,信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.請分析回答: （1）聽到開考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書,這屬于________(反射類型). （2）“鈴聲響了,可以答題了”人體的這種反應(yīng)主要是由________系統(tǒng)來調(diào)節(jié)和控制的. （3）二班的小宇,聽到鈴聲心跳加快,這是由________（填一激素名稱）分泌增多后引起的. 12. （2分）某同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，請你利用所學(xué)科學(xué)知識進(jìn)行解釋： （1）高壓鍋做飯熟得快，這是因為氣壓增大，水的沸點 ________。 （2）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小科同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯味如何，這是因為溶液具有 ________（填均一性或穩(wěn)定性）。 （3）炒螺螄要將螺螄的尾部剪掉，吸螺螄時利用________作用使螺螄肉進(jìn)入口腔。 （4）看著美味佳肴，唾液分泌增加，完成該反射活動的基本結(jié)構(gòu)是________。 （5）抽油煙機(jī)上有總開關(guān)和燈泡開關(guān)。閉合總開關(guān)和燈泡開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電動機(jī)帶動風(fēng) 扇運轉(zhuǎn)。此時斷開燈泡開關(guān)，風(fēng)扇仍正常運轉(zhuǎn)。則燈泡與電動機(jī)的連接方式為 ________聯(lián)。 （6）如果用冰塊來保存新鮮牛奶，冰塊放在牛奶盒的________(選填上方或下方)效果更好。 三、 解答題 (共1題；共5分) 13. （5分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答： （1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．此例說明，生長素類似物的作用具有________性． （2）將大小相近的同種植物分為①、②、③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如圖乙所示．根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出________；繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素________ 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 14. （3分）對刺激的反應(yīng)過程是個接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)的連續(xù)過程。不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個同學(xué)進(jìn)行了如下的實驗探究： ①兩個同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。 ②記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應(yīng)越快。 ③在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應(yīng)快慢。 由此請你思考和回答如下問題： （1）對于該同學(xué)的實驗設(shè)計思想中值得可取的地方是什么？ （2）對該同學(xué)的設(shè)計中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？ （3）本實驗還可以進(jìn)行其它什么問題的探究，并請對某一問題的探究作出實驗方案的設(shè)計。 15. （5分）如圖是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答。 （1）圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。 （2）若某人腰部神經(jīng)(如H處)受阻，則他________完成膝跳反射，________形成感覺。(填“能”或“不能”) （3）嬰幼兒出現(xiàn)尿床現(xiàn)象，主要是因為膀胱中的尿液達(dá)到一定量時就會及時排出，這種排尿反射活動屬于________反射；而正常情況下，成年人的排尿過程要受到大腦皮層的調(diào)控，這種排尿反射屬于________反射。 16. （5分）某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗： 材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯 實驗步驟： ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)． ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)． ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況． 請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題： （1）這個實驗的假設(shè)是________． （2）這個實驗的變量是________． （3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物． （4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實驗．這種做法稱為________． A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量 （5）請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 三、 解答題 (共1題；共5分) 13-1、 13-2、 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、