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浙教版科學八年級下學期《期末模擬試卷》（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）植物吸收水分和無機鹽的器官是（ ） A . 根 B . 種子 C . 莖 D . 葉 2. （2分）下列符號中，表示兩個氫分子的是（ ） A . 2H2 B . 2H C . H2 D . 2H＋ 3. （2分）元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（ ） A . 該元素的原子序數為52 B . 該元素屬于非金屬元素 C . 該元素在地殼中的含量為52.00% D . 該原子的原子核外有24個電子 4. （2分）有氧運動中大量氧氣最終在（ ）中被利用． A . 鼻 B . 咽 C . 組織細胞 D . 器官 5. （2分）下列土壤模型中，最適合植物生長的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如果用“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子，則保持水的化學性質的最小粒子是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，符號安全用電原則的做法是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）某農民種植的一塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農田可能是缺少某種元素，為此將該肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施相同。實驗結果如下表： 地塊 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情況 CO(NH2)2 KH2PO4 NH4H2PO4 (NH4)2SO4 不施肥 小麥收獲量 55.56 67.26 55.88 55.44 55.11 從表中可判斷，該農田最可能缺少的元素是（ ） A . 鉀 B . 氮 C . 磷 D . 硫 9. （2分）玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié)，當葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵．推測這些花瓣中有機物的主要來源，正確的是（ ） A . 它們是根從土壤中吸收并運輸到花瓣的 B . 它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的 C . 它們是樹皮將二氧化碳和水轉變成有機物再運輸到花瓣的 D . 它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉運到花瓣的 10. （2分）在實驗室中常將白磷浸泡在水中保存，其主要目的是（ ） A . 降低白磷的著火點 B . 防止白磷與空氣接觸 C . 使白磷與水結合成穩(wěn)定的物質 D . 將白磷溶解不易著火 11. （2分）如圖所示，當閉合開關S，且將滑動變速器的滑片P向左移動時，電磁鐵（ ） ? A . a端是N極，磁性增強 B . a端是S極，磁性增強 C . b端是N極，磁性減弱 D . b端是S極，磁性減弱 12. （2分）下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ） A . 用赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置換反應 B . 鐵絲在空氣中燃燒：3Fe+2O2 Fe3O4 化合反應 C . 用天然氣作燃料 CH4+O2 CO2+2H2O D . 驗證銅和鋁的活動性：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu 置換反應 13. （2分）分別將下列各組物質同時加到水中，得到無色透明溶液的是 （ ） A . 氯化鐵 硝酸鉀 氯化鈉 B . 硫酸鉀 氯化鋇 濃鹽酸 C . 硫酸銅 濃鹽酸 氯化鉀 D . 碳酸鉀 氯化鉀 硫酸鉀 14. （2分）（2013寧波）如圖所示，，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內（ ） A . 植物的根細胞已經喪失呼吸作用 B . 根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度 C . “水”主要從切面的篩管處冒出 D . 根系吸水對植物體內水往高處流動沒有影響 15. （2分）如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質是（ ） A . 氯化鈉和水 B . 鐵粉和稀硫酸 C . 生石灰和水 D . 二氧化錳和過氧化氫溶液 16. （2分）如圖是制作葉片橫切臨時切片的實驗步驟，正確順序是（ ） A . dcba B . dbca C . dabc D . dcab 17. （2分）2017年12月28日，我國自主研發(fā)的全球首段光伏高速公路在濟南亮相，其路面下裝有感應裝置，電動汽車可在路上邊跑邊發(fā)電，其原理與下列實驗相同的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）在2A+B=2C反應中，已知A的相對分子質量是28，B的相對分子質量是32，則C的相對分子質量是（ ） A . 44 B . 44g C . 60 D . 60g 19. （2分）從安全、方便、環(huán)保和節(jié)能的角度考慮，實驗室選取制氧原理是（ ） A . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ B . 2KClO3 2KCl+3O2↑ C . 2H2O 2H2↑+O2↑ D . 2H2O2 2H2O+O2↑ 20. （2分）（2015?寧波）如圖，實驗中的女生長發(fā)上揚，下列選項中，不屬于保證該實驗成功的必要條件是（ ） A . 金屬球殼必須帶電 B . 身體必須直接接觸金屬球殼 C . 身體必須與金屬球殼不斷摩擦 D . 身體與大地之間必須用絕緣材料隔離 二、 填空題 (共2題；共10分) 21. （7分）化學與生活密切相關，化學使我們的生活更加美好： （1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．我國正加大對PM2.5污染物的監(jiān)測力度．①大霧天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的________．（A）二氧化氮（B）二氧化硫（C）一氧化碳（D）可吸入顆粒物②PM2.5口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的________作用． （2）生活中硬水軟化的常用方法是________ （3）缺乏鐵元素會患有________?。? （4）請從“（A）二氧化碳、（B）稀鹽酸、（C）大理石、（D）氖氣”中，選擇適當的物質填空：常用做建筑材料的是________；能促進植物光合作用的是________；通電時能發(fā)出有色光的是________（填字母）． 22. （3分）科研人員在某市選取下列三塊土壤栽培引進的美國提子： A. 砂粒比例較多的山岙坡地 B. 土壤質地比較均勻的平地 C. 河彎內河泥堆積而成黏粒較多的河套地 在其他條件相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機肥，完全相同的田間管理，收獲時的產量A地最高，C地最低，連續(xù)兩年都得到相同的結果。試回答下列問題： （1）請從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析，適宜美國提子生長的土壤性狀。________ （2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子，應特別注意的田間管理是（ ） A . 澆水 B . 施肥 C . 松土通氣 D . 排水防澇 三、 綜合題 (共12題；共51分) 23. （5分） 研究人員發(fā)現：夏日晴朗的白天，甘蔗會出現光合作用的“午休現象”，小麥不會出現“午休現象”，如圖所示。進一步研究發(fā)現：800 多種開花植物與甘蔗一樣會出現光合作用的“午休現象”，它們多起源于溫度較高的陸地環(huán)境。藻類、苔蘚類、蕨類植物和裸子植物與小麥一樣沒有“午休現象”。請結合相關知識，對夏日晴朗的白天，甘蔗出現光合作用的“午休現象”進行解釋。 24. （2分）蟬（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有機物作為食物，為獲得食物，蟬的口器必插入莖的________，原因是________． 25. （5分）玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花．玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結果和死亡等階段．請回答下列問題： （1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質的主要結構是________． （2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，________發(fā)育成莖和葉，長成幼苗． （3）在玉米生長的過程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動利用外，絕大部分用于玉米植株的________作用． （4）玉米花的傳粉需要________作為媒介． （5）玉米的籽粒是由雌蕊中的________發(fā)育而成． 27. （2分）如圖，在胸廓從甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài)的過程中，人處于________狀態(tài)(填“吸氣”或“呼氣”)，此時肺內氣壓________外界大氣壓。 28. （2分）如圖所示，閉合開關S，通電螺線管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左。則電源的右端為________極。若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器的滑片P應向________端移動。 29. （6分）在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們會發(fā)現生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生。氣泡是怎么產生的?針對這一問題，同學們建立了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的。 （1）同學做甲組實驗所基于的假設是________。 （2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產生影響。于是他們又進行了對照實驗乙，請你在乙組實驗中的空試管中補充所需試劑。 30. （4分）植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度、不同顏色的光照下，8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數據： 容器 植物 光的顏色 溫度（℃） 氧氣增加量（毫升） 1 紫羅蘭 紅 22 80 2 紫羅蘭 黃 22 －10 （1）該實驗的變量是________。實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是________對實驗結果的影響。 （2）由表中數據可知，________光條件下，紫羅蘭光合作用更強。2號容器中，氧氣不增反降的原因是在黃光條件下，紫羅蘭________。 31. （2分）小浩同學設計實驗室制取二氧化碳氣體所用藥品的四個方案：方案一：粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸；方案二：塊狀石灰石與稀鹽酸；方案三：塊狀石灰石與濃鹽酸；方案四：塊狀石灰石與稀硫酸。四個方案中，最理想的方案是________，理由是________。 32. （4分）從H、O、C、Na四種元素中，選擇適當的元素，按要求寫出下列各物質的化學式：（各舉一例） （1）非金屬氧化物________ （2）酸________ （3）堿________ （4）鹽________. 33. （4分）科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置進行“微型”化改進后的裝置。 （1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的________儀器相同（填字母編號）。 （2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是________。 （3）某學?；瘜W興趣小組的同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質成分的鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液，出現氣泡，滴加至10克時開始出現白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產生，對沉淀進行對應處理后，測得沉淀的質量為5克，并繪制了如下圖象。則廢液中含有的溶質有________（寫化學式）。廢液中屬于鹽類溶質的質量分數是多少________？ 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共2題；共10分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 三、 綜合題 (共12題；共51分) 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 30-1、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、