滬科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)(II )卷.doc
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滬科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共11題;共23分)1. (2分)一杯熱水逐漸變涼了,則( ) A . 水的內(nèi)能不變B . 水內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度變小C . 水含有的熱量減小D . 水的比熱容減小2. (2分)下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法正確的是( )A . 物體的內(nèi)能減少,一定放出了熱量B . 溫度高的物體具有的內(nèi)能一定大C . 物體的溫度越高,所含的熱量可能越多D . 對(duì)物體做功,物體的溫度不一定升高3. (2分)如圖所示,在燒瓶?jī)?nèi)盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧下列解釋正確的是( ) A . 通過(guò)打氣筒壓縮瓶?jī)?nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧B . 瓶?jī)?nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧C . 瓶?jī)?nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能減小,空氣液化成白霧D . 瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧4. (2分)在常溫下燒開(kāi)一普通熱水瓶的開(kāi)水,需要吸收的熱量大約是( )A . 8103JB . 8104JC . 8105JD . 8106J5. (2分)下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )A . 用爐灶燒水,水溫升高B . 兩手相互摩擦,手發(fā)熱C . 用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱D . 氣體膨脹,氣體溫度降低6. (2分)下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是( ) A . 給冷水加熱 B . 壓縮空氣溫度升高 C . 下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D . 搓手取暖 7. (2分)舌尖上的中國(guó)2聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )A . 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大B . 炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C . 蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟D . 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)8. (2分)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是A . 夏天,柏油馬路在烈日下會(huì)被曬熱B . 冬天,兩手相互搓一搓就會(huì)暖和C . 流星在大氣層中穿行會(huì)發(fā)光發(fā)熱D . 用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會(huì)發(fā)熱9. (2分)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 物體機(jī)械能減小,但內(nèi)能可能增大B . 物體溫度越高,含有的熱量越多C . 一個(gè)物體溫度升高,一定是吸收了熱量D . 物體的溫度為0時(shí),其內(nèi)能為零10. (2分)下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是( ) A . 來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高B . 冬季用熱水袋取暖C . 手接觸冰塊會(huì)覺(jué)得很冷D . 自行車(chē)輪胎放氣時(shí),氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低11. (3分)有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高B . 物體的溫度升高,內(nèi)能會(huì)增加C . 物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量D . 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體二、 填空題 (共4題;共14分)12. (6分)如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,結(jié)果棉花被壓燃,這是因?yàn)榛钊麑?duì)_做功,使它的內(nèi)能_,溫度_,達(dá)到棉花燃點(diǎn)的緣故壓縮過(guò)程中_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮,小紙片并沒(méi)有燃起,則關(guān)于壓縮過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論_(選填“成立”或“不成立”)13. (2分)汽車(chē)工作時(shí),汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程的內(nèi)燃機(jī),其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_沖程;我們利用水的比熱容大來(lái)給汽車(chē)散熱,這是通過(guò)_方式改變了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能。 14. (2分)生活中用鐵鍋加熱菜油,菜油的溫度很快升高,這是通過(guò)_的方式增加了菜油的內(nèi)能;用熱油炒菜時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到炒菜的香味,這是由于分子在永不停息的做_運(yùn)動(dòng)。 15. (4分)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰熔化;酒精蒸發(fā);水沸騰;鐵水凝固四個(gè)過(guò)程中,必須在一定溫度下才能發(fā)生的是_(填序號(hào))如圖所示,常溫下兩個(gè)燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過(guò)一會(huì)兒可明顯看到玻璃外側(cè)有小水珠_(kāi)(選填“a”、“b”)在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),高燒不退,可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭赺(填物態(tài)變化)過(guò)程中要_(“吸熱”、“放熱”)而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低溫度的效果。三、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)16. (5分)使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí),小宇說(shuō):“把溫度計(jì)插入水中,然后立即進(jìn)行讀數(shù)?!毙←愓f(shuō):“溫度計(jì)插入水中后,應(yīng)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)?!倍?qiáng)卻說(shuō):“溫度計(jì)插入水中的時(shí)間越久越好,因?yàn)檫@樣讀數(shù)更精確?!闭?qǐng)你對(duì)他們?nèi)说目捶òl(fā)表評(píng)論。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分)17. (5分)某物理興趣小組利用所學(xué)知識(shí)制作了如圖的溫度計(jì),A為一個(gè)小塑料瓶,B為細(xì)管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在水槽中,使細(xì)管內(nèi)外的水面有一高度差h。興趣小組在不同溫度下,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表: 溫度t/171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2(1)實(shí)驗(yàn)中使用的刻度尺分度值為_(kāi)cm; (2)若在細(xì)管上標(biāo)記對(duì)應(yīng)溫度值,則細(xì)管上的溫度值從上到下,逐漸變_; (3)當(dāng)h40.3cm時(shí),對(duì)應(yīng)的溫度t_ (4)若溫度不變,大氣壓變小,則該溫度計(jì)的示數(shù)將_; (5)將槽中的水換成水銀_(選填“可以”或“不可以”)提高溫度計(jì)的精度。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共11題;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共4題;共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、三、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)16-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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