粵滬版物理九年級下學(xué)期 17.3 發(fā)電機為什么能發(fā)電 同步練習(xí)B卷.doc
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粵滬版物理九年級下學(xué)期 17.3 發(fā)電機為什么能發(fā)電 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,標(biāo)志著人類從蒸汽時代步入了電氣化時代。下列設(shè)備中,根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的是( ) A . 電動機 B . 發(fā)電機 C . 電視機 D . 電磁鐵 2. (2分)如圖所示的實驗裝置中能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)下列設(shè)備利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是( ) A . 電磁鐵 B . 發(fā)電機 C . 電話 D . 電磁繼電器 4. (2分)下圖中,能說明電動機工作原理的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,圖中的電磁鐵( ) A . a端是N極,磁性增強 B . b端是N極,磁性增強 C . a端是S極,磁性減弱 D . b端是S極,磁性減弱 6. (2分)關(guān)于如圖所示的實驗裝置,下列說法中正確的是( ) A . 可以用來探究發(fā)電機的工作原理 B . 可以用來探究磁場對通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場方向的關(guān)系 C . 可以用來探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系 D . 該裝置在實驗過程中,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能 7. (2分)如圖所示,同學(xué)們在進行“什么情況下磁可以生電”的探究.實驗中嘗試采用①增強磁場②增大導(dǎo)體切割磁感線的速度③用多匝線圈的一邊代替導(dǎo)體ab④讓導(dǎo)線傾斜切割磁感線⑤導(dǎo)體ab換成粗導(dǎo)體的方法來增大感應(yīng)電流.能明顯增大感應(yīng)電流的方法是( ) A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③⑤ 8. (2分)如圖所示,小明和小華同學(xué)將一根較長軟電線的兩端與高靈敏電流計兩接線柱連接,拿著電線的兩處,站在東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動,觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).此現(xiàn)象隱含的物理原理是( ) A . 電流周圍存在磁場 B . 電磁感應(yīng)原理 C . 物質(zhì)的磁化原理 D . 磁場對電流有力的作用 9. (2分)關(guān)于交流發(fā)電機的下列敘述正確的是( ) A . 交流發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B . 交流發(fā)電機由兩部分組成,即定子和轉(zhuǎn)子,線圈必須旋轉(zhuǎn),成為轉(zhuǎn)子,這樣才能在線圈中產(chǎn)生交流電 C . 交流發(fā)電機線圈中產(chǎn)生交流電,輸送到外電路也是交流電 D . 在交流發(fā)電機線圈轉(zhuǎn)動的過程中,線圈中的每一個邊都切割磁感線 10. (2分)關(guān)于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是( ) A . 甲圖是探究磁場對通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機 B . 甲圖中,只要讓銅棒ab運動,靈敏電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn) C . 甲圖的實驗現(xiàn)象說明磁能生電,乙圖的實驗結(jié)果說明電能生磁 D . 乙圖是探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動機 二、 填空題 (共5題;共11分) 11. (2分)(2011?成都)發(fā)電機是利用________現(xiàn)象制成的.要改變通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向,可以通過改變磁場方向或改變________來實現(xiàn). 12. (2分)(2011?欽州)如圖甲、乙所示是關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖,其中圖________是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)這現(xiàn)象可以制成________機. 13. (3分)請寫出圖中四幅課本插圖所說明的物理知識: 甲圖________; 乙圖________; 丙圖________; 丁圖________. 14. (2分)根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”人類發(fā)明了________;利用電流的________,制造了電飯鍋;實驗室里常用________來檢驗物體是否帶電。 15. (2分)英國物理學(xué)家________經(jīng)過10年的不懈探索,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,由此發(fā)明了________(選填“電動機”或“發(fā)電機”),開創(chuàng)了電氣時代的新紀(jì)元。 三、 解答題 (共2題;共10分) 16. (5分)在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗中,小剛連接好圖所示的裝置后,左右擺動矩形線框,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針有偏轉(zhuǎn),于是認(rèn)為:只要導(dǎo)體回路的一部分在磁場中運動,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.只使用圖中的器材,可以證明他的結(jié)論不一定正確.請簡述你設(shè)計的實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象. 17. (5分)老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設(shè)計實驗驗證你的猜想. (1)針對問題提出猜想: (2)主要的實驗步驟: (3)分析論證: ? 四、 實驗探究題 (共2題;共10分) 18. (3分)如圖所示,是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?” 猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān). 猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān). 猜想三:可能跟磁場的強弱有關(guān). (1)請你利用如圖所示的實驗裝置,設(shè)計實驗來驗證猜想二,簡述你的實驗方法. (2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān). 19. (7分)下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實驗過程. (1)步驟一:導(dǎo)體水平左右運動,如圖甲所示,靈敏電流計指針________; (2)步驟二:導(dǎo)體豎直上下運動,如圖乙所示,靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為________; (3)步驟三:導(dǎo)體水平左右運動,如圖丙所示,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:________. 五、 綜合題 (共1題;共2分) 20. (2分) 電動自行車調(diào)速系統(tǒng) 常用電動自行車調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵,霍爾傳感器、控制器和開關(guān)K四部分組成?;魻杺鞲衅魇菍⒋判盘栟D(zhuǎn)變成電信號的裝置,它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場增強而增大。在轉(zhuǎn)動電動自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時,旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變,使U0發(fā)生變化。 控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后,輸出控制電壓 UK , 控制開關(guān)K的通斷,當(dāng)U1小于U0時,UK=1V,圖甲中開關(guān)K閉合,U1大于U0時,UK=0,開關(guān)K斷開。 正常行駛時,電動自行車U1的大小隨時間周期性變化,如圖乙所示,控制器輸出的UK使開關(guān)交替通斷,每分鐘約一萬次;當(dāng)U0增大,每次開關(guān)K閉合與斷開時間的比值就增大,電動機的轉(zhuǎn)速與每次開關(guān)K閉合與斷開時間的比值相對應(yīng)。 (1)電動自行車在行駛過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況與下列哪種相同?( ) A . 發(fā)電機 B . 揚聲器 C . 話筒 D . 電熱水壺 (2)當(dāng)控制電壓UK=0時,電動機中________(選填”有“或“無”)電流通過。 (3)如圖丙所示,將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動到N極附近。在此過程中,霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是________。 (4)U1的變化一次需要的時間T約為 。 A . 6x10-6s B . 610-3s C . 610-2s D . 610-1s (5)電動自行車在行駛過程中,轉(zhuǎn)動手柄旋轉(zhuǎn)套后,車速增大,與轉(zhuǎn)動前相比,下列判斷 正確的是 。 A . 霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0減小 B . 磁鐵與霍爾傳感器的距離減小 C . 每次K閉合與斷開時間之比變小 D . 每次K閉合與斷開時間之比變大 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共5題;共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 解答題 (共2題;共10分) 16-1、 17-1、 四、 實驗探究題 (共2題;共10分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 五、 綜合題 (共1題;共2分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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