《2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第4節(jié) 升華和凝華課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第4節(jié) 升華和凝華課件 新人教版.ppt（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4節(jié)升華和凝華 1 升華 物質(zhì)從 直接變成 的過程 升華過程要 2 凝華 物質(zhì)從 直接變成 的過程 凝華過程要 3 實(shí)驗(yàn)中的升華與凝華 給密閉燒瓶中的碘加熱 過一會(huì)兒固態(tài)碘直接 變成紫色的碘蒸氣 停止加熱后 直接 變成固態(tài)碘 附著在燒瓶?jī)?nèi)壁上 4 自然界中的升華與凝華 雪 霜 冰花 霧凇的形成屬于 冬季的冰雕逐漸變小屬于 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 固態(tài) 氣態(tài) 放熱 升華 凝華 凝華 升華 自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè) 北國(guó)風(fēng)光 情景導(dǎo)入生成問題 雪 霧凇 霧凇 是怎樣形成的 是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài) 在試管中放入少量碘并蓋緊塞子 燒杯中加入熱水 將試管放入燒杯中加熱 當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中 仔細(xì)觀察 1 加熱前碘是什么狀態(tài)的 2 加熱過程中發(fā)生了什么變化 3 停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象 碘升華和凝華實(shí)驗(yàn) 自研互學(xué)生成新知 知識(shí)點(diǎn)1 碘的升華與凝華 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華 升華過程中物質(zhì)需要吸熱 加熱前碘是什么狀態(tài) 加熱后碘是什么狀態(tài) 吸熱 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華 凝華過程中物質(zhì)需要放熱 固態(tài) 停止加熱冷卻后試管壁上的碘是什么狀態(tài) 加熱時(shí)碘是什么狀態(tài) 放熱 氣態(tài) 變化條件 冬天窗戶上的 冰花 由空氣中的水蒸氣凝華而成 生活中的升華與凝華現(xiàn)象 知識(shí)點(diǎn)2 想一想 看見這只燈泡 你有什么問題嗎 1 燈泡為什么會(huì)變黑 2 黑色的物質(zhì)是怎么形成的 云 露 霧 雪 霜 云 雨 雪 霧 露 霜是如何形成的 雨 思考 露是在天氣較熱的時(shí)候 空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低的樹葉 花草等 液化成小水珠附著在他們的表面上 這是一種液化現(xiàn)象 霧和云的情況相同 都是水蒸氣在空氣中遇冷液化成為小水珠 這些小水珠懸浮在空氣中 在地面附近稱為霧 在高空處則稱為云 因此霧和云都是水蒸氣液化現(xiàn)象 云 露 霜是在地表面的水蒸氣遇到攝氏零度以下的溫度 直接凝華為固體 雪是天氣較冷的時(shí)候 空氣中的溫度低于零攝氏度 水蒸氣在空中凝華成固態(tài) 為六角形的冰晶 叫雪花 在飄降時(shí)相互結(jié)合形成雪片或雪團(tuán) 雪 霜 雹是冰球 它的形成較復(fù)雜 云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0 的高空 凝固成小冰珠 小冰珠在下落時(shí) 其外層受熱熔化成水 并彼此相結(jié)合 使冰珠越來越大 如果上升氣流很強(qiáng)就會(huì)再升入高空 在其表面凝結(jié)一層冰殼 經(jīng)過多次上下翻騰 能結(jié)合成較大的冰珠 當(dāng)上升氣流托不住它時(shí) 冰珠就落到地面上 形成冰雹 冰雹 霜前冷 雪后寒 這是為什么呢 知識(shí)點(diǎn)3 升華吸熱凝華放熱 霜是水蒸氣遇冷凝華而成的 若氣溫偏高 則無霜生成 因此 霜前冷 是必然的 而 雪后寒 是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)需要從空氣中吸收大量的熱量 導(dǎo)致氣溫降低 使人覺得寒冷 干冰 干冰是在一定大氣壓下存在的固體二氧化碳 二氧化碳在常態(tài)下是一種氣體 人工降雨 物質(zhì)的 三態(tài)六變 過程 知識(shí)點(diǎn)4 氣態(tài) 液態(tài) 固態(tài) 自然界中水循環(huán) 升華和凝華 1 升華 2 凝華 3 升華吸熱 凝華放熱 4 水循環(huán)中的物態(tài)變化 2 識(shí)別凝華現(xiàn)象時(shí)要抓住 兩個(gè)狀態(tài) 一個(gè)關(guān)鍵詞 固態(tài)氣態(tài)直接 不經(jīng)歷液態(tài) 1 升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程 2 識(shí)別升華現(xiàn)象時(shí)要抓住 兩個(gè)狀態(tài) 一個(gè)關(guān)鍵詞 初狀態(tài)末狀態(tài)關(guān)鍵詞 氣態(tài)固態(tài)直接 不經(jīng)歷液態(tài) 課堂小結(jié)系統(tǒng)歸納 1 指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式 1 萘球過一段時(shí)間后會(huì)變小 2 冰凍濕衣服在0 以下也會(huì)干 3 瀝青馬路在太陽照射下熔化 4 灑在地上的水很快干了 5 戴眼睛的人從寒冷的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)時(shí) 鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層小水珠 6 寒冷的早晨 窗玻璃上凝結(jié)著冰花 升華 升華 熔化 液化 凝華 汽化 當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo) 2 關(guān)于雨 露 霜 霧跟物態(tài)變化的關(guān)系 下面說法中正確的是 A 雨水是水的液化形成的B 露水是水的汽化形成的C 霜是水蒸氣凝華形成的D 霧是水蒸氣凝華形成的 3 在物態(tài)變化過程中 放出熱的是 A 凝華 凝固 汽化B 熔化 凝華 液化C 液化 凝固 凝華D 汽化 升華 熔化 C A 1 使用樟腦丸可以讓棉毛織物等免受蟲蟻的侵害 經(jīng)過一段時(shí)間以后 打開存放衣服的箱子 就會(huì)聞到刺鼻的氣味 還會(huì)觀察到樟腦丸變小了 甚至沒有了 請(qǐng)你分析樟腦丸變小的原因 解 原因 樟腦丸升華了 從固態(tài)直接變成了氣態(tài) 教材習(xí)題答案 見教材P66動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 2 凍肉出冷庫時(shí)比進(jìn)冷庫時(shí)重 這是為什么 解 由于空氣中水蒸氣的凝華 凍肉出冷庫時(shí)有霜附在肉上 所以出庫后會(huì)使重量稍有增加 3 二氧化碳?xì)怏w若被加壓 降溫到一定程度 就會(huì)形成白色的 像雪一樣的固體 這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體 所以叫干冰 干冰具有很好的致冷作用 可用于人工降雨 這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w 吸收熱量 促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶 從而達(dá)到降雨的條件 你能試著分析上面一段描述中包含了哪些物態(tài)變化嗎 解 二氧化碳?xì)怏w變成干冰是凝華 干冰吸收熱量變成氣體是升華 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴是液化 水蒸氣變成小冰晶是凝華 4 美麗的樹掛 霜都是怎樣形成的 請(qǐng)你動(dòng)手做一做下面的實(shí)驗(yàn) 并思考形成霜的條件 如圖甲 將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽 用筷子攪拌大約半分鐘 用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度 可以看到冰水混合物的溫度低于0 這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部 就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜 圖乙 解 霜的形成 冬天的早晨 地面的氣溫特別低 近地面的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶附著在地面或植物上 這就是霜和樹掛 霜的形成過程是一個(gè)放熱的過程 5 調(diào)查學(xué)校和家庭水的使用狀況 提出在生活中節(jié)約用水的若干建議 解 洗手盡量用盆洗 然后用盆里的水澆花或沖廁所 隨手關(guān)水龍頭 發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象 馬上向有關(guān)部門反映 洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴 搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水