人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習D卷.doc
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人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共17題;共34分)1. (2分)下列四組電阻,并聯(lián)后總電阻最小的是( ) A . 10、2B . 10、20C . 5、5D . 10、102. (2分)如圖是小剛測量未知電阻RX的實驗電路,電源兩端電壓不變且未知,其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合,開關S2斷開時,電壓表的示數為U1;當開關S、S2閉合、S1斷開時,電壓表的示數為U2。則下列四個選項中,RX的表達式正確的是( )A . B . C . D . 3. (2分)某同學在做“用伏安法測電阻”實驗時,誤將電流表和電壓表位置調換了位置,閉合開關S后,下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是( )A . 電壓表燒壞B . 電流表燒壞C . 小燈泡燒壞D . 小燈泡不亮4. (2分)在伏安法測電阻的實驗中,下列注意事項沒有必要的是( )A . 連接電路時,先斷開開關B . 應先從電源的正極開始連接,并使開關應靠近電源的正極C . 在無法估計被測電壓電流時,應選用電流表、電壓表應選用較大的量程D . 電路閉合之前,要把變阻器調到使電路中的電流最小的位置5. (2分)在用伏安法測電阻的實驗中,連接電路正確的是( )A . 開關斷開或閉合都可以B . 連接滑動變阻器時,應該使滑片置于接入電路的阻值最大處C . 接線時,必須從電源正極開始,開關要靠近電源正極D . 在實驗結束時,只要把變阻器滑片再置于電阻值最小位置即可6. (2分)在“用電流表、電壓表小燈泡測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( )A . 改變電路中的電流B . 改變被測電阻的阻值C . 改變被測電阻兩端的電壓D . 保護電路7. (2分)利用伏安法測電阻的部分電路如圖,關于測量誤差和產生原因,說法正確的是( ) A . 測量值偏大,是由于電流表有內阻B . 測量值偏大,是由于電壓表有內阻C . 測量值偏小,是由于電流表有內阻D . 測量值偏小,是由于電壓表有內阻8. (2分)伏安法測電阻實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( )A . 改變待測電阻兩端的電壓B . 改變電路中的電流C . 保護電路D . 改變待測電阻的阻值9. (2分)教室里裝有多盞電燈,每多開一盞燈,則教室內電路的( )A . 總電阻增大B . 總電壓增大C . 總電流增大D . 總電壓、總電流都不變10. (2分)”節(jié)能減排,從我做起”。小明同學養(yǎng)成了隨手斷開家中暫時可以不用的用電器的習慣。當他斷開一個用電器后,家庭電路中會變大的物理量是( ) A . 總電流B . 總電壓C . 總電阻D . 總功率11. (2分)有兩個電阻R1、R2(R1R2),圖中情況中阻值最大的是 ( )A . B . C . D . 12. (2分)下列電路中,已知電源電壓相等,且R1R2 , 則電路中電流表的示數最大的是( )A . B . C . D . 13. (2分)小紅在做測定燈泡電阻的實驗中,將正常的電流表、電壓表接入電路,當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有讀數,電壓表讀數為零,移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化,電壓表讀數始終為零,其原因可能是( )A . 滑動變阻器接觸不良B . 開關接觸不良C . 小燈泡兩端短路D . 燈泡的鎢絲斷了14. (2分)某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變,小燈泡標有2.5V字樣,他記錄的實驗數據如下表所示。關于該同學的實驗,下列說法合理的是( )A . 電路圖中a是電壓表,b是電流表B . 小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.1C . 滑動變阻器的最大阻值至少為40D . 閉合開關后,滑片P 向左移,小燈泡的電阻減小15. (2分)在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是 ( )A . 改變電路中的電流B . 改變被測電阻兩端的電壓C . 改變被測電阻的阻值D . 保護電路16. (2分)邵瑩同學在測量物體質量之前無論如何也不能將天平調平,于是她向左盤中放入質量為0.3g 的砂粒,這時天平平衡了。在測量過程中向右盤放入了 62g 的砝碼,此時天平再次平衡,則此物體的實際質量為( ) A . 61.3gB . 61.7gC . 62gD . 62.3g17. (2分)某同學用托盤天平測量物體的質量時,先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側,則他應該將平衡螺母向右側調節(jié)。調節(jié)天平平衡后,將物體放在天平的左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡,這次移動游碼的作用其實相當于( )。 A . 向左調節(jié)平衡螺母B . 向右調節(jié)平衡螺母C . 往右盤里增加砝碼D . 從右盤里減去砝碼二、 多選題 (共2題;共6分)18. (3分)有一個阻值Rx已看不清的電阻器,現(xiàn)要測出它的電阻值某同學用現(xiàn)有的器材:電壓表和電流表各一只,已知阻值的電阻R0一只、電池組一個、開關兩個、導線若干條,連接成圖所示的四個電路,其中能測出阻值Rx的是( )A . B . C . D . 19. (3分)將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上,使天平平衡,經過一段時間后出現(xiàn)的情況是( )A . 指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿變質B . 指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解C . 指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解D . 指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解三、 填空題 (共7題;共22分)20. (4分)伏安法測電阻的原理是_,其方法是用_測出待測電阻兩端的電壓,用_測出通過待測電阻的電流,再計算待測電阻的阻值21. (4分)如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路,器材可以滿足實驗要求 同學們設計了兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為U1和U2 , 則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_方案二:電路中RxR0 , 將S接到a,讀出電流表的示數I1 , 再將S接到b,讀出電流表的示數I2 , 由I1R0=I2Rx可得R= ,請判斷結果是否正確并簡要說明理由_22. (4分)小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻Rx的阻值。該實驗的實驗原理是_;閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數為_V,電流表的示數為_A,待測電阻Rx的阻值為_。23. (2分)兩個電阻R1=300,R2=100,它們并聯(lián)的等效電阻是_24. (2分)若需要一個12的定值電阻,現(xiàn)在只有5,10,20,30的定值電阻各一個,則可以把一個20和一個_的定值電阻_聯(lián)起來當作12的定值電阻使用25. (4分)托盤天平橫梁上都有標尺和游碼,向右移動游碼的作用是( )。A . 相當于向左調節(jié)平衡螺母B . 代替指針用來指示平衡C . 相當于在左盤中加小砝碼D . 相當于在右盤中加小砝碼26. (2分)某同學用量程500克、最小刻度為0.2克、最小砝碼為5克的托盤天平稱量一鐵塊的質量。當調節(jié)橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時移動游碼。當天平平衡時測得鐵塊的質量是77.8克。測量結束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實際質量應是( ) A . 77.8克B . 72.2克C . 78克D . 77.6克四、 解答題 (共1題;共5分)27. (5分)用伏安法測小燈泡的電阻的實驗中,小東同學連接了如下電路,其中有部分尚未連接請你完成下列問題:(1)伏安法測電阻的原理是_(2)用筆畫線代替導線把電路連接完整,要求變阻器連入電路時的阻值最大如圖所示;(3)請根據第四次測量時右圖所示的電壓表和電流表示數將表格補填完整電壓/V1.01.52.0電流/A0.160.200.22電阻/6.257.509.09(4)分析表中數據可知,加在小燈泡兩端電壓不同時燈絲電阻有明顯變化,主要原因是_五、 綜合題 (共4題;共24分)28. (1分)小張同學在實驗室做測量電阻R的實驗時,已完成了部分電路的連接,如圖所示。(1)試用筆畫線代替導線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開關S時,通過電阻的電流較小。(2)經檢查電路連接正確后,小張進行了多次測量,其中某一次測量兩電表示數如圖乙所示,此時的電流為_安,電壓為_伏,電阻為_歐。29. (7分)在沒有電流表的情況下,如何利用電壓表和已知電阻R0測量未知電阻Rx ? 如圖為某同學設計的實驗電路圖。整個實驗過程中電池的電壓不變。則在閉合S情況下。 (1)當S1_時,使Rx短路,記錄此時電壓表示數U1。 (2)當S1_時,使R0和Rx串聯(lián),記錄此時電壓表示數U2。 (3)請推導出被測電阻Rx的表達式(用U1 、U2 和R0表示)。 30. (5分)如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中(1)連接電路時,開關應_請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整_(2)連接電路時,開關應_請用筆畫線代替導線,根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整_(3)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于_(填“A”或“B”)端(4)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于_(填“A”或“B”)端(5)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數約為電源電壓,故障的原因是_(選填“Rx短路”或“Rx斷路”)(6)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數約為電源電壓,故障的原因是_(選填“Rx短路”或“Rx斷路”)(7)排除故障后,小明通過實驗得到數據如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為_A,則所測電阻Rx的值是_實驗序號123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20(8)排除故障后,小明通過實驗得到數據如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示,為_A,則所測電阻Rx的值是_實驗序號123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20(9)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0 , 當滑片置于最左端時,電流表示數為I1 , 滑片P置于最右端時,電流表示數為I2 , 則未知電阻的表達式:Rx=_(10)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0 , 當滑片置于最左端時,電流表示數為I1 , 滑片P置于最右端時,電流表示數為I2 , 則未知電阻的表達式:Rx=_31. (11分)同學們利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5(1)實物電路如圖甲,請用筆畫線代替導線將電路連接好(2)閉合開關,當電壓表示數為2.4V時,電流表示數如圖乙,則通過電阻RX的電流I=_A,計算出RX=_(3)利用現(xiàn)有的器材和電路,在已經規(guī)范使用器材的前提下,如何使測量結果更接近真實值第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共17題;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多選題 (共2題;共6分)18-1、19-1、三、 填空題 (共7題;共22分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 解答題 (共1題;共5分)27-1、27-2、27-3、27-4、五、 綜合題 (共4題;共24分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、30-7、30-8、30-9、30-10、31-1、31-2、31-3、- 配套講稿:
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