《維修電工》高級工項目實施方案.doc
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常州市高技能人才培訓(xùn)項目維修電工(高級)項目實施方案常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年6月28日一、培養(yǎng)目標以關(guān)于印發(fā)的通知(常發(fā)辦201337號)和常州市校企合作培養(yǎng)技能人才項目實施辦法(常人社2013314號)兩個文件為指導(dǎo)思想,加強對青年高技能人才的培養(yǎng)和企業(yè)職工的崗位技能的提升。以國家就業(yè)再就業(yè)有關(guān)方針、政策為依據(jù),“以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心”為理念,根據(jù)維修電工國家職業(yè)標準,通過理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),使青年高技能人才和企業(yè)職工具有一定的思想政治覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng);了解和掌握維修電工基本理論、專業(yè)理論和相關(guān)法律法規(guī);掌握基本技能,提高專業(yè)技能水平,具有解決實際問題能力,有一技專長。為企業(yè)和社會創(chuàng)造財富,從而提高職工待遇和企業(yè)員工的穩(wěn)定興,促進經(jīng)濟社會穩(wěn)定。二、 培養(yǎng)模式本培養(yǎng)項目參照維修電工國家職業(yè)技能標準,結(jié)合相關(guān)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù),構(gòu)建專業(yè)技能培訓(xùn)的主體框架。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合面向的行業(yè)和職業(yè)崗位特點,完善、補充相應(yīng)的培訓(xùn)項目,保證實踐性教學(xué)內(nèi)容達到60%以上。職工(學(xué)生)通過培訓(xùn),能達到維修電工高級工的理論和技能水平,并通過職業(yè)技能鑒定獲得職業(yè)資格證書。本項目主要培養(yǎng)模式是:通過集中講授和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)維修電工的職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)基礎(chǔ)理論知識;通過講練結(jié)合和頂崗實習(xí)的方式進行技能操作方面的培訓(xùn),培訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)有常用的工具和儀器儀表,通過技能實際操作訓(xùn)練,進一步掌握電工電子技術(shù)理論基礎(chǔ)、控制元器件的基本原理及應(yīng)用、控制電路原理與分析、故障判別方法及控制電路的設(shè)計,掌握PLC的結(jié)構(gòu)、基本原理、程序閱讀與程序設(shè)計;掌握電子元器件、控制器件的檢測判別與使用方法、電工工具及常規(guī)儀器儀表操作技能、控制電路的安裝調(diào)試及故障排除、PLC的程序調(diào)試及在實際應(yīng)用等技能。培訓(xùn)合格后,學(xué)員應(yīng)具有從事現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護及技術(shù)管理的能力。三、教學(xué)大綱和計劃培訓(xùn)班學(xué)習(xí)采用理論與實踐操作相結(jié)合、學(xué)校教學(xué)和企業(yè)頂崗實習(xí)相結(jié)合的方法,共計240學(xué)時,其中理論課學(xué)習(xí) 90學(xué)時,實踐課學(xué)習(xí)150學(xué)時。培訓(xùn)主要分為六大模塊:1、電工基本知識;2、電子技術(shù)基礎(chǔ);3、電機及拖動;4、自動控制知識;5、可編程控制器(PLC);6、維修電工操作技能訓(xùn)練;模塊設(shè)置學(xué)時分配、教學(xué)進程表序號課 程 名 稱總 學(xué) 時 分 配理論實踐自學(xué)1電工基本知識1510102電子技術(shù)基礎(chǔ)10103電機及拖動151054自動控制知識1555可編程控制器(PLC)1510106維修電工操作技能訓(xùn)練20120合 計9015040比 例35%53%12%其中維修電工專業(yè)知識在培訓(xùn)室進行,維修電工操作技能訓(xùn)練主要是企業(yè)頂崗實習(xí),其進行方式主要是在企業(yè)集中進行理論知識的講授,實踐部分主要是在企業(yè)中進行培訓(xùn)和訓(xùn)練,邊做邊練,在工作中強化技能訓(xùn)練。四、 課程設(shè)置參照維修電工(高級)國家職業(yè)技能標準,培訓(xùn)項目主要開設(shè)的課程主要有:電工基本知識、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機及拖動、自動控制知識、可編程控制器(PLC)、實踐培訓(xùn)等。其具體的課程內(nèi)容如下:序號課 程 名 稱內(nèi) 容 簡 介1電工基本知識1、安培環(huán)路定律;2、磁路的基本定律(磁路基爾霍夫第一定律、磁路基爾霍夫第二定律)3、恒定磁通磁路計算;4、晶體管參數(shù)測試儀、示波器的結(jié)構(gòu)及操作。2電子技術(shù)基礎(chǔ)1、晶體管三極管的結(jié)構(gòu)及構(gòu)成的基本放大電路;2、穩(wěn)壓電源的組及其工作原理,相關(guān)器件的選擇計算;3、GTR、GTO、MOSFET、IGBT等器件結(jié)構(gòu)及工作原理,構(gòu)成電路特點及其應(yīng)用,器件參數(shù)的選擇計算;4、邏輯代數(shù)及計算、邏輯門電路的組成及其分析,組合邏輯的特點及電路5、分析與設(shè)計,時序邏輯電路的特點及分析與設(shè)計。3電機及拖動1、直流電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、起動、制動與調(diào)速;2、交流電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、起動、制動與調(diào)速;3、特種電機的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用;4、變壓器的結(jié)構(gòu)、種類及應(yīng)用;5、上述各種電器設(shè)備的檢修及故障排除。 4自動控制知識1、了解控制系統(tǒng)的基本概念,掌握開環(huán)控制、閉環(huán)控制等基本概念的含義;2、單閉環(huán)有差調(diào)速系統(tǒng)、轉(zhuǎn)速負反饋無差調(diào)速系統(tǒng)的組成及其性能分析;3、機車、電梯等設(shè)備的控制線路分析及故障排除。5可編程控制器(PLC)1、可編程控制器的工作原理及結(jié)構(gòu)特點;2、可編程控制器基本邏輯指令;3、可編程控制器的步進順控指令;4、可編程控制器的功能指令;5、可編程控制器的應(yīng)用舉例。6實踐培訓(xùn)內(nèi)容一、常規(guī)電器控制線路的安裝及技能訓(xùn)練:1、刀開關(guān)正轉(zhuǎn)控制、倒順開關(guān)控制2、接觸器點動、自鎖控制3、具有過載保護的正反轉(zhuǎn)控制4、接觸器連鎖的正反轉(zhuǎn)控制5、雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制6、接觸器控制的星形、三角形啟動7、時間繼電器控制電機星形、三角形啟動8、QX3自動控制星形、三角形啟動9、銑床主軸與進給電動機的控制10、C6140型車床電器控制11、電動機反接制動控制12、復(fù)雜電路的控制線路13、中級維修電工技能考試模擬試題訓(xùn)練14、高級維修電工技能考試模擬試題訓(xùn)練二、可編程控制器技能訓(xùn)練1、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制的編程及上機操作2、三相異步電動機星三角控制的編程及上機操作3、三段皮帶電動機順序控制的編程及上機操作4、三層樓電梯的控制程序及上機操作五、師資授課老師是聘請我校具有豐富的專業(yè)資歷及授課技巧,同時具備多年的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的老師和企業(yè)具有豐富企業(yè)經(jīng)驗的高級工程師,主要以教授、副教授、講師、高級工程師、高級技師、技師組成培訓(xùn)師資隊伍。本校的培訓(xùn)教師均具有雙師素質(zhì),其中副教授1名,高級考評員3名,講師5名,中級考評員5名。六、實驗實訓(xùn)場地 實驗實訓(xùn)場所主要是在學(xué)院的專業(yè)教室、實驗實訓(xùn)室和江蘇湯姆包裝有限公司。學(xué)院本部有電子技術(shù)實驗室、電子技術(shù)實訓(xùn)室、電工技術(shù)實驗室、電工技術(shù)實訓(xùn)室、可編程實驗實訓(xùn)室等;同時江蘇湯姆包裝有限公司作為學(xué)院的頂崗實習(xí)場所,擁有標準化的產(chǎn)品研發(fā)中心、機械加工中心、電器柜安裝、調(diào)試車間。七、設(shè)施設(shè)備學(xué)院有多個專業(yè)實驗、實訓(xùn)室作為維修電工(高級)的培訓(xùn)教室,每個教室標配有40臺學(xué)生電腦,多媒體教學(xué)設(shè)備。序號名稱型號數(shù)量1信號發(fā)生器DG1022402數(shù)字萬用表UT93B4 3 1/2萬用表403數(shù)字萬用表UT802 4 1/2萬用表104綜合電工實驗臺DICE-DG265綜合機床排故設(shè)備四合一206綜合PLC實驗臺無(自制)40常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系2015年10月10日- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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