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蘇科版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）關(guān)于機械效率，下列說法正確的 （ ） A . 做有用功多的機械，η高 B . 額外功越大，機械的機械效率就越低 C . 總功越大，機械的機械效率就越低 D . 有用功與總功的比值越大，機械的機械效率就越高 2. （2分）關(guān)于功、功率、機械效率說法中正確的是（ ） A . 功率越大，做功越快，機械效率也越大 B . 做功越少，功率就越小 C . 功率越大，反映做功越快，與機械效率無關(guān) D . 機械效率越大，表明它做的有用功越多 3. （2分）如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力和繩重可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（ ） A . 甲圖省力，機械效率甲圖大 B . 甲圖省力，機械效率一樣大 C . 乙圖省力，機械效率乙圖大 D . 乙圖省力，機械效率一樣大 4. （2分）某滑輪組改進后提高了機械效率，用這個滑輪組把同一個物體勻速提高到同樣的高度，改進后與改進前相比（ ） A . 總功減少，有用功不變 B . 總功增加，有用功不變 C . 總功和有用功都增加 D . 總功和有用功都減少 5. （2分）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA ， 則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如圖，用滑輪組提升重物時，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知動滑輪重為10N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ） A . 滑輪組的機械效率為60% B . 繩子自由端拉力F的大小為30N C . 提升物體的過程中所做額外功為60J D . 繩子自由端拉力F的功率為21W 7. （2分）如圖所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m，如果不計繩重和摩擦，則以下計算結(jié)果不正確的是（ ） A . 繩子自由端移動速度為0.4m/s B . 拉力F的大小為4.5N C . 拉力F的功率為1.8W D . 滑輪組的機械效率為80% 8. （2分）用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則（ ） A . 利用滑輪組所做的有用功是450J B . 拉力的功率是99W C . 繩子自由端移動的速度是0.9m/s D . 滑輪組的機械效率是80% 9. （2分）山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（ ） A . 提高功率 B . 提高機械效率 C . 減小所必需的牽引力 D . 減小所做的功 10. （2分）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（ ） A . A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開 B . B中負電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開 C . 金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷 D . 金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷 11. （2分）如圖所示，工人師傅用600N的力沿著4m長的斜面，將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上，則下列說法正確的是（ ） A . 利用斜面是為了省功 B . 工人師傅做功900J C . 油桶在斜面滾動的摩擦力為600N D . 把油桶滾上去而不是推上去，是為了提高斜面機械效率 12. （2分）如圖所示，物體重G=180N，若將物體勻速提高h=2m,需要用F=80N的拉力，則拉力F做的功和滑輪組的機械效率分別是（ ） A . 360J 75％ B . 480J 75％ C . 320J 88.9％ D . 480J 133％ 13. （2分）工人利用圖所示的滑輪組將重300N的物體向上勻速提起2m用時5s．所用拉力為110N．（不計繩重和摩擦力）以下相關(guān)計算的正確的是（ ） A . 繩子端的移動速度為0.4m/s B . 動滑輪的重力為30N C . 拉力的功率為44W D . 該滑輪的機械效率為85% 15. （2分）為了研究機械效率與哪些因素有關(guān)，小明同學提出兩個猜想：猜想一：機械效率是否與G物有關(guān)；猜想二：機械效率是否與G動有關(guān)。為了驗證猜想，小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物 ， 豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙（a）所示；然后換另一個不同重量的動滑輪，不斷改變G物 ， 計算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙（b）所示。根據(jù)圖象他（ ） A . 只能驗證猜想一 B . 只能驗證猜想二 C . 既不能驗證猜想一，也不能驗證猜想二 D . 既能驗證猜想一，也能驗證猜想二 二、 多選題 (共1題；共3分) 16. （3分）如圖，斜面長s為1.2m、高h為0.3m，現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，若拉力F為5N，拉力的功率為3W，則（ ） A . 斜面的機械效率為80% B . 拉力做的總功為4.8J C . 提升物體所做的有用功為4.8J D . 物體由斜面底端運動到頂端用時3s 三、 填空題 (共7題；共28分) 17. （2分）在物理學中，把________功和總功的比值叫做機械效率。由于存在額外功，機械效率總________（選填“大于”、“等于”、“小于”）1。 18. （3分）學校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，鉤碼總重6N，由圖可知，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力為________N，鉤碼4s內(nèi)上升0.2m，上升過程中鉤碼的機械能________（填“變大”、“變小”或“不變”），該滑輪組的機械效率為________（保留一位小數(shù)）． 19. （2分）（2012?南京）物理興趣小組的同學用圖甲所示的裝置來提升重物M，圖乙是物體上升過程某段時間內(nèi)的s﹣t圖線．已知物體重為1N，閉合開關(guān)后，在2.4s～2.8s這段時間內(nèi)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和4V，則2.4s～2.8s這段時間內(nèi)該裝置提升重物做得有用功為________J，它的效率是________%． 20. （15分）（2011?成都）為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學設(shè)計了圖1所示的滑輪組裝置．當小明用圖2所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖3和4所示．若重物與地面的接觸面積S=510﹣2m2 ， 不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求： （1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η． （2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W． （3）在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強p． 21. （2分）如圖是人抬起獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個________杠桿（省力/費力/等臂）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F=500N，則此杠桿的機械效率為________　 22. （2分）用3米長的木板把800牛的重物推到1.2米高的汽車上，如果不計摩擦，推力是________N。若這個斜面的機械效率為80%，那么這時實際用的推力是________N。 23. （2分）用一只木桶通過滑輪組到井下取水，第一次取半桶水，第二次取滿桶水（摩擦不計）．兩次比較：W1額外________W2額外 ， η1________η2（選填“大于”、“小于”或“等于”）． 四、 實驗題 (共5題；共27分) 24. （4分）（2017?河池）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗次數(shù) 物體重力/N 提升高度/m 拉力/N 繩端移動的距離/m 機械效率η 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 ① 0.3 ② （1）實驗中要豎直向上________拉動彈簧測力計，使物體升高． （2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為________N，表格中②處數(shù)據(jù)應為________%． （3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率________（選填“變大”、“不變”或“變小”）． 25. （5分）某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)． 實驗 次數(shù) 斜面的 傾斜程度 物塊重 力G/N 斜面高 度h/m 拉力 F/N 斜面長 度s/m 機械 效率η 1 較緩 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 較陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% （1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越________力（選填“省”或“費”）；斜面越陡，機械效率越________（選填“高”或“低”）． （2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機械效率為________．把第4次與第________次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低． （3）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力________物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）． 27. （6分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示． （1）表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是________（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中________（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的． （2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以得到，若要增大滑輪組的機械效率，應該________．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為________J． （3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？________．請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷________． 28. （6分）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。 （1）如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，而改變________因素，從而進行研究。 （2）下列A、B是同學提出的兩個猜想： 猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)； 猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗。 驗證猜想一的小組應按圖________所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________（相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的； 驗證猜想二的小組應按圖________所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是________（正確/錯誤）的。 （3）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：________。 五、 計算題 (共2題；共35分) 29. （15分）如圖是我縣某建筑工地上使用的塔式起重機，在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s，（g=10N/kg）．求： （1）起重機提起建筑材料受到的重力； （2）起重機提起建筑材料所做的功； （3）提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？ 30. （20分）（2013?河池）某工程隊在一次水下施工作業(yè)中，用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體從深水中吊起．物體的密度為2.6103kg/m3 ， 體積是1.5m3 ， 所用的拉力F是2.0104N，物體在20s內(nèi)勻速上升了2m（未露出水面），不計水的阻力．求： （1）物體受到的重力； （2）物體受到的浮力； （3）拉力F做功的功率； （4）滑輪組的機械效率． 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、答案：略 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 15-1、 三、 填空題 (共7題；共28分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 22-1、 四、 實驗題 (共5題；共27分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 五、 計算題 (共2題；共35分) 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、