中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗材料.doc
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心得體會/經(jīng)驗交流材料 中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗材料 在“才子之鄉(xiāng)、井泉故里”,有著這么一所江西省首批實施素質(zhì)教育示范校-唱凱中學(xué),學(xué)校始建于1968年,幾經(jīng)校址遷移,與時俱進(jìn),現(xiàn)已形成一所在全市校園規(guī)模較大、素質(zhì)教育理念較先進(jìn)的農(nóng)村中學(xué)。現(xiàn)址系20XX年7月通過教育資源的成功整合整體搬遷,在原臨川樹人外國語學(xué)校的基礎(chǔ)上改建的一所農(nóng)村示范性學(xué)校。由于盤活了教育資源,同時各級政府對我校傾力扶持,加大教育投入做大做強,我校辦學(xué)規(guī)模不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校占地面積53280m2,建筑面積18000余m2,目前在職教師106人,在校學(xué)生2400余人。學(xué)校名片:“全國圖書館先進(jìn)集體”、“江西省人民群眾滿意學(xué)校”、 “江西省首批實施素質(zhì)教育示范校”、“江西省實施陽光體育運動先進(jìn)學(xué)校”、“撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“撫州市文明單位”、“市義務(wù)教育課改先進(jìn)集體”、“區(qū)教育工作目標(biāo)考評先進(jìn)單位”。一、資源整合,打造優(yōu)美的校園環(huán)境,配置一流的教學(xué)設(shè)施現(xiàn)在,走進(jìn)唱凱中學(xué),展現(xiàn)在眼前的是一所設(shè)計新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的學(xué)校。由于搬遷到新校區(qū),區(qū)委、區(qū)政府給我校發(fā)展提供了一個可持續(xù)發(fā)展的廣闊平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強化發(fā)展意識,狠抓校園建設(shè),以搬遷改造、省級教育督導(dǎo)評估為契機,認(rèn)真規(guī)劃校園建設(shè),加大資金的投入,充分利用好上級劃撥的教育經(jīng)費,并通過自籌部分資金,為實施素質(zhì)教育逐步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境。這既有利于師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,又大大改善了學(xué)校的形象。經(jīng)過一年多的維修改造,現(xiàn)在,學(xué)校場地寬敝、校園優(yōu)美,整個校園基本實現(xiàn)綠化、美化、硬化,成為一個綠化率達(dá)65%以上的“天然氧吧”。校園內(nèi)功能區(qū)域明晰:有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)、讀書休閑區(qū)及教學(xué)實踐區(qū),有22個室外乒乓球桌、3個籃球場、4個排球場、6個羽毛球場和兩個健身器材場地;功能教室齊全:有電腦房、語音室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、遠(yuǎn)程電化教室、多功能會議室、接待室、圖書館、師生閱覽室、電子閱覽室等;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了理化生實驗室、儀器室、多功能演播廳。二、凝聚人心,尊重教師的日常勞動,打造一流的教師隊伍構(gòu)建一支團結(jié)向上的干部和教師隊伍,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)動力。我校有一個團結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支默默奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校從學(xué)習(xí)、工作、生活上關(guān)心照顧教師,為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,幫助教師通過自身努力達(dá)成良好目標(biāo),提高了教師的積極性,增強了學(xué)校發(fā)展的合力。學(xué)校以人為本,尊重教師的日常勞動。例如學(xué)校為教師們提供了工作午餐,每逢教師生日或大喜事,學(xué)校都會送上一份關(guān)愛等。目前,由于學(xué)校教師偏緊,學(xué)校實行全員上崗。校長率先垂范,深入課堂,用課改新理念引領(lǐng)教師積極開展新課程探究,校長、副校長和全體教師自上而下全部堅持在教學(xué)第一線,有的教師還超負(fù)荷工作。同時,學(xué)校非常重視教師能力水平的提升,加大師資培訓(xùn)工作力度,實施繼續(xù)教育工程,提高教師專業(yè)知識和學(xué)歷水平。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),建立“一幫一”制度,以老帶新,以新促老,通過交流溝通,建立教師學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校適時舉行教學(xué)大比武(優(yōu)質(zhì)課、說課、論文比賽等)。人文化的教師隊伍管理,筑就了一個寬松溫馨的“巢”,使我校真正成為教師成才沃土、實干熱土,許多“三支一扶”的教師爭著來到唱凱中學(xué)。目前,我校教師隊伍整體素質(zhì)較好,具有扎實的基本功和較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師隊伍相當(dāng)穩(wěn)定,凝聚力不斷提升。*- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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