新人教版物理八年級上學期3.3 超聲與次聲 同步練習.doc
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新人教版物理八年級上學期3.3 超聲與次聲 同步練習一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)下列現(xiàn)象中,不是依靠聲獲得信息的是( )A . 有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜B . 夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞C . 小明往水瓶里倒開水,能聽出水瓶里的水滿不滿D . 人們利用超聲波清洗鐘表等零件2. (2分)下列關于超聲波和次聲波的說法正確的是( )A . 超聲波是由物體振動產(chǎn)生的B . 次聲波對人體有百害而無一利C . 人的耳朵能聽到超聲波D . 超聲波就是速度超過340m/s的聲音3. (2分)小李新買了一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服對電動牙刷發(fā)出的超聲波,下列說法正確的是( )A . 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到B . 超聲波不能傳遞能量C . 超聲波不能在空氣中傳播D . 超聲波是由物體振動產(chǎn)生的4. (2分)在地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖3),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是( )A . 探測儀收集聲音信號時利用了固體可“傳聲”B . 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C . 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被D . 白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用5. (2分)聲音能傳遞能量,下列與之有關的說法中正確的是( )A . 由于超聲波的頻率高,振動迅速,在介質中傳播時能產(chǎn)生巨大的作用力,因而可以用來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B . 外科醫(yī)生可以利用次聲波振動除去人體內(nèi)的結石C . 瓦匠用橡皮錘敲擊地磚,看看地磚鋪得是否牢固D . 次聲波是頻率在200Hz以下的聲波,它的特點是傳播遠、穿透力強6. (2分)(2016攀枝花)下列各表述不正確的是( )A . 太陽內(nèi)部發(fā)生著核聚變B . 手機利用超聲波傳遞信息C . 煤、石油、天然氣等能源都是不可再生能源D . 地震時產(chǎn)生的是次聲波7. (2分)下列屬于利用聲波傳遞能量工作的是( )A . 利用超聲波給金屬工件探傷B . 醫(yī)生通過聽診器給病人診病C . 通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結石8. (2分)(2016廣東)關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )A . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結石是利用聲波傳遞信息B . 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色C . 房間的窗戶安裝雙層玻璃是聲源處減弱噪聲D . 聲音由物體的振動產(chǎn)生二、 填空題 (共6題;共18分)9. (2分)外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結石,是利用了聲波能傳遞_,中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞_10. (2分)在國慶60周年閱兵式上,一支上天似雄鷹、下海如蛟龍、入地似猛虎的神秘方隊首次踢著正步走過天安門,這就是中國最年輕的兵種特種兵(如圖所示)。他們最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海,消音靴能夠在_減弱噪聲,這樣做主要是防止_(填“音調(diào)”或“響度”)過大而暴露目標。11. (2分)2016年2月6日凌晨,臺灣高雄發(fā)生里氏6.7級地震,地震時;會產(chǎn)生_聲波,這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度_可聽聲的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”) 。 12. (3分)圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對比所得波形圖b和c可知_的響度要大;d和e是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖_是樂音的波形超聲波能碎石,說明聲波具有_ 13. (3分)在物理學中,對聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“,請在下列各小題中選填. (1)“震耳欲聾”說明聲音的_大; (2)“脆如銀玲”說明聲音的_高; (3)“悅耳動聽”說明聲音的_好. 14. (6分)夏天非常炎熱,小明和家人去海邊游泳,喜歡物理的他發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象,請你和他一起解決 (1)戲水的小明對著岸邊大聲地喊媽媽,盡管媽媽沒有看見小明,但一聽見聲音就知 道是小明在喊,媽媽判斷的依據(jù)是_(填“音調(diào)“響度“和“音色“); (2)遮陽傘下面有影子,遮陽傘影子形成的原因是_; (3)小明潛入水中,也能聽見岸上孩子的喊聲,這說明_; (4)小明在水中向前游動,相于小明來說,他身上的游泳圈是_的(填“運動“或“靜止“); (5)在生活中有很多應用,請你仿照示例舉出一個跟熱現(xiàn)象有關的例子,并寫出所應用的有關熱現(xiàn)象的物理知識 示例:觀察日食時為保護眼睛,簡易的方法是觀看平靜的水(滴有墨水)面映出的日食現(xiàn)象物理知識:利用了光的反射應用實例:_;物理知識:_三、 實驗題 (共2題;共10分)15. (3分)如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題: (1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會發(fā)現(xiàn),_(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn),_(3)此實驗說明了_16. (7分)看圖回答問題(1)如圖1所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是_(選填“A”或“B”),測出該物體的長度是_cm(2)觀察如圖2所示的停表(秒表),大圈中每一小格代表_s,此時的停表所表示的時間是_s(3)如圖3所示實驗,當敲響右邊的音叉時,左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開,說明左邊的音叉也在_,這是因為右邊音叉的振動靠_傳給了左邊的音叉在這個實驗中泡沫球的作用是_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共6題;共18分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、三、 實驗題 (共2題;共10分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、- 配套講稿:
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