粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn) 同步練習(xí)D卷.doc
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粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn) 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)四個(gè)情景中,其物態(tài)變化過程需要吸熱的是( ) A . 冬天戶外的人呼出“白氣”B . 濕褲子晾干C . 冬天窗玻璃上有冰花D . 鋼水澆鑄得到鋼件2. (2分)一提到“霧凇”,許多人總會(huì)聯(lián)想到東北地區(qū),其實(shí)甘肅省的一些地區(qū)也會(huì)遇到這個(gè)現(xiàn)象。如圖為天水出現(xiàn)的“霧凇”,下列說法正確的是( ) A . 霧淞是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的B . 霧凇和冰的形成過程一樣C . 霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的D . 霧凇形成的過程中需要吸收熱量3. (2分)下列敘述正確的是A . 水蒸氣液化吸熱B . 水的沸點(diǎn)一定是100C . 0的冰也有內(nèi)能D . 冰吸熱后溫度一定升高4. (2分)鎵是一種稀有的藍(lán)白色金屬,將一塊金屬鎵放到手心時(shí),它很快就會(huì)變成一顆晶瑩的液滴,在手心滾來滾去關(guān)于鎵的這一變化,下列說法正確的是( ) A . 金屬鎵在手中發(fā)生了熔化B . 金屬鎵的沸點(diǎn)低于37C . 金屬鎵的這一變化需要釋放熱量D . 可以用金屬鎵做筷子5. (2分)圖所示是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象所給的信息,下列分析中錯(cuò)誤的是( )。A . 萘的熔點(diǎn)是80B . BC段表示萘的熔化過程,歷時(shí)約3minC . 萘從A點(diǎn)開始熔化,到D點(diǎn)熔化結(jié)束D . 萘屬于晶體,在熔化過程中不斷吸熱,溫度卻保持不變6. (2分)下列各物質(zhì)中,全部都是晶體的一組是( )A . 石英、玻璃、金屬B . 冰、食鹽、金屬C . 松香、水晶、金屬D . 海波、金剛石、瀝青7. (2分)下列現(xiàn)象中需要放熱的是( ) A . 碘變成碘蒸氣B . 夏天濕衣服曬干C . 水銀變成水銀蒸氣D . 水結(jié)成冰8. (2分)將一盆冰水混合物放到0的房間里,下列說法中正確的是( )A . 因?yàn)楸娜埸c(diǎn)是0,所以冰可以熔化一部分B . 因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0,所以水可以凝固一部分C . 水不能結(jié)冰,冰也不能熔化D . 條件不足,無法確定9. (2分)為探究冰的熔化特點(diǎn),在制定探究計(jì)劃的討論中,下列說法正確的是( )A . 冰的溫度必須每隔0.5min記錄一次B . 冰的溫度記錄到開始熔化為止C . 記錄溫度要到冰幾乎熔化完為止D . 記錄溫度要到冰全部熔化后2min為止10. (2分)物理課上老師做了這樣的演示實(shí)驗(yàn):在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將0的冰放在敞口的燒瓶中加熱,直到沸騰.如圖所示是四位同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù),繪出的冰在物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象,你認(rèn)為正確的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)下列現(xiàn)象中,用物理知識(shí)解釋正確的是( ) A . 吹風(fēng)扇時(shí)會(huì)加快身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)要吸熱,所以會(huì)感到?jīng)鏊珺 . 吃冰棒感覺涼爽,是因?yàn)楸A要吸熱C . 任何情況下,水只有達(dá)到 才能沸騰D . 冰在熔化的過程中,要不斷的吸熱,所以溫度會(huì)不斷的上升12. (2分)下列物質(zhì)中,均屬于晶體的一組是( ) A . 塑料、瀝青、蜂蠟B . 明礬、水、石英C . 萘、鐵、松香D . 水晶、食鹽、黃金二、 填空題 (共6題;共20分)13. (2分)在千字文中有“露結(jié)為霜”這樣的說法,其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗强諝庵械乃魵鈅形成的,并不是來源于露,而露是水蒸氣_形成的小水珠。 14. (2分)北方的冬天,為了更好的保存蔬菜,人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水,這樣利用水_(填物態(tài)變化的名稱)時(shí)_(填“吸熱”或者“放熱”),使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低。 15. (4分)冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,這是利用_的方法使手的內(nèi)能增加的;用熱水袋使身體變暖,是利用_的方法使人身體的內(nèi)能增加的冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的_大的屬性,使保暖時(shí)間更長(zhǎng)為了使用時(shí)更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),兩個(gè)溫控開關(guān)應(yīng)是_(選填“串”或“并”)聯(lián)起來使用的16. (3分)某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實(shí)驗(yàn),研究萘的熔化過程,作出如圖所示的圖象,圖中BC段表示_過程,在開始計(jì)時(shí)第6min,萘處于_狀態(tài),由圖象還可以知道萘的熔點(diǎn)是_17. (4分)如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象,在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于_狀態(tài)(選填“固態(tài)、固液共存、氣態(tài)),熔化過程共用時(shí)_min,EF段該物質(zhì)溫度保持不變,需要_熱量(選填“吸收、放出”),該物質(zhì)屬于_(選填“晶體、非晶體”)18. (5分)小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示由圖象可知冰是_(填“晶體”或“非晶體”);在第10min這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于_(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);熔化過程共經(jīng)歷了_min,這個(gè)過程要_熱,溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”) 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共15分)19. (6分)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)比較而言,實(shí)驗(yàn)裝置_好這是因?yàn)檠b置_ (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖丙所示,該物質(zhì)為_(填“晶體”或“非晶體”) (3)該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是_ ,熔化過程中溫度_ (4)溫度為 時(shí),該物質(zhì)處于_態(tài)(選填“固”或“液”) 20. (9分)小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律,得到下表的實(shí)驗(yàn)記錄(1)請(qǐng)按上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)格中作出溫度隨時(shí)間變化的圖象_實(shí)驗(yàn)中,石棉網(wǎng)的作用是使燒杯_,酒精燈只能用_蓋滅(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)結(jié)合圖象分析:該物質(zhì)在第3分鐘時(shí)是_態(tài),該物質(zhì)在第6分鐘處于_狀態(tài);該物質(zhì)熔化過程用了_min,在熔化過程中溫度_ (3)分析思考:晶體熔化的條件是:a_,b_ 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共6題;共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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