數(shù)值分析考試題.doc
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山東科技大學(xué) 2008-2009 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)值分析考試山東科技大學(xué) 2009-2010 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)值分析考試試卷山東科技大學(xué) 2010-2011 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)值分析考試試卷 山東科技大學(xué) 2012-2013 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)值分析考試試卷單純的課本內(nèi)容,并不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要,通過(guò)補(bǔ)充,達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 數(shù)值 分析 考試題
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