蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 5.1 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)A卷.doc
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蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 5.1 長度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共6題;共12分)1. (2分)如下圖所示,該物體長度是( ) A . 10.94cmB . 10.9cmC . 2.9cmD . 2.94cm2. (2分)關(guān)于誤差與錯(cuò)誤,下列說法正確的是( ) A . 誤差只能減小,不能避免B . 認(rèn)真進(jìn)行測(cè)量,正確使用測(cè)量工具,可以避免誤差C . 使用精密儀器可以避免誤差D . 誤差就是測(cè)量中不慎產(chǎn)生的錯(cuò)誤3. (2分)小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長度為172.5mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是 ( )A . 物理課本的厚度B . 一根粉筆的長度C . 黑板的長度D . 飲水杯的高度4. (2分)關(guān)于誤差的概念,下列說法正確的是( ) A . 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差B . 只要采用精密的儀器,都可以避免誤差C . 誤差的產(chǎn)生是由于實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤D . 實(shí)驗(yàn)誤差不可避免,但可以盡量減小5. (2分)下列關(guān)于儀器的操作和讀數(shù)正確的是( ) A . 電流表的示數(shù)是1.6AB . 溫度計(jì)的讀數(shù)是8C . 測(cè)量物體長度時(shí)刻度尺的使用D . 杠桿在水平位置時(shí),拉力的力臂為 l6. (2分)下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 ( )A . 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差,則說明一定是出了差錯(cuò)B . 在測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次,取平均值可以減小誤差C . 誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的D . 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具二、 填空題 (共8題;共22分)7. (2分)如圖所示,秒表的分度值為_s,秒表的讀數(shù)為_s。8. (4分)260nm=_m 35m=_m54km=_m 72km/h=_m/s9. (3分)請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫最合適的單位: 一節(jié)物理課的時(shí)間是40_,一位中學(xué)生身高165_,一個(gè)蘋果的質(zhì)量是200_。10. (2分)如圖所示的刻度尺的分度值是_鉛筆長度的測(cè)量值是_ cm11. (3分)測(cè)量長度的基本工具是_;右圖中它的分度值是_,被測(cè)物體的長度是_.12. (1分)如圖所示,物體的長度為_cm;13. (2分)如圖,此刻度尺的分度值為_,圖中物體的長度是_cm 14. (5分)我們做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),常用_測(cè)量長度,用_測(cè)量時(shí)間。在國際單位制中,長度單位是_,物理課本中所用紙的厚度為75m,合_ m.時(shí)間單位是_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分)15. (5分)如圖所示,是一棵百年老樹,小明想知道此樹的樹干A處有多粗,可是小明身邊只有直尺沒有軟皮尺,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量A處直徑大小的方案。要求:說明所需的輔助器材,并寫出簡要的操作步驟。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共6題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共8題;共22分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共5分)15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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