中班《別說(shuō)我小》教案.doc
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中班語(yǔ)言活動(dòng)別說(shuō)我小教案活動(dòng)目標(biāo):1.能用普通話較清楚地朗誦詩(shī)歌,正確發(fā)出“穿、種、說(shuō)、桌”等翹舌音。2.會(huì)按節(jié)奏、有表情的朗誦。3.體驗(yàn)自己長(zhǎng)大的喜悅心情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.圖片小烏龜,PPT,幼兒學(xué)習(xí)資源.2.掛圖別說(shuō)我小一幅,語(yǔ)言CD活動(dòng)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入 1.師:小朋友們,今天有位小動(dòng)物來(lái)我們中四班做客,我們一起把它請(qǐng)出來(lái)好嗎?2.師:告訴你們一個(gè)秘密,在動(dòng)物園里小烏龜也升中班了,它覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了很多,它決定不但要自己的事情自己做,還要做爸爸媽媽的小幫手呢!可是,爸爸媽媽還是什么都不讓它做,還是說(shuō),小烏龜,你還太小,太小!我想知道你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你小嗎?為什么?他們說(shuō)你小,你承認(rèn)嗎?(身體的變化?詩(shī)歌中的圖片)3.師:小朋友現(xiàn)在長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,那你現(xiàn)在和過(guò)去有什么不同?二、觀看并講述圖片 師:圖片上的小朋友也長(zhǎng)大了,看一看他們?cè)诟墒裁矗浚ㄖ鹨怀鍪緢D片,幼兒講述) 師:你能夠做到嗎?三、學(xué)習(xí)兒歌別說(shuō)我小 1、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把詩(shī)歌有感情的朗讀一遍。后提問(wèn)。師:詩(shī)歌的名字叫什么?詩(shī)歌是說(shuō)了些什么?2、幼兒跟隨老師逐句學(xué)習(xí)兒歌,并注意幫幼兒發(fā)準(zhǔn)“穿”“桌”等翹舌音。3、幼兒再次欣賞CD4、在師生共同講述中,學(xué)習(xí)詩(shī)歌的內(nèi)容,教師朗誦“爸爸、媽媽、奶奶”的話,小朋友結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)小朋友會(huì)做的事情。四、感恩教育,結(jié)束活動(dòng) 師:我們小朋友都長(zhǎng)大了,進(jìn)步了,說(shuō)說(shuō)看自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)誰(shuí)的關(guān)心照顧和培養(yǎng)? 師:小朋友,回家把兒歌讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng),告訴他們自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)幫他們做事情了,在家做他們的小助手好嗎?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 別說(shuō)我小 中班 別說(shuō) 教案
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