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尊師重教主題班會《尊師重教 遵規(guī)守紀》 嶗山五中 魯朋波 一 目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。 2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。 3 通過主題班會培養(yǎng)同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會。 二 重點 教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。 三 班會形式 準備： 1、選擇一個學生作為主持人 2、布置黑板 3、邀請老師參加 四 過程 （一） 談話引入：九月，金風送爽。九月的節(jié)日，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。同學們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個教師節(jié)。 （二）、抒發(fā)情感： 1、在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？ 2、大家從小學到現(xiàn)在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢？為什么呢？請幾個同學起來聊一下。 。。。。。。 3、是誰把雨露撒遍大地？是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！教誨如春風,師恩似海深 。我若是一棵綠樹,就沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷！ 同學們入學已有一段時間，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。 我們做好了，才是對教師最大的尊重。 （二） 說一說，議一議 1 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課） 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） 3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習） 4 我們班級有什么應該改善的地方？有什么好的建議？（請班干部就本班的紀律進行評價） （三） 結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。 （四） 小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。 （五） 結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。 2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上落。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。 （六） 總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 五、結束致詞： 在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規(guī)守紀的中學生。 六、班會結束