八上蘇州園林導(dǎo)學(xué)案含答案.doc
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蘇州園林導(dǎo)學(xué)案一積累與運(yùn)用1.蘇州園林的作者是_,我國(guó)現(xiàn)代_,著名_。2.蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn):似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:_。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究_,講究_,講究_,講究_。3.指出下面句子的說(shuō)明方法。(1)攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。_(3)用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà)。_(1)作比較 (2)舉例子 (3)打比方4.指出下列各句的表達(dá)方式。攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。 ( )梁和柱子以及門(mén)窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。( )有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。( )這就一年四季不感到寂寞。( )5.指出下列各句使用的說(shuō)明方法。蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。( )階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。( )有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全國(guó)的中心,其他景物配合著布置。( )用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà)。( )6.解釋詞語(yǔ)在句子中的意思。-1 我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。標(biāo)本-2 總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。敗筆-3 落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。寂寞-4 或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。胸中有丘壑-1 指具有可供觀摩、研究、取法價(jià)值的樣板。-2 這里指園林設(shè)計(jì)的缺欠。-3 這里是單調(diào)、冷清的意思。-4 意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象,深知其中的趣味。7運(yùn)用了作比較說(shuō)明方法的句子是( )BA 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。B 我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。C 游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。D 我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà)。8屬于生動(dòng)說(shuō)明的句子是( )CA 蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。B 蘇州園林里的門(mén)和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái),那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。C 池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。D 梁和柱子以及門(mén)窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。9.按合理的順序排列下列句子,將字母寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。( )B、D、A、CA 四扇,八扇,十二扇,綜合起來(lái)看,誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。B 蘇州園林里的門(mén)和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。C 攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。D 大致說(shuō)來(lái),那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。10.德國(guó)詩(shī)人海涅是一個(gè)猶太人,常常遭到無(wú)禮的攻擊。在一次晚會(huì)上,一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)島嶼,這個(gè)島上居然沒(méi)有猶太人和驢子?!焙D琢怂谎?,不動(dòng)聲色地說(shuō):“看來(lái),_”問(wèn):海涅如何回答才能力敵萬(wàn)鈞,罵得痛快淋漓?(只有你和我一起去那個(gè)島上,才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。)二、閱讀下列語(yǔ)段,(一)完成611題。蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。6.第句中“著眼在畫(huà)意”的意思是( )A.重視圖畫(huà)的意味 B.從圖畫(huà)的意境上考慮 C.觀察畫(huà)面的意趣 D.把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上7.文中的“寂寞”,原意是“孤單冷清”,這里是_之意。8.對(duì)“這就一年四季不感到寂寞”理解正確的一項(xiàng)是( )A.是議論,點(diǎn)出這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果 B.是說(shuō)明,告訴這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)目的C.是敘述,表明這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)感受 D.是描寫(xiě),體現(xiàn)這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)魅力9.這節(jié)文字的中心句是_。10.文中加橫線句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式,起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)它的理解是_。11.對(duì)本段文字的正確劃分是( )參考答案:6.B7.空曠單調(diào)8.A9.句10.強(qiáng)調(diào)游覽者面對(duì)這種成就所產(chǎn)生的愉快感覺(jué) 11B(二)蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。6.這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 ??偡?.這段文字所使用的最主要的說(shuō)明方法是 分類(lèi)別 8.這段文字說(shuō)明蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)是什么? 講究藝術(shù)性,給人置身山間的實(shí)感。 9.蘇州園林中池沼安排的特點(diǎn)是什么?講究自然之趣,并取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。10.文中加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是 還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草。11.“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù),而不僅是技術(shù)”的正確意思是什么?假山的堆疊,不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。三、閱讀下列段落,回答問(wèn)題。(一)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東面有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊絕不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà);而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講對(duì)稱(chēng)的。1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林怎樣的特點(diǎn)?2 這段文字先后運(yùn)用的說(shuō)明方法是:( ) A 打比喻、舉例子、作比較B 舉例子、打比喻、作比較C 作比較、舉例子、打比喻D 作比較、打比喻、舉例子3 “園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講對(duì)稱(chēng)的?!边@句話運(yùn)用了什么修辭方法?在文中起什么作用?(一)1 蘇州園林亭臺(tái)軒榭的布局不講究對(duì)稱(chēng),追求自然之趣。2 C3 運(yùn)用的是比喻修辭方法。說(shuō)明蘇州園林像美術(shù)畫(huà),不講求工整的對(duì)稱(chēng),要求自然美。用美術(shù)畫(huà)作比喻,不僅形象,還突出了蘇州園林內(nèi)的建筑像畫(huà)一樣美。(二)蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林怎樣的特點(diǎn)?是從哪些角度進(jìn)行說(shuō)明的?2 下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)方式是什么?把答案寫(xiě)在句子后面的括號(hào)內(nèi)。(1) 蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。( )(2) 因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。( )(3) 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。( )(4) 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。( )3 這段文字的結(jié)構(gòu)是:( )A 總分 B 并列 C 總分總4 畫(huà)橫線的語(yǔ)句運(yùn)用的說(shuō)明方法是:( )A 打比喻 B 作比較 C 舉例子5 與“開(kāi)花的時(shí)候,滿(mǎn)眼的珠光寶氣?!边@句話修辭方法相同的一句是:( )A 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏。B 盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。C 決不容許有欠美傷美的敗筆。D 游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫(huà)中”的。(二)1 這段文字說(shuō)明了蘇州園林花草樹(shù)木的映襯著眼在畫(huà)意這一特點(diǎn)。先從兩方面概括說(shuō)明栽種上是怎樣著眼畫(huà)意的。一是從空間上使高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿,互相映襯;一是根據(jù)季節(jié)變化使落葉樹(shù)與常綠樹(shù)、使花時(shí)不同的樹(shù)木花草相間栽種,以達(dá)到四時(shí)不謝。然后用比較、舉例的方法,說(shuō)明園林中的花草樹(shù)木的形態(tài),追求自然美,著眼于畫(huà)意。2 (1) 說(shuō)明 (2)議論 (3) 描寫(xiě) (4)說(shuō)明 3 A4 B5 C提示:例句運(yùn)用的是借喻的修辭方法,本體“繁華的景象”沒(méi)有出現(xiàn),也沒(méi)有比喻詞。C句也是借喻,本體是“園林中缺乏畫(huà)意的地方”也沒(méi)有出現(xiàn),也沒(méi)有比喻詞。A句、D句是明喻,B句是暗喻。(三) 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生命多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其它景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿,很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那樣布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。1 這段文字說(shuō)明的中心問(wèn)題是:( )A 蘇州園林里都有假山和池沼。B 蘇州園林假山池沼配合方面的特征。C 游覽者看“看戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。D 假山堆疊講究藝術(shù),池沼大多引用活水。2 給這段文字劃分層次,大層次用“”標(biāo)示,大層次中的小層次用“”標(biāo)示。3 池沼的布置有什么特點(diǎn)?從哪些角度進(jìn)行說(shuō)明的?4 “游覽者看魚(yú)戲蓮葉間,又是入畫(huà)的一景?!边@句話運(yùn)用了什么修辭方法。5 這段文字運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(三)1 B2 池沼。假山的堆疊在山間。至于池沼入畫(huà)的一景。3 求其自然美。為了說(shuō)明園林中的池沼求其自然,從下列角度進(jìn)行說(shuō)明的。池沼大多引用活水,水面上的橋梁不雷同,講求形式多樣,池沼或河道的邊沿高低屈曲任其自然,裝飾用的花草、石塊,追求畫(huà)意,池沼里養(yǎng)著的金魚(yú)或各色鯉魚(yú),使園林富有生機(jī)。4 引用5 分類(lèi)別。四、綜合分析題:閱讀下面幾段文字,按要求回答問(wèn)題。(一) 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的( ),講究假山池沼的( ),講究花草樹(shù)木的( ),講究近景遠(yuǎn)景的( )。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。根據(jù)文意,選擇下列適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。將選定詞語(yǔ)的序號(hào)分別填在文中括號(hào)里。A 映襯; B 配合;C 層次;D 布局。加黑詞語(yǔ)“敗筆”在文中的意思是什么?( )A 指園林設(shè)計(jì)上的欠缺; B 園林繪畫(huà)方面的不足;C 字寫(xiě)得不好,影響整個(gè)字的一筆; D 作文中寫(xiě)得不好的詞句。文中畫(huà)線的句子所使用的修辭方法是:( )A 對(duì)偶;B 對(duì)比;C 排比;D 反復(fù)。蘇州園林的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)指出:( )A 設(shè)計(jì)者和匠師們有一致的追求;B 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà);C 講究人工雕琢;D 為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。 依次是DBAC。A。C。B。(二) 蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得象寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。根據(jù)本段的文意來(lái)看,文中所說(shuō)的“中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)”指的是:( ) A 講究色彩的絢麗; B 講究結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn);C 畫(huà)面要求濃淡相宜; D 畫(huà)面切忌平板單調(diào)。這段文字說(shuō)明的中心是:( )A 蘇州園林一年四季不使人感到寂寞;B 蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意;C 開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅;D 盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。2 DB(三)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對(duì)材。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們_的感覺(jué)。而到花開(kāi)時(shí)節(jié),卻更顯得各種花明艷照眼。1本段的說(shuō)明對(duì)象是_2層次劃分正確的一項(xiàng)是( )3采用的說(shuō)明方法概括全對(duì)的一項(xiàng)是( )A舉例子 打比方 B分類(lèi)別 作比較C打比方 分類(lèi)別 D作比較 舉例子4空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( )A平靜悠閑 B安靜閑適 C寂靜優(yōu)雅 D安靜淡雅參考答案:1蘇州園林的色彩特點(diǎn)。2A 3D 4B(四) 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有_,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不_。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。1分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。生平多閱歷,胸中有_。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不_。2.“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是( )A.假山的堆疊,是技術(shù)也是藝術(shù)。 B.假山的堆疊,不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。C.假山的堆疊,不僅是藝術(shù),而且是技術(shù)。D.假山的堆疊,既是藝術(shù),更是技術(shù)。3文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí),用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”這句話評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是:_。4這段文字所說(shuō)明的中心內(nèi)容是( )A. 蘇州園林都有假山和池沼。 B. 蘇州園林中,假山和池沼的配合顯示出自然美。C. 蘇州園林中,假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。D. 蘇州園林中,假山和池沼的安排都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者們的經(jīng)驗(yàn)和水平。參考答案1. 丘壑(或邱壑) 雷同2.B3.還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草 4.C- 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