《高中地理《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》同步練習(xí)1（湘教版必修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》同步練習(xí)1（湘教版必修2）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 [典型例題] 1、下列屬于協(xié)調(diào)人地關(guān)系主要途徑的是 A、控制人口規(guī)模 B、控制城市規(guī)模 C、控制經(jīng)濟規(guī)模 D、控制資源開采規(guī)模 解析：協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑有：控制人口規(guī)模、轉(zhuǎn)變發(fā)展自然資源的可持續(xù)利用及協(xié)調(diào)人地關(guān)系從我做起等幾個方面。 答案：A [基礎(chǔ)練習(xí)] 一、選擇題 1、當(dāng)前，世界各國協(xié)調(diào)人地關(guān)系，大多是從哪項措施著手 A、控制城市規(guī)模 B、控制人口規(guī)模 C、控制經(jīng)濟規(guī)模 D、控制污染排放量 針對全球氣候變化這一重大環(huán)境問題，1991年，154個國家簽署了聯(lián)合國《氣候變化框架公約》，回答2～3題。 2、聯(lián)合國《氣候變化框架公約》的簽署是在 A、中國北京 B、美國紐約 C、英國倫敦 D、巴西里約熱內(nèi)盧 3、該公約制定了控制氣候變化的最終目標(biāo)，具體措施包括 A、人口措施、能源措施、生態(tài)措施 B、生態(tài)措施、糧食措施、淡水措施 C、能源措施、資源措施、人口措施 D、資源措施、綠化措施、經(jīng)濟措施 4、根據(jù)世界銀行的預(yù)測，到2025年，全球人口將達(dá)到 A、70億 B、78億 C、82億 D、88億 5、傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式 A、資源利用較少 B、水源利用較少 C、注重產(chǎn)品質(zhì)量和對環(huán)境的保護(hù) D、以擴大生產(chǎn)規(guī)模、增加產(chǎn)品產(chǎn)量和提高消費水平為目的 6、有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的敘述，正確的是 A、要樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念必須經(jīng)歷世界觀、價值觀、道德觀的變革 B、對可持續(xù)發(fā)展，政府是否制定一定的規(guī)章制度是實施這些變革的必要條件 C、改變消費方式，積極發(fā)展私人小汽車符合可持續(xù)發(fā)展的要求 D、提倡高消費的生活方式，有利于促進(jìn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展 7、實現(xiàn)海洋生物資源可持續(xù)發(fā)展的有效途徑是 A、嚴(yán)禁近海捕撈 B、進(jìn)行人工養(yǎng)殖和繁殖 C、進(jìn)一步提高捕撈技術(shù) D、加強遠(yuǎn)洋捕撈 二、綜合題 8、下圖展示了1992年我國農(nóng)村生活能源構(gòu)成。讀圖，回答下列問題。 （1）簡述當(dāng)時我國農(nóng)村生活能源構(gòu)成的突出特點： 。 （2）根據(jù)圖并結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境特點，可以推測，長江中下游平原農(nóng)村的生活能源以_______為主，東南丘陵農(nóng)村的生活能源以_______為主。 （3）指出這種能源構(gòu)成引發(fā)的環(huán)境問題，以及改變這種狀況的主要途徑。 9、讀“樹木與環(huán)境”示意圖，回答問題： （1）說出該圖所示森林有三方面效益 、 、 。 （2）此外森林對城市環(huán)境還有 、 等作用；對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有 、 等作用。生物對地理環(huán)境的作用，歸根到底是由于綠色植物能夠進(jìn)行 。 [能力測試] 一、選擇題 1、為了解決我國人口增長與環(huán)境關(guān)系的矛盾，應(yīng)實行的基本國策是 A、保護(hù)有限的土地資源 B、計劃生育 C、大力開發(fā)環(huán)境資源 D、大力砍伐森林資源 2、濫伐森林可能引起的生態(tài)環(huán)境問題是 A、河流含沙量增大 B.地下水位持續(xù)上升 C.土壤肥力下降 D.河流水位下降 3、城市綠地的環(huán)境效益， 主要表現(xiàn)于 A、吸煙滯塵 B、涵養(yǎng)水源 C、保持水土 D、防風(fēng)固沙 二、綜合題 4、下圖是清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖，回答有關(guān)問題： （1）將下列字母填入相應(yīng)的方格內(nèi)：A、資源的攝取B、產(chǎn)品生產(chǎn)制造C、產(chǎn)品廢棄物處理 （2）評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響，傳統(tǒng)生產(chǎn)方式只注意 處理，清潔生產(chǎn)方式卻注意從原料開采——生產(chǎn)制造——消費使用——廢棄物處理的 來評估產(chǎn)品對環(huán)境的影響。 （3）傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式，往往是以 、 和 為目的。這使得人類的社會生產(chǎn)多以犧牲 、 為代價，形成一種不可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式和消費方式，使人類陷入嚴(yán)重的 、 危機。 （4）可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式，強調(diào) 和土地、水、森林、礦藏等自然資源的永續(xù)利用，改變傳統(tǒng)的以“ 、 、 ”為特征的發(fā)展模式，通過引入市場機制，平衡需求與供給的矛盾，以實現(xiàn) 和 ，減少經(jīng)濟活動所造成的 和 。 5．閱讀下列圖表： 表一：我國2000年近海海域水質(zhì)情況 類別 所比例（%） 水質(zhì)狀況說明 一類 16.4 我國近海水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)分為四類，一類無污染 二類 25.9 二類污染較輕，能滿足養(yǎng)殖需要 三類 15.5 污染較重 四類 21.6 喪失使用功能 五類 6.9 劣五類 13.8 表二：我國與發(fā)達(dá)國家在水資源上的比較 國家 農(nóng)業(yè)灌溉水 利用系數(shù) 工業(yè)用水重 復(fù)利用率 工業(yè)萬元產(chǎn)值 取水量 居民人均 生活用水 中國 0.4 不到50% 91立方米 180升/天 （太湖流域） 發(fā)達(dá)國家 0.8 80%以上 9～18立方米 130升/天 （德國） 請回答： （1）我國水資源的現(xiàn)狀如何？ 。 （2）運用所學(xué)知識分析表二所反映的現(xiàn)象的原因？ 。 （3）針對我國水資源的現(xiàn)狀，談?wù)勀銓鉀Q我國水資源問題的看法。 。 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 [基礎(chǔ)練習(xí)] 1、B2、D3、A4、C5、D6、A7、B 8、⑴以生物(質(zhì))能(秸稈、薪柴)為主要生活能源，共占71.5% ⑵秸稈　　薪柴　 ⑶引發(fā)的環(huán)境問題：第一，砍伐植被(森林)，破壞生態(tài)結(jié)構(gòu)。引起水土流失、土地荒漠化等；第二，秸稈不能還田，減少耕地有機肥的供應(yīng)，導(dǎo)致土壤肥力下降。 改變這種狀況的主要途徑：第一，(因地制宜)開發(fā)利用多種類型的能源；第二，(大力)建設(shè)薪炭林；第三，提高能源利用率。 9、（1）防風(fēng)固沙 涵養(yǎng)水源 凈化空氣 （2）吸煙滯塵 降低噪聲； 保護(hù)農(nóng)田、牧場 光合作用 [能力測試] 一、選擇題 1、B提示：我國人口方面的基本國策是計劃生育。 2、A提示：濫伐森林會造成水土流加劇，引起河流含沙量增大。 3、A提示：城市綠地的環(huán)境效益，主要表現(xiàn)為吸煙滯塵、減弱噪聲等方面。 4、（1）（從上到下，從左到右）BAC（2）末端 全過程（3）擴大生產(chǎn)規(guī)模 增加產(chǎn)品產(chǎn)量 提高消費水平 資源 環(huán)境 資源 環(huán)境（4）環(huán)境承載能力 高投入 高消耗 高污染 清潔生產(chǎn) 文明消費 環(huán)境壓力 資源耗竭 5．（1）水資源總量?。豢臻g分布不平衡，南多北少，黃淮海流域尤其少；水資源的利用率低；污染和浪費嚴(yán)重。 （2）現(xiàn)有的工業(yè)技術(shù)設(shè)備落后，農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)落后導(dǎo)致水資源利用率低；節(jié)水意識淡薄，水的浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。 （3）①針對我國水資源空間分布不平衡的問題，實施跨流域調(diào)水，當(dāng)前要加快南水北調(diào)工程的建設(shè)，從根本上解決我國北方地區(qū)日益嚴(yán)重的缺水問題。②針對我國水資源總量小，浪費嚴(yán)重的現(xiàn)狀，必須通過宣傳教育，提高全民族的節(jié)水意識；推廣節(jié)水技術(shù)，提高水資源的重復(fù)利用率。③針對水污染嚴(yán)重的問題，必須建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)，實施依法治水，并采取有效的措施，加大治污力度。④針對水資源利用率低的現(xiàn)實，加大科研力度，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，并充分利用經(jīng)濟（市場）手段，改革水價，形成機制，提高水資源的利用率。 111