陜教版八年級上學(xué)期期末政治試卷(II )卷
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第 1 頁 共 10 頁 陜教版八年級上學(xué)期期末政治試卷 II 卷 姓名 班級 成績 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 2016 七下 蘇州期中 作家羅曼 羅蘭說 人生不出售來回票 一旦動身 決不返回 這形 象地說明了 A 生命中處處充滿歡樂 愉悅 B 生命中有煩惱 困難與痛苦 C 生命很寶貴 應(yīng)且行且珍惜 D 生命應(yīng)該無憂無慮沒有痛苦 2 2 分 2014 年 5 月 28 日 山東招遠(yuǎn)麥當(dāng)勞快餐店中一女子因拒絕一陌生人索要電話而被六名犯罪嫌疑 人圍毆致死 據(jù)警方公布 這六名犯罪嫌疑人都是 全能神 邪教教徒 索要電話號碼是為了發(fā)展組織成員 而 更讓人感到震驚和憤慨的是這慘案是在招遠(yuǎn)鬧市區(qū)眾人的圍觀中發(fā)生的 這留給我們每個(gè)社會成員的警示是 A 不做看客 維護(hù)正義 B 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 提升公民道德素質(zhì) C 相信科學(xué) 反對邪教 D 必須加強(qiáng)法治建設(shè) 努力構(gòu)建和諧社會 3 2 分 2016 七下 如皋期中 2014 年 7 月 25 日 北京市控制吸煙條例草案 被提請北京市十四屆人 大常委會第十二次會議審議 草案明確規(guī)定 對向未成年人出售香煙的行為進(jìn)行罰款時(shí) 最高可罰三萬元 草案 規(guī)定的這種做法 A 會傷害學(xué)生的自尊心 B 體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù) C 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) D 侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán) 第 2 頁 共 10 頁 4 2 分 2015 七上 鄂爾多斯期末 我們渴望友情 尋找朋友 封閉自己 會使我們 A 經(jīng)驗(yàn)豐富 B 陷入孤立 C 性格開朗 D 心態(tài)開放 5 2 分 2017 九上 彝良期末 2016 年杭州 G20 會議期間 各國政要齊聚杭州 很多志愿者都主動為他 們熱情服務(wù) 志愿者的行為 是承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn) 下列關(guān)于社會責(zé)任的說法正確的是 積極承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造良好的社會氛圍 熱心公益事業(yè) 服務(wù)社會是每個(gè)公民應(yīng)該積極承擔(dān)的社會責(zé)任 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 長大后再承擔(dān)社會責(zé)任 責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾 A B C D 6 2 分 學(xué)校舉辦體育節(jié) 同學(xué)們一致推選體育成績不錯的小強(qiáng)代表班級參加比賽 小強(qiáng)怕影響緊張的初 三學(xué)習(xí)生活 不想?yún)⒓?我們應(yīng)該告訴小強(qiáng) A 有些事情雖然不是我們自愿選擇的 但我們?nèi)砸袚?dān)相應(yīng)的責(zé)任 B 做好 做不好都無所謂 C 要根據(jù)回報(bào)的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度 D 小強(qiáng)的責(zé)任主要來自法律的規(guī)定 7 2 分 彩虹的美麗在于它的七色光彩 班級的美麗在于 A 每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特性 第 3 頁 共 10 頁 B 班級干部得力能干 C 班級成績 文藝 體育都是年級第一 D 班主任領(lǐng)導(dǎo)有方 8 2 分 校車事故 傷不起的痛 校車安全 被首次寫入政府工作報(bào)告 國務(wù)院常務(wù)會議審議并原則通 過了 校車安全管理?xiàng)l例 草案 這說明 A 有了社會保護(hù) 未成年人就 能健康成長 B 加強(qiáng)了學(xué)校保護(hù) 未成年人就能免任何受侵害 C 有了法律保護(hù) 就能徹底避免校車事故的發(fā)生 D 未成年人是國家和民族的希望 其健康成長關(guān)系著民族的振興 國家的富強(qiáng) 9 2 分 2017 八下 博興期末 2017 年 3 月 12 日 國家林業(yè)局局長張建龍回應(yīng) 廣西穿山甲事件 目前已拘捕兩名煮吃穿山甲的嫌疑人 并將依法查處涉野生動物違法行為 這樣做的依據(jù)是 保護(hù)野生動植物可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)利益 生態(tài)危機(jī)已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存 生物多樣 性是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ) 每種生命都有其存在的意義和價(jià)值 各種生命互相依存 息息相關(guān) A B C D 10 2 分 步入青春期 人人都會遇到許許多多的煩惱 面對這些煩惱 我們的正確做法 A 不管三七二十一 大膽的發(fā)泄出來 B 毫不保留地告訴別人 C 開放自己的心靈世界 多與別人交流 D 不要告訴別人 要藏在心里 11 2 分 2016 七下 陽谷期中 高級編輯吳若梅長期主持學(xué)生情感專欄和廣播節(jié)目 她發(fā)現(xiàn) 孩子一 第 4 頁 共 10 頁 到青春期 心理特征首先是 閉鎖性心理 不理父母 遇到麻煩了交流的對象就是同伴 所以互相彼此介紹 援 交 就變得非常的容易 結(jié)合所學(xué)知識 你認(rèn)為下面對 閉鎖心理 認(rèn)識正確的是 閉鎖心理是青春期出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象 內(nèi)向性格的青少年都有閉鎖心理 如果不及時(shí)調(diào)整 閉鎖心理發(fā)展下去就會影響青少年的健康發(fā)展 有閉鎖心理的青少年不善與人溝通 郁郁寡歡 A B C D 12 2 分 在中學(xué)時(shí)代 處于青春期的男生女生往往對異性懷有某種程度的好感 但是由此也導(dǎo)致了對青 春期男女能否建立真正友誼的爭論 你認(rèn)為下列認(rèn)識正確的是 A 中學(xué)時(shí)代 男女同學(xué)不應(yīng)建立友誼 B 男女同學(xué)正常交往有利于我們身心健康發(fā)展 C 中學(xué)時(shí)代 男女同學(xué)交往是道德敗壞的表現(xiàn) D 男女同學(xué)交往一定會獲得真摯的友誼 13 2 分 2007 年 9 月 5 日 長沙晚報(bào) 報(bào)道 在長沙一高校的學(xué)生公寓里 一位家政鐘點(diǎn)工正在忙著擦 柜子 在她的身后 一名大學(xué)生正坐在椅子上悠閑地上網(wǎng) 棟梁之材 一屋不掃何以掃天下 一位家政公 司老板向記者發(fā)來短信表示他的擔(dān)憂 上述材料給我們的啟示是 第 5 頁 共 10 頁 A 現(xiàn)在生活水平提高了 需要提高自己的消費(fèi)層次 B 一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 首先是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人 C 大學(xué)生的目標(biāo)是干大事業(yè) 這些生活瑣事不需要自己干 D 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 不能因生活瑣事耽誤學(xué)習(xí) 14 2 分 2017 八上 柳州期末 市民張某 20 年來資助 10 多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè) 累計(jì)資助近 20 萬元 張某捐資助學(xué) 行使了個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的 A 占有權(quán) B 使用權(quán) C 處分權(quán) D 收益權(quán) 15 2 分 財(cái)產(chǎn)繼承的種類有 A 法定繼承和遺囑繼承 B 第一順序繼承和第二順序繼承 C 書面繼承和口頭繼承 D 公證繼承和常規(guī)繼承 二 簡答題 共 3 題 共 25 分 16 10 分 有人說青春是一種美麗的心情 它屬于鮮花和歌聲 有人說青春是七彩的顏色 圖抹出最美麗的 色彩 青春的心寬得像海 青春的心藍(lán)得像天 青春的心純得似鏡 青春的心美得如夢 然而在這青春季節(jié)里也 第 6 頁 共 10 頁 有陰雨霏霏 讓花季的少年困惑迷茫 有人說長大真好 長大也真煩 閱讀后 利用所學(xué)知識回答 1 進(jìn)入青春期后教師和父母就開始對我們不放心了 尤其是男女生在一起的時(shí)候 更是緊張和阻止 這種阻止 和擔(dān)心有道理嗎 為什么 2 你認(rèn)為男女同學(xué)之間該怎樣正常交往 17 10 分 漫畫評析 1 請簡要評析漫畫中 名人 的行為 2 反思漫畫中 名人 的行為 我們從中得到什么啟示 18 5 分 青少年學(xué)生 熱愛生活 憧憬未來 是祖國的花朵 民族的希望 也是時(shí)代的嬌子 面對萬花 筒一般的社會 我們該怎樣精彩生活呢 請結(jié)合第四單元 談?wù)勀愕拇蛩?三 分析說明題 共 1 題 共 15 分 19 15 分 2016 海寧模擬 某校開展 和諧校園 人人共創(chuàng) 活動 在第一輪自我檢查中 同學(xué)們對 自己的不足進(jìn)行了自我反省 并接受其他同學(xué)的批評指正 提出了整改意見 言行表現(xiàn) 危害 整改意見 出麻疹依然堅(jiān)持上學(xué) 珍愛和尊重生命 有病要就醫(yī) 第 7 頁 共 10 頁 給同學(xué)起侮辱性綽號 對人造成傷害 妨礙與人 交往 偷看同學(xué)日記 向同學(xué)道歉 并保證不再犯 1 本次活動中 同學(xué)們是通過哪些方法來正確認(rèn)識自身的不足 不斷提高自己的 2 上表依次從心理健康 人際交往和法律的角度進(jìn)行了自我反省 請用所學(xué)知識填寫空白部分 3 本次活動的做法 對我們做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民有何借鑒意義 四 實(shí)踐與探究題 共 1 題 共 11 分 20 11 分 2017 九下 泰興月考 2016 年 9 月中旬 當(dāng)前教育界最火爆的 熱詞 中國學(xué)生發(fā)展 核心素養(yǎng) 正式出爐 所謂 學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng) 主要是指學(xué)生應(yīng)具備的 能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的 必備品格和關(guān)鍵能力 綜合表現(xiàn)為 人文底蘊(yùn) 科學(xué)精神 學(xué)會學(xué)習(xí) 健康生活 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 實(shí)踐創(chuàng)新 六大素 養(yǎng) 某校九年級 1 班學(xué)生在全校范圍內(nèi)開展了關(guān)于青少年的 健康生活 素養(yǎng)情況的調(diào)查活動 請你參與其 中 完成下列內(nèi)容 1 各抒己見 同學(xué)們首先就調(diào)查程序各抒己見 小華認(rèn)為 調(diào)查程序應(yīng)該是 通過多種形式開展調(diào)查 搜 集相關(guān)資料 交流 展示活動成果 制定調(diào)查計(jì)劃 整理分析資料 撰寫調(diào)查報(bào)告 但其他同學(xué)都認(rèn)為華 的觀點(diǎn)是錯的 請你按社會調(diào)查正確的活動程序重新排序 只填寫數(shù)字序號 2 分析研究 某校學(xué)生健康素養(yǎng)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 部分 第 8 頁 共 10 頁 備注 有關(guān)資料顯示 中國學(xué)生運(yùn)動量不敵日本學(xué)生運(yùn)動量 每天鍛煉 2 小時(shí)的學(xué)生 中國學(xué)生占總數(shù)的 6 3 日本學(xué)生則占總數(shù)的 21 3 請概括出上述材料所蘊(yùn)涵的信息 3 建言獻(xiàn)策 結(jié)合以上調(diào)查表中的信息 為提高學(xué)生的 健康生活 素養(yǎng)提出合理化建議 提示 可從個(gè)人 家庭 學(xué)校 社會等多角度提建議 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 30 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 簡答題 共 3 題 共 25 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 三 分析說明題 共 1 題 共 15 分 第 10 頁 共 10 頁 19 答案 略 四 實(shí)踐與探究題 共 1 題 共 11 分 20 答案 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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