2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊同步訓(xùn)練:19.1.2《函數(shù)圖像》(I)卷.doc
《2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊同步訓(xùn)練:19.1.2《函數(shù)圖像》(I)卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊同步訓(xùn)練:19.1.2《函數(shù)圖像》(I)卷.doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊同步訓(xùn)練:19.1.2《函數(shù)圖像》(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)函數(shù)的圖像在( ) A . 第一象限 B . 第一、三象限 C . 第二象限 D . 第二、四象限 2. (2分)如圖,AC,BD為圓O的兩條互相垂直的直徑,動點P從圓心O出發(fā),沿O→C→D→O的路線作勻速運動,設(shè)運動時間為t秒,∠APB的度數(shù)為y度,那么表示y與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為( ) A . B . C . D . 3. (2分)甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A、B兩地間的路程為20km.他們前進的路程為s(km),甲出發(fā)后的時間為t(h),甲、乙前進的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是( ) A . 甲的速度是4km/h B . 乙的速度是10km/h C . 乙比甲晚出發(fā)1h D . 甲比乙晚到B地3h 4. (2分)在物理實驗課上,老師用彈簧秤將鐵塊懸于盛有水的水槽中,然后勻速向上提起,直到鐵塊完全露出水面一定高度,則下圖能反映彈簧秤的讀數(shù) (單位 )與鐵塊被提起的高度 (單位 )之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( ) A . B . C . D . 5. (2分)星期天下午,小強和小明相約在某公交車站一起乘車回學(xué)校,小強從家出發(fā)先步行到車站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學(xué)校.圖中折線表示小強離開家的路程y(公里)和所用的時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法錯誤的是( ) A . 小強從家到公共汽車站步行了2千米 B . 小強在公共汽車站等小明用了10分鐘 C . 公交車的平均速度是34千米/小時 D . 小強乘公交車用了30分鐘 6. (2分)已知A,B兩地相距4千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地,上午8:20乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲,乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關(guān)系如圖所示,由圖中的信息可知,乙到達(dá)A地的時間為( ) A . 上午8:30 B . 上午8:35 C . 上午8:40 D . 上午8:45 7. (2分)甲、乙兩車沿同一平直公路由A地勻速行駛(中途不停留),前往終點B地,甲、乙兩車之間的距離S(千米)與甲車行駛的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法: ①甲、乙兩地相距210千米;②甲速度為60千米/小時;③乙速度為120千米/小時;④乙車共行駛3 小時,其中正確的個數(shù)為( ) A . 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個 8. (2分)如圖,點C是以點O為圓心,AB為直徑的半圓上的動點(點C不與點A,B重合),AB=4.設(shè)弦AC的長為x,△ABC的面積為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( ) A . B . C . D . 9. (2分)如圖,正方形ABCD的邊長為4,P為正方形邊上一動點,沿A→D→C→B→A 的路徑勻速移動,設(shè)P點經(jīng)過的路徑長為x,△APD的面積是y,則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是 A . B . C . D . 10. (2分)若a+b<0,ab>0,則P(-a,b)所在的象限為( ) A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 11. (2分)如圖,點P是菱形ABCD邊上的動點,它從點A出發(fā)沿A→B→C→D路徑勻速運動到點D , 設(shè) 的面積為y , P點的運動時間為x , 則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( ) A . B . C . D . 12. (2分)如圖,點G是BC的中點,點H在AF上,動點P以每秒2㎝的速度沿圖1的邊線運動,運動路徑為:G→C→D→E→F→H,相應(yīng)的△ABP的面積y(cm2)關(guān)于運動時間t(s)的函數(shù)圖象如圖2,若AB=6cm,則下列六個結(jié)論中正確的個數(shù)有( ) ①圖1中的BC長是8cm; ②圖2中的M點表示第4秒時y的值為24cm2; ③圖1中的CD長是4cm; ④圖1中的DE長是3cm; ⑤圖2中的Q點表示第8秒時y的值為33; ⑥圖2中的N點表示第12秒時y的值為18cm2 . A . 3個 B . 4個 C . 5個 D . 6個 13. (2分)園林隊在某公園進行綠化,中間休息了一段時間.已知綠化面積S(m2)與工作時間t(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,則休息后園林隊每小時綠化面積為( ) A . 100m2 B . 80m2 C . 50m2 D . 40m2 14. (2分)星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( ) A . 小亮到同學(xué)家的路程是3千米 B . 小亮在同學(xué)家逗留的時間是1小時 C . 小亮去時走上坡路,回家時走下坡路 D . 小亮回家時用的時間比去時用的時間少 15. (2分)某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6km的郊外春游,一部分同學(xué)步行,另一部分同學(xué)騎自行車,沿相同路線前往,如圖分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程與所用時間x(min)之間的函數(shù)圖象,則以下判斷錯誤的是( ) A . 騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30mi B . 步行的速度是6km/h C . 騎車的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了20mi D . 騎車的同學(xué)和步行的同學(xué)同時到達(dá)目的地 二、 填空題 (共5題;共5分) 16. (1分)如圖1,正方形ABCD中,點P從點A出發(fā),以每秒2厘米的速度,沿A→D→C方向運動,點Q從點B出發(fā),以每秒1厘米的速度,沿BA向點A運動,P、Q同時出發(fā),當(dāng)點P運動到點C時,兩動點停止運動,若△PAQ的面積y(cm2)與運動時間x(s)之間的函數(shù)圖象為圖2,若線段PQ將正方形分成面積相等的兩部分,則x的值為________. 17. (1分)今年夏天,重慶各區(qū)持續(xù)高溫日數(shù)達(dá)到歷史之最,受持續(xù)高溫和連日無雨的影響,重慶某水庫的蓄水量隨時間的增加而減少,已知原有蓄水量y1(萬m3)與干旱持續(xù)時間x(天)的關(guān)系如圖中線段l1所示,針對這種干旱情況,從第20天開始向水庫注水,注水量y2(萬m3)與時間x(天)的關(guān)系如圖中線段l2所示(不考慮其他因素).若總蓄水量不多于900萬m3為嚴(yán)重干旱,則該水庫發(fā)生嚴(yán)重干旱時的天數(shù)為________天. 18. (1分)如圖1,在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AC邊上一點,以CD為直角邊,點C為直角頂點,向外構(gòu)造等腰Rt△CDE.動點P從點A出發(fā),以1個單位/s的速度,沿著折線A﹣D﹣E運動.在運動過程中,△BCP的面積S與運動時間t(s)的函數(shù)圖象如圖2所示,則BC的長是________ . 19. (1分)如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點P(1,3),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+4的解集是________. 20. (1分)如圖所示的是春季某地一天氣溫隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象判斷,在這天中,最高溫度與最低溫度的差是________℃. 三、 解答題 (共5題;共44分) 21. (1分)如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué)校回家的平均速度為________千米∕小時. 22. (5分)某城市居民用水實行階梯收費,每戶每月用水量如果未超過20噸,按每噸1.9元收費.如果超過20噸,未超過的部分按每噸1.9元收費,超過的部分按每噸2.8元收費.設(shè)某戶每月用水量為x噸,應(yīng)收水費為y元. (1)分別寫出每月用水量未超過20噸和超過20噸,y與x間的函數(shù)關(guān)系式. (2)若該城市某戶5月份水費平均為每噸2.2元,求該戶5月份用水多少噸? 23. (11分)某學(xué)習(xí)小組在研究函數(shù)y= x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時,已列表、描點并畫出了圖象的一部分. x … ﹣4 ﹣3.5 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 3.5 4 … y … ﹣ ﹣ 0 ﹣ ﹣ ﹣ … (1)請補全函數(shù)圖象; (2)方程 x3﹣2x=﹣2實數(shù)根的個數(shù)為________; (3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì). 24. (5分)網(wǎng)絡(luò)時代的到來,很多家庭都拉入了網(wǎng)絡(luò),一家電信公司給顧客提供上網(wǎng)費的兩種計費方式:方式A以每分鐘0.05 元的價格按上網(wǎng)時間計費;方式B除收月基費54元外加每分0.02元的價格按上網(wǎng)時間計費.如何選擇更經(jīng)濟? 25. (22分)甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質(zhì)相同,銷售價格也相同.“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買50元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為y1(元),在乙采摘園所需總費用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系. (1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克________元; (2)求y1、y2與x的函數(shù)表達(dá)式; (3)在圖中畫出y1與x的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費用較少時,草莓采摘量x的范圍. (4)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克________元; (5)求y1、y2與x的函數(shù)表達(dá)式; (6)在圖中畫出y1與x的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費用較少時,草莓采摘量x的范圍. 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題;共5分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共5題;共44分) 21-1、 22-1、 23-1、答案:略 23-2、答案:略 23-3、答案:略 24-1、 25-1、答案:略 25-2、答案:略 25-3、答案:略 25-4、答案:略 25-5、答案:略 25-6、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 函數(shù)圖像 2019 2020 學(xué)年 人教版 數(shù)學(xué) 年級 下冊 同步 訓(xùn)練 19.1 函數(shù) 圖像
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9020224.html