高一化學(xué)《硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化》教案 蘇教版
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111學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從硫元素化合價(jià)的變化角度理解不同含硫物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,初步了解影響它們轉(zhuǎn)化的因素。2.通過抓住硫元素化合價(jià)相同或不同物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,整理歸納含硫物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)依據(jù)物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系整理歸納化學(xué)知識的能力。3.通過對含硫物質(zhì)的分析-綜合-再分析-再綜合的循環(huán)過程,學(xué)會邏輯分析與綜合的科學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn):含硫物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖。教學(xué)難點(diǎn):含硫物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖。教學(xué)過程引入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了SO2和H2SO4這兩種重要的含硫化合物,你還知道在自然界中哪些物質(zhì)中存在硫元素嗎?在這些物質(zhì)中硫元素以什么形式存在?板書一、硫元素的存在形式 游離態(tài)板書 存在形式 化合態(tài)提問硫元素的主要化合價(jià)有哪些?列舉一些含硫元素的物質(zhì),并按硫元素的化合價(jià)進(jìn)行分類。(學(xué)生完成教材93頁交流與討論1)【設(shè)問】 人類對硫元素的利用,從本質(zhì)上看,就是實(shí)現(xiàn)硫與含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化,如何實(shí)現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)化呢?板書 二、硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化(學(xué)生完成教材94頁交流與討論2,教師給予適當(dāng)講解、指導(dǎo))小結(jié)(1)S + Hg = HgS硫化汞沒有毒性,可以用硫處理散落在地上的汞,這樣就可以防止汞中毒了。(2)工業(yè)上或?qū)嶒?yàn)室用亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制備二氧化硫。Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O(3)長期露置在空氣中的亞硫酸鈉會被空氣中的氧氣氧化成硫酸鈉,寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。2Na2SO3+O22Na2SO4 ,Na2SO3應(yīng)密封保存。(4)實(shí)驗(yàn)室常用過量的氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫尾氣,生成亞硫酸鈉。 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O討論請同學(xué)們判斷以上四個(gè)反應(yīng)哪些是氧化還原反應(yīng),哪些是非氧化還原反應(yīng)。提問如果從化合價(jià)的角度來考慮,物質(zhì)什么時(shí)候具有氧化性,什么時(shí)候具有還原性?(以硫元素為例) 追問怎樣實(shí)現(xiàn)相同或不相同價(jià)態(tài)的含硫物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化?【交流與討論3】某地區(qū)盛產(chǎn)硫磺,如何實(shí)現(xiàn)從硫單質(zhì)制備硫酸鈉?(學(xué)生思考、討論,提出各種制備路線,教師小結(jié))Na2SO4H2SO4SO3SO2SNa2SO3分組競賽教材第94頁“整理與歸納1”。寫出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,如果是在水溶液中的反應(yīng),請寫出離子方程式。注意反應(yīng)的條件。提示探討物質(zhì)的反應(yīng)類型,可以從酸堿型反應(yīng)(非氧化還原反應(yīng))、氧還型反應(yīng)、特殊反應(yīng)出發(fā)進(jìn)一步研究。比如SO2是酸性氧化物,可以發(fā)生酸堿型反應(yīng),同時(shí)SO2中的硫元素是的價(jià)態(tài)是4,化合價(jià)可升也可降,故也可以發(fā)生氧還型反應(yīng)。 整理與歸納2 硫與含硫化合物之間的轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用,請舉例說明。(復(fù)習(xí)接觸法制硫酸的原理)自我檢測:A級 1.下列轉(zhuǎn)化需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )A. H2S SO2 B. H2SO4 SO2C. SO42- BaSO4 D. SO32- SO22.既有氧化性又有還原性的酸是( )A. 碳酸 B. 亞硫酸C. 硫酸 D. 高氯酸3、欲除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫氣體,不可選用的試劑是 ( )A、飽和碳酸鈉溶液 B、高錳酸鉀溶液C、溴水 D、飽和碳酸氫鈉溶液4、高溫下,硫酸亞鐵發(fā)生如下反應(yīng):2FeSO4 Fe2O3 + SO2 + SO3 。若將生成的氣體通入氯化鋇溶液中,得到的沉淀物是 ( )A、BaSO3 和 BaSO4 B、 BaS C、 BaSO3 D 、 BaSO45、下列反應(yīng)中硫元素表現(xiàn)出氧化性的是 ( )A、稀硫酸與鋅粒反應(yīng) B、二氧化硫與氧氣反應(yīng)C、濃硫酸與銅反應(yīng) D、三氧化硫與水反應(yīng)6、用稀硫酸和黃土和成稀泥后,將此稀泥甩在竹子上,然后用火將泥巴和竹子烘干,泥巴脫落后即可得到“人工斑竹”。試用本節(jié)所學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象。7、某亞硫酸鈉試劑因在空氣中久置,已部分被氧化,為了測定其純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取樣品m1克;將樣品溶解;向溶液中加入稍過量的鹽酸,再加入稍過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;過濾、洗滌、干燥沉淀,稱其質(zhì)量為m2克。試回答下列問題:在加入BaCl2溶液前要先加入稍過量的鹽酸的原因是 。加入的氯化鋇溶液稍過量的原因是 。判斷氯化鋇溶液已經(jīng)稍過量的方法是 。判斷沉淀是否洗凈的方法是 。該樣品的純度是(用含有m 1 、m 2的代數(shù)式表示): 。 111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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