青少年科技實(shí)踐活動(dòng).doc
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觀察日偏食科技實(shí)踐活動(dòng)楚雄州雙柏縣獨(dú)田中心學(xué)校六年級(jí)科技活動(dòng)小組一、 活動(dòng)背景根據(jù)新聞報(bào)道,2009年7月22日8:15至10:46我國(guó)某些地區(qū)將要發(fā)生日全食,而我們?cè)颇鲜≈粫?huì)出現(xiàn)日偏食,為我們六年級(jí)科技活動(dòng)小組提供了一次絕好的觀察日偏食實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的口號(hào)是“了解日食,探索天象”。二、活動(dòng)目的1、知道日食現(xiàn)象及其成因。2、提高實(shí)踐、推理和現(xiàn)象能力。3、樹(shù)立“自然是相互聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)并且有規(guī)律”的科學(xué)自然觀。4、增強(qiáng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的意識(shí)。三、活動(dòng)過(guò)程1、2009年7月21日學(xué)習(xí)培訓(xùn):(1)結(jié)合科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)初步的日食常識(shí)。為此,科學(xué)老師還組織我們到閱覽室查閱資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資料學(xué)習(xí),豐富了我們的天文知識(shí)。(2)認(rèn)識(shí)觀察工具,并學(xué)會(huì)操作使用。由于我們農(nóng)村小學(xué)條件有限,沒(méi)有專門(mén)觀測(cè)太陽(yáng)的眼鏡,也沒(méi)有濾光片,所以科學(xué)老師為我們借來(lái)了四個(gè)電焊護(hù)目鏡作為唯一的觀察工具(整條鄉(xiāng)街只有四個(gè)電焊護(hù)目鏡)。首先是科學(xué)老師對(duì)我們做觀察演示,然后再讓我們輪流練習(xí)。(3)科學(xué)老師強(qiáng)調(diào)觀察日食應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng):不能直接用肉眼去看太陽(yáng);不能用日常的望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)鏡或墨鏡去看太陽(yáng);不能用肉眼透過(guò)針孔直接觀測(cè)太陽(yáng);不要通過(guò)觀看水塘中的倒影來(lái)觀看日食,但是可以把墨水放到盆子里,對(duì)著太陽(yáng)照影子看;電焊護(hù)目鏡雖然是觀測(cè)日食的最好工具之一,但是也不宜長(zhǎng)時(shí)間看太陽(yáng)。2、活動(dòng)開(kāi)展:根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排,我們?cè)O(shè)計(jì)制定了合理的觀測(cè)活動(dòng)方案,并認(rèn)真執(zhí)行。(1)觀測(cè)時(shí)間:2009年7月22日上午8:00至11:00進(jìn)行觀測(cè)活動(dòng)。(2)觀測(cè)項(xiàng)目:初虧、食甚、復(fù)圓 (3)觀測(cè)用具:電焊護(hù)目鏡(4)觀測(cè)方式:按照四個(gè)電焊護(hù)目鏡分成四個(gè)觀測(cè)小組,每組輪流觀測(cè)。各組由科學(xué)老師指定一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員不能違反觀測(cè)事項(xiàng)。科學(xué)老師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。 (5)觀測(cè)報(bào)告:22日9時(shí)30分,所觀察到的日偏食最明顯。7月22日,在長(zhǎng)江流域上空,將上演五百年一遇的最完美的日全食,云南由于位于長(zhǎng)江以南,只能看到日偏食。日全食算得上是三百年一遇,日偏食就常見(jiàn)得多,隔上幾十年就能看到,但云南此次出現(xiàn)較為明顯的日偏食,機(jī)會(huì)也是非常難得。食甚之時(shí),也就是偏食的最大極限,起碼有半個(gè)太陽(yáng)被擋住。日偏食從初虧到復(fù)圓,總共需要兩個(gè)多小時(shí),比日全食要短一些。8時(shí)15分開(kāi)始出現(xiàn)初虧;9時(shí)30分左右,達(dá)到食甚,大約持續(xù)5分鐘;10時(shí)30分,日偏食結(jié)束??茖W(xué)老師提醒我們,對(duì)日偏食的期望不能過(guò)高,因?yàn)槿掌钞a(chǎn)生的效果,遠(yuǎn)不及日全食之際的昏天暗地,涼風(fēng)四起,鳥(niǎo)獸異動(dòng)。不過(guò)我們還是明顯的感覺(jué)到了整個(gè)大地暗下來(lái)了許多,氣溫也有所下降。據(jù)科學(xué)老師介紹,日全食還能欣賞到日冕、日珥、鉆石環(huán),以及貝利珠等奇幻天象,我們感到很神秘、很好奇。日偏食只是擋住一部分的太陽(yáng),天色會(huì)因此昏暗,但頂多達(dá)到陰天或是傍晚的效果,日冕等一系列美麗看點(diǎn),都我們無(wú)緣相見(jiàn)。據(jù)科學(xué)老師介紹,日全食營(yíng)造出的暗夜效果,很會(huì)迷惑動(dòng)物,而日偏食產(chǎn)生出的陰天效果,飛禽走獸們不會(huì)搭理。當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間并且三者成一條直線時(shí),就會(huì)發(fā)生日食。從地球上可觀測(cè)到月球擋住了照射到地球的太陽(yáng)光。一次日食發(fā)生的過(guò)程分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓等5個(gè)階段,而日偏食從初虧至復(fù)圓只有初虧、食甚、復(fù)圓3階段??茖W(xué)老師介紹了一種最安全的觀察日食的辦法,就是守在電視機(jī)前,收看日食的直播報(bào)道。絕對(duì)禁止的觀看方式: 絕對(duì)禁止將普通望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),否則將燒壞眼睛。如果用望遠(yuǎn)鏡直接看太陽(yáng),一定要用濾光鏡。絕對(duì)禁止攝影者用沒(méi)有采取濾鏡保護(hù)措施的相機(jī)直接拍攝太陽(yáng),不但會(huì)燒壞照相機(jī),還可能致盲。四、活動(dòng)成果總結(jié)通過(guò)這次觀察日偏食的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們了解到:1、日偏食是一種自然天象。2、通過(guò)觀察實(shí)踐和科學(xué)老師的介紹,了解到日偏食與日全食的區(qū)別。3、認(rèn)識(shí)了一些觀察日食的用具以及正確的使用方法。4、了解到了一些絕對(duì)禁止的觀察方式。五、活動(dòng)的體會(huì)1、在科學(xué)實(shí)踐中,我們自己鍛煉了自己,自己教育了自己,提高了同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)探究的能力。2、通過(guò)對(duì)日偏食的觀察實(shí)踐,同學(xué)們從中獲取了一些天象的神秘信息,并對(duì)天氣產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然農(nóng)村小學(xué)條件有限,觀察日偏食的用具簡(jiǎn)單,只有借來(lái)的電焊護(hù)目鏡,但是,同學(xué)們體驗(yàn)到了探究科學(xué)的快樂(lè)。3、觀察活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的工作,它要求同學(xué)們有熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底的精神。同學(xué)們通過(guò)觀察實(shí)踐活動(dòng),更加熱愛(ài)大自然,有的同學(xué)成為了科學(xué)迷- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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