初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)A卷.doc
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初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向左右兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,天平平衡,若向左右兩燒杯中分別投入等質(zhì)量的鋅粒和鐵粒,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)兩燒杯中金屬均有剩余,則天平指針最終發(fā)生的偏轉(zhuǎn)是( ) A . 向左B . 向右C . 不動D . 無法確定2. (2分)明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的天工開物書中的下篇五金記載著黃金的提煉之術(shù),其記述了金、銀、銅、鋁等金屬的開采,上述的金屬中金屬活動性最強的是( ) A . 金B(yǎng) . 銀C . 銅D . 鋁3. (2分)下列說法中正確的是( ) A . Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),且都屬于置換反應(yīng)B . Na2CO3溶液、NaOH溶液都是堿溶液,都能使無色酚酞試液變紅色C . 濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小D . NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體都能溶于水,能用水鑒別這三種固體4. (2分)某學(xué)生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì),他設(shè)計的下列實驗方案中可行的是( ) A . CuHCl FeAgNO3CuAgNO3B . FeHCl CuHCl FeAgNO3C . FeHCl FeAgNO3 CuAgNO3D . FeHCl CuHCl CuAgNO35. (2分)在CuCl2和NaCl的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的固體是( ) A . 只有ZnB . 只有CuC . Cu和NaD . Cu和Zn6. (2分)有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和X分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是A . X Z YB . X Y ZC . Y Z XD . Z Y X7. (2分)關(guān)于金屬物品的使用正確的是( ) A . 鋁合金門窗變舊變暗后可用砂紙或鋼絲球打磨B . 鋁壺內(nèi)的水垢可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的鹽酸長時間浸泡C . 校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹D . 鐵桶可以長時間保存波爾多液8. (2分)如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( ) A . U型管中液面一定相平B . U型管中液面可能左升右降C . 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等D . 右試管中溶液由無色變成黃色9. (2分)下圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A . 水的電解B . 木炭在氧氣中燃燒C . 加熱一定量的氯酸鉀制氧氣D . 將生鐵加入一定量的稀鹽酸中10. (2分)在下列各項“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )A . 品嘗鑒別白糖和食鹽B . 觀察鑒別黃銅和黃金C . 聞氣味鑒別酒精和白醋D . 點燃鑒別羊毛和滌綸11. (2分)某同學(xué)設(shè)計如下三個實驗證明Cu、Zn、Ag的活動性順序能得出結(jié)論的實驗是( ) A . B . C . D . 12. (2分)正確合理的實驗設(shè)計,可以快速準(zhǔn)確的達(dá)到實驗?zāi)康摹O铝袑嶒灧桨富驅(qū)嶒灢襟E錯誤的是( ) A . 用銅、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液,驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序B . 用燃著的木條區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體C . 配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,主要實驗步驟是:計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽D . 分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物,主要實驗步驟是溶解、過濾、洗滌13. (2分)有甲、乙、丙三種金屬,乙在常溫下就能與氧氣反應(yīng),甲、丙在常溫下幾不與氧氣反應(yīng):如果把丙浸入甲的化合物溶液中,丙的表面有甲析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是( ) A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙乙甲D . 乙丙甲二、 填空題 (共3題;共11分)14. (3分)將金屬Mg和Fe同時投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。得到濾渣A和濾液B,在濾渣A中加入稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn)。濾液B一定有的陽離子是_(填符號);濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,屬于_反應(yīng)。 15. (4分)“克羅米”技術(shù)是指在眼鏡的金屬鏡架、自行車車把與鋼圈等金屬表面鍍上一層金屬鉻(Cr)。小明發(fā)現(xiàn)在常見金屬活動性順序中沒有鉻,于是他和小組同學(xué)一起探究鉻與常見金屬鎂和銅的活動性強弱。 (1)【查閱資料】鉻(Cr)是一種銀白色金屬,在空氣中能形成一層致密的氧化膜,可阻止鉻進(jìn)一步被氧化;硫酸亞鉻(CrSO4)溶液呈藍(lán)色,硫酸亞鉻中鉻元素的化合價為_。 (2)【提出猜想】三種金屬的活動性強弱為: CrMgCu MgCuCr _(3)【實驗探究】 實驗1實驗2實驗3實驗4實驗方案現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象鉻片上有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成藍(lán)色無明顯現(xiàn)象_結(jié)論猜想_正確(4)【交流與討論】 實驗前所用的金屬片都需用砂紙打磨,其目的是_;(5)實驗4中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_; (6)結(jié)合探究結(jié)論,有同學(xué)提出四個實驗可進(jìn)行優(yōu)化,只需選擇三種藥品,即可金屬的活動性強弱。合理的選擇是 _。 硫酸鎂溶液硫酸亞鉻溶液硫酸銅溶液稀硫酸鎂片鉻片銅片16. (4分)合金是重要的金屬材料. (1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_; A . 青花瓷瓶B . 橡膠充氣艇C . 不銹鋼鍋(2)生鐵是常見的合金,生鐵屬于_(填“純凈物”或:混合物) (3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片行留下明顯的劃痕,說明_. (4)黃銅渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)); 下列說法正確的是_;A . 、中的操作均包括過濾B . 溶液A一定為無色C . 溶液A的質(zhì)量小于溶液三、 實驗探究題 (共1題;共4分)17. (4分)如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗 (1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是_(填字母) (2)我國古代“濕法冶金”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_ (3)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康?,寫出該實驗所需藥品的名稱_(4)某金屬R的樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))10g與73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣和金屬R的化合物已知金屬R的化合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%,則該樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(計算結(jié)果精確到0.1%) 四、 綜合題 (共2題;共6分)18. (3分)金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。 (1)為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆,這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是_。 (2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有ZnSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計了如下實驗。 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)固體A 的成分是_。 19. (3分)取混有少量氧化銅的鋅和鐵的混合物,加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾,得濾渣和淺綠色濾液。 (1)濾渣中一定有_,濾液中溶質(zhì)一定有_; (2)設(shè)計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共3題;共11分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 實驗探究題 (共1題;共4分)17-1、17-2、17-3、17-4、四、 綜合題 (共2題;共6分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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