語文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第18課《蕭山楊梅》同步練習(xí)(II )卷
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第 1 頁 共 5 頁 語文 S 版 2019 2020 學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第 18 課 蕭山楊梅 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 24 分 1 6 分 讀拼音 寫詞語 ji n zh yu d sh j ch zh ng b o k c ng s ng 2 3 分 給劃線的字 詞 選擇正確的解釋 1 笛弄晚風(fēng)三四聲 笛聲逗弄晚風(fēng) 牧童的笛聲在晚風(fēng)中時(shí)續(xù)時(shí)斷 隨風(fēng)飄揚(yáng) 2 冒著熱氣 向外透 向上升 不顧 3 重臨心頭 對(duì)著 來到 3 3 分 按拼音寫漢字 h ng zh u k f i sh j 第 2 頁 共 5 頁 4 7 分 根據(jù)課文 彩色的夢(mèng) 楓樹上的喜鵲 內(nèi)容填空 我有一大把 的夢(mèng) 有的長(zhǎng) 有的圓 有的 他們躺在 里聊天 一打開 就在 跳蹦 是的 我喜歡站在 抬頭看喜鵲的窩 我常常覺得喜鵲會(huì) 我像童話書里那樣 在心中稱呼她 5 5 分 用自己的話說說詩句的意思 人生自古誰無死 留取丹青照汗青 二 閱讀理解 共 1 題 共 18 分 6 18 分 閱讀下文 回答問題 茅以升苦背圓周率 茅以升 10 歲那年 就以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入江南中等商業(yè)學(xué)堂 他因家境貧寒 常受人譏笑 被人看不 起 但他毫不氣餒 不自卑 決心以優(yōu)異的成績(jī)來回?fù)裟切┲恢匾鹿诘娜?他給自己制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃 規(guī)定了嚴(yán)格的作息時(shí)間 每天清晨 他都要到河邊去背書 背圓周 率 他常常邊走邊背 由于注意力高度集中 他竟然一腳踏進(jìn)河里 弄得全身濕淋淋的 從此 人們稱他 為 書呆子 有一年 學(xué)校舉行新年晚會(huì) 同學(xué)們唱歌 跳舞 彈琴 吹笛 個(gè)個(gè)都表演了節(jié)目 非常熱鬧 這時(shí) 有人提議讓茅以升也表演個(gè)節(jié)目 想捉弄一下這個(gè) 書呆子 出人意料 茅以升竟 紅著臉上了場(chǎng) 他不慌不忙地說 我不會(huì)彈琴 不會(huì)唱歌 不會(huì)跳舞 給大家背一背圓周率 吧 3 1415926 他竟然一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的 100 位數(shù)字 頓時(shí) 掌聲雷動(dòng) 經(jīng)久不息 師生們對(duì)這個(gè) 特別節(jié)目 驚訝不已 對(duì)茅以升油然而生敬意 原來 茅以升見書本上已把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后 100 位數(shù)字 他想圓周率這么重要 我不妨把他背 下來 于是 他每天起床都要把圓周率背一遍 中午前又背一遍 晚飯前再背一遍 天天如此 堅(jiān)持不懈 從背小數(shù)點(diǎn)后 10 位 20 位 到 30 位 40 位 最后 他終于能一口氣背到小數(shù)點(diǎn)后 100 位了 他常說 人的頭腦 人的四肢 越用越靈 越練越強(qiáng) 相反 不經(jīng)常磨練 時(shí)間長(zhǎng)了 就會(huì)生銹 第 3 頁 共 5 頁 功夫不負(fù)有心人 正是從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí) 勤奮讀書的好習(xí)慣 茅以升終于成為聞名世界的橋梁專家 1 給短文的第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn) 有一年 學(xué)校舉行新年晚會(huì) 同學(xué)們唱歌 跳舞 彈琴 吹笛 個(gè)個(gè)都表演了節(jié)目 非常熱鬧 2 聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思 聞名世界 功夫不負(fù)有心人 3 短文共有 個(gè)自然段 其中第 自然段是講茅以升苦背圓周率的 讀一讀 用 畫出一句茅以升專心致志背圓周率的句子 4 茅以升苦背圓周率 苦 在哪里 你對(duì)這種 苦 有什么看法 第 4 頁 共 5 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 24 分 1 1 2 1 2 2 2 3 3 1 4 1 5 1 二 閱讀理解 共 1 題 共 18 分 第 5 頁 共 5 頁 6 1 6 2 6 3 6 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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