2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) D卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) D卷一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題;共11分)1. (1分)首先用實驗測出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是( ) A . 阿基米德B . 托里拆利C . 帕斯卡D . 伽利略2. (1分)以下說法正確的是( ) A . 用手托起兩個雞蛋的力約1NB . 一個中學(xué)生的體重約50NC . 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.013103PaD . 在跑道勻速前進(jìn)的同學(xué)與地面間的摩擦力為0N3. (1分)下列事例中,利用大氣壓作用的是 ( )A . 小王將新鮮空氣吸入肺里B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服4. (1分)下列關(guān)于大氣壓的說法中正確的是( ) A . 大氣壓的數(shù)值總是不變的B . 在其他條件相同時,海拔高度越高,大氣壓的值越小C . 做托里拆利實驗時,換用粗細(xì)不同的玻璃管做實驗,測量結(jié)果不同D . 大氣壓的數(shù)值與天氣無關(guān)5. (1分)生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是( ) A . 啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以減小壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子B . 打開高速行駛的大巴車車窗時,窗簾往外飄,是因為車外空氣流速大,壓強(qiáng)小C . 水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強(qiáng)隨深度增加而減小D . 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)大6. (1分)只利用下圖各組給定的器材做實驗,不能完成其實驗?zāi)康氖牵?) A、探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B、研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系C、證明大氣壓強(qiáng)的存在D、準(zhǔn)確測出大氣壓的數(shù)值A(chǔ) . AB . BC . CD . D7. (1分)如圖(A)為_實驗的裝置,可以用來證明大氣壓強(qiáng)的存在,且大氣壓強(qiáng)是很大的。如圖(B)所示的實驗叫做_實驗,可以用于測定大氣壓的值,如果有兩個人用這種裝置同時在山頂和山腳測量大氣壓,那么在山頂?shù)娜怂鶞y量到的數(shù)據(jù)比在山腳的人所測量到的數(shù)據(jù)_(選填“大”、“小”或“一樣”)。 8. (1分)在圖實例中,A是探究壓力產(chǎn)生的_的實驗裝置; B是_的應(yīng)用,C是_的應(yīng)用。 9. (1分)意大利科學(xué)家_首先用實驗測定了大氣壓強(qiáng)的值;大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān),海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)就越_。 10. (1分)小亮同學(xué)在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值,實驗時他沒有將玻璃管豎直放置,而是稍稍傾斜了,如圖所示,則此時大氣壓強(qiáng)等于_mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);如果現(xiàn)在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗,測得水的沸點將_(選填“高于”、“等于”或“低于”)100。 11. (1分)物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。普通茶壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計遵循了_的原理;用吸管能將杯中的飲料吸入口中,是利用_的作用;指南針能夠確定地理方位,是由于磁體在_的作用下能夠指南北。二、 能力提升 (共13題;共14分)12. (1分)以下各事例中,利用大氣壓來工作的是( ) A . 小王用吸管吸牛奶B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 三峽船閘D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服13. (1分)如圖,同學(xué)們在進(jìn)行估測大氣壓實驗時,首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L,然后按照如圖所示的過程,慢慢的拉注射器(甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽),剛好拉動活塞時,彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2 下列計算式正確且最接近真實值的是( ) A . B . C . D . 14. (1分)如圖所示:用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里,關(guān)于其蘊(yùn)含的物理道理,下列說法正確的是( ) A . 因為嘴吸氣,氣吸牛奶B . 嘴對塑料管中的牛奶具有吸引力C . 嘴吸氣后,塑料管內(nèi)的空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)要大D . 嘴吸氣后,塑料管內(nèi)的空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)要小15. (1分)下列表述正確的是( ) A . 鋼筆吸墨水時利用了大氣壓強(qiáng)B . 三峽船閘不是利用了連通器的原理C . 飛機(jī)升空是利用了流速越快,流體壓強(qiáng)越大的原理D . 飛機(jī)升空是利用了流速越慢,流體壓強(qiáng)越小的原理16. (1分)如圖所示,把裝滿水的瓶子口朝下放置浸入水中。將瓶子慢慢向上提起,當(dāng)瓶口依然在水面下時,下列說法中正確的是( ) A . 瓶中的水將全部流出,瓶子變成空的B . 瓶中的水不流出,瓶中仍充滿水C . 露出水面的那段瓶子是空的,浸在水面下的那段瓶子里有水D . 無法確定瓶內(nèi)是否有水17. (1分)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外,以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是( ) A . 在地鐵站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車B . 用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里C . 大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻D . 海軍艦艇編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛18. (1分)如圖,在易拉罐中注入少量的水,對易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住灌口,撤去酒精燈,一段時間后,會觀察到易拉罐變癟了,這說明了_的存在,同時也說明了力可以改變物體的_。 19. (1分)在開口的礦泉水瓶上扎個小孔,水從小孔噴出的情況如圖所示,隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,是因為小孔處水的壓強(qiáng)逐漸變_。用手堵住瓶口,水逐漸停止流出,此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓_(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。 20. (1分)在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)溫度達(dá)到90時,每隔lmin記錄一次水的溫度,記錄結(jié)果如下: 時間/min123456789溫度/9092949698100100100100由實驗可知,水的沸點是_液體在沸騰過程中的特點是_,_。21. (1分)人在一般情況下步行前進(jìn)時,若鞋底與地面沒有打滑,地面對鞋底的摩擦力方向是向_(填“前”或“后”)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用_的方法來增大摩擦的。注射器的針頭做得很尖,其目的是為了_;注射器能將藥液吸入針筒是利用了_的作用。汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因,快速行駛的汽車緊急剎車時,讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大_來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦;輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來,這是利用_的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。 22. (1分)三峽船閘是世界上最大的船閘,它的建造使用利用了_的原理。用吸管吸飲料時,利用了_的作用。如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片向中間靠攏,這是因為_。 23. (2分)如圖,長為1m的直玻璃管橫截面積為2cm2,重為5N.當(dāng)時大氣壓為1.0105Pa,玻璃管的上端為真空.則彈簧秤的示數(shù)為_N;當(dāng)玻璃管的上端進(jìn)入了少量空氣時,彈簧秤的示數(shù)_(選填“變大”“變小”“不變”或“都有可能”)。 24. (1分)生活中許多實例應(yīng)用到物理知識.下列說法錯誤的是( ) A . 用吸管從瓶中吸飲料液壓技術(shù)B . 用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正重力方向豎直向下C . 紙飛機(jī)離開手以后,還會繼續(xù)飛行慣性D . 從紙條上方沿紙條吹氣時,紙條向上飄起流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系三、 綜合應(yīng)用 (共16題;共29分)25. (1分)中國很多地方會舉辦龍舟賽來慶祝端午節(jié),下列表述正確的是( ) A . 運(yùn)動員向后劃槳,龍舟向前運(yùn)動,說明力的作用是相互的B . 劃龍舟時所用的槳是省力杠桿C . 甲、乙兩龍舟并排滑行,甲以乙為參照物,甲龍舟是運(yùn)動的D . 沖過終點后,龍舟慢慢停下來,說明龍舟的慣性在減小26. (1分)下列事例中,利用大氣壓作用的是 A . 大壩修建成上窄下寬B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 用吸管吸飲料D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服27. (1分)下列關(guān)于大氣壓強(qiáng)的說法正確的是( ) A . 馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在B . 大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而增大C . 水的沸點隨大氣壓強(qiáng)的增大而降低D . 托里拆利在做測量大氣壓強(qiáng)的實驗中,測得管內(nèi)外水銀面的高度差是76mm28. (1分)下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是( ) A . 攔河壩修成“上窄下寬”B . 用吸管從瓶中吸起飲料C . 拔河時要用力抓緊繩子D . 飛機(jī)飛行時獲得升力29. (1分)老師布置作業(yè):讓同學(xué)們尋找生活中的物理現(xiàn)象,并做出解釋。小剛走進(jìn)廚房,觀察到了一些現(xiàn)象,并做出了簡單的解釋。其中正確的是( ) A . 包餃子時捏出餃子花邊,說明力可以改變物體的形狀B . 刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)C . 墻壁上的吸盤式掛鉤利用了大氣壓D . 迅速撞擊斧子的木柄,斧頭就套緊在木柄上,是利用了木柄的慣性30. (1分)如下圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下列說法中正確的是( )。 A . 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不下落C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D . 玻璃管傾斜不影響實驗測量結(jié)果31. (1分)一杯飲料放在水平桌面上,小明用吸管將飲料吸入口中主要是利用了_,在此過程中,飲料對杯底的壓強(qiáng)_(選填“變大”、“變小”“或不變”)。 32. (1分)足球守門員接住了迎面飛來的足球,說明力可以改變物體的_。用吸管吸飲料時,是_使飲料上升到嘴里。 33. (1分)如圖所示,小明用吸管喝水,水在_的作用下進(jìn)入中如果每次吸入水的質(zhì)量相同,杯底所受水的壓強(qiáng)減小量為p,則喝水過程中p逐漸_。 34. (1分)在如圖所示研究大氣壓強(qiáng)的兩個實驗中,小明觀察到如圖(a)中的雞蛋落入瓶中、如圖(b)中小試管向上升,這些現(xiàn)象能說明_、_。如圖(c)所示的實驗現(xiàn)象表明壓力能使物體發(fā)生_,兩手用力壓氣球,氣球保持靜止,但與手指接觸處的氣球凹陷更厲害。這個實驗表明_。 35. (6分)小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是_ ;(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為_ ;(3)若實驗中測得的大氣壓值都偏小,這是因為 _ ;(4)實驗室有甲乙丙三個注射器,活塞的橫截面積分別為0.8cm2、1.2cm2和2cm2 , 若彈簧測力計量程為10N,實驗時應(yīng)選用_(選填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合適。36. (5分) (1)圖是托里拆利實驗裝置,測得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔赺mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。若將玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱的豎直高度將_(選填“增大“、”不變“、”減小“)。 (2)如圖,將兩根規(guī)格相同的玻璃管分別裝滿水和酒,倒置在相應(yīng)液體槽中(已知酒的密度比水小),則圖中甲裝置內(nèi)是_(選填“水”、“酒”)。(3)圖是小凱自制的氣壓計(用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子,卡管口沒入水中),管內(nèi)水面在P點,P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h:若帶著此裝置登山,則高度差h會_(選填“不變、增大、減小“)。 37. (3分)“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書,是風(fēng)使書本上表面空氣流動速度變大,導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)_(選填“增大”或“減小”);用吸管“吸”飲料時,飲料是在_作用下被“吸”入口中的。 38. (1分)如圖甲所示,徐老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿質(zhì)量為90g的水,用質(zhì)量為10g、平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口,壓緊后將杯子倒置,水和塑料片都不會掉下來: (1)求玻璃杯的容積.(水的密度取1.0103kg/m3 , g取10N/kg) (2)倒置后塑料片不會掉下來主要是因為的_存在;請在圖乙方框中畫出倒置后塑料片受到的壓力的示意圖_(以點代替塑料片); (3)如圖丙,接著將倒置的杯子是掛在玻璃鐘罩內(nèi),若倒置后玻璃杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 , 封閉鐘罩用抽氣機(jī)持續(xù)推出罩內(nèi)的空氣,求當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到多少Pa時,塑料片剛好掉下來? 39. (2分)喝飲料時,將橫截面積為S的吸管豎直插入飲料中,在大氣壓作用下,管中液面緩慢上升,如圖甲所示。設(shè)飲料密度為,g為已知常量,忽略杯中液面變化,當(dāng)管內(nèi)液面上升h時(如圖乙所示)。 (1)管內(nèi)氣壓比管外氣壓_(填“高”或“低“); (2)吸入管內(nèi)的飲料質(zhì)量為_: (3)對飲料做了多少功? 40. (2分)某學(xué)校研究小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示。 (1)分析圖線,說出大氣壓與高度的關(guān)系; (2)某地的大氣壓為70Kpa,利用圖線判斷該地的高度約為多少千米? 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 能力提升 (共13題;共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 綜合應(yīng)用 (共16題;共29分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、37-1、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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