2019-2020學(xué)年初中物理八年級(jí)下學(xué)期9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步練習(xí)C卷.doc
《2019-2020學(xué)年初中物理八年級(jí)下學(xué)期9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年初中物理八年級(jí)下學(xué)期9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步練習(xí)C卷.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年初中物理八年級(jí)下學(xué)期9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步練習(xí)C卷一、 選擇題 (共6題;共12分)1. (2分)下列說(shuō)法正確是( )A . 電冰箱是利用電磁波工作的B . 流體的流速越大,壓強(qiáng)越大C . 只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性D . 液體很難被壓縮,說(shuō)明液體分子間存在著排斥力2. (2分)下列現(xiàn)象與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是( )A . 飛機(jī)起飛流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B . 磁鐵能吸引大頭針?lè)肿娱g存在引力C . 灰塵在空中飛舞分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)D . 冬季人們常用熱水袋取暖做功改變物體內(nèi)能3. (2分)日常生活中有很多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 懸掛著的吊燈受到的重力和它對(duì)天花板的拉力是一對(duì)平衡力B . 家庭電路中用試電筆識(shí)別零線和火線時(shí),若氖管發(fā)光,則被測(cè)電線是火線C . 火車進(jìn)站時(shí),人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因?yàn)闅怏w流速越大的位置,壓強(qiáng)越大D . 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而減小4. (2分)列車進(jìn)站時(shí),人必須站在離站臺(tái)邊緣1m左右的安全線以外候車,這是因?yàn)檐圀w附近( ) A . 氣流速度大,壓強(qiáng)小B . 氣流速度大,壓強(qiáng)大C . 氣流速度小,壓強(qiáng)大D . 氣流速度小,壓強(qiáng)小5. (2分)(2015阜新)如圖所示的現(xiàn)象中,能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是( )A . 用力捏玻璃瓶,管中水面升高B . 將瓶放在熱水中,管中水面升高C . 向管內(nèi)吹氣,管中水面升高D . 向水平管內(nèi)吹氣,豎直管中水面升高6. (2分)龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是( )A . 龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣壓遠(yuǎn)小于外部的大氣壓B . 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力C . 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了D . 龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空二、 填空題 (共9題;共19分)7. (2分)六一兒童節(jié),小華和爸爸到公園游玩,在湖面上劃船時(shí),用力向后劃水,船就會(huì)前行,這是利用了物體間_;這時(shí)一艘快艇從小船旁邊急速駛過(guò),小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近,這是因?yàn)樵诹黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越_。 8. (3分)一架遙控直升飛機(jī)模型的質(zhì)量為250,當(dāng)它懸停在空中時(shí),旋翼提供的向上的升力是_N(g取10 Nkg);當(dāng)它勻速上升和勻速降落時(shí),旋翼提供的升力是_(選填:“相等”或“不等”)的。假設(shè)在月球表面上,該直升飛機(jī)模型_(選填:“能”或“不能”)懸停在空中。 9. (3分)教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi),小希在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上,門就不易被風(fēng)吹開(kāi),她這樣做是通過(guò)_的方法增大了摩擦力;為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況,小希設(shè)計(jì)了換氣管道,并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀,利用地面風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣,其設(shè)計(jì)原理是:管口的空氣速度_.管口處的壓強(qiáng)_ .(增大/減小/不變)10. (2分)如圖所示,小寧同學(xué)將紙條的一端按在嘴唇下方,向前吹氣,紙條向_(選填“上”或“下”)飄動(dòng),這是因?yàn)闅怏w流速越大,氣體壓強(qiáng)越_。11. (2分)下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( )A . 飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的B . 攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄,利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小C . 菜刀的刀刃薄,是通過(guò)減小受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)D . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值12. (2分)據(jù)報(bào)道,我國(guó)已制造出“世界上最快的高速列車(圖 ),運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( )A . 氣流速度更小、壓強(qiáng)更小B . 氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C . 氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D . 氣流速度更大、壓強(qiáng)更小13. (2分)下列說(shuō)法中不正確的是( ) A . 載重汽車裝有許多很寬的車輪是為減小對(duì)地面的壓強(qiáng)B . 飛機(jī)靠機(jī)翼上下表面存在的壓強(qiáng)差獲得升力C . 力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因D . 在草地上滾動(dòng)的足球最終停下來(lái)是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇?4. (1分)飛機(jī)起飛升空時(shí),機(jī)翼上方氣流的流速比機(jī)翼下方的大,則機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)_機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”) 15. (2分)如圖甲所示的裝置,打開(kāi)鐵夾,軟木塞未拔下時(shí)觀察到a、b兩管液面相平,是因?yàn)樗奂癮、b兩管構(gòu)成了連通器,連通器里的同種液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面高度總_;而如圖乙中拔下軟木塞后觀察到b管液面較低,是因?yàn)開(kāi).第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共6題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共9題;共19分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年初中物理八年級(jí)下學(xué)期9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步練習(xí)C卷 2019 2020 學(xué)年 初中 物理 年級(jí) 學(xué)期 9.4 流體 壓強(qiáng) 流速 關(guān)系 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9129905.html