七年級(jí)科學(xué)作業(yè)檢測.doc
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七年級(jí)科學(xué)作業(yè)檢測一、 我會(huì)選擇(每題2分,共50分,每題只有一個(gè)正確答案。)1、以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)氫氧化鈉(有腐蝕性)的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是( ) A B C D2、有一本雜志名叫科學(xué)世界,推薦同學(xué)們?cè)谡n余閱讀。張輝同學(xué)就很喜歡科學(xué)課程,要進(jìn)入科學(xué)的世界,請(qǐng)告訴他下列說法不正確的是 ( )A .從探究身邊的問題著手 B.留心觀察,認(rèn)真思考 C .書本上的知識(shí)肯定是對(duì)的 D .運(yùn)用以前積累的科學(xué)知識(shí)解決問題3、我國一元硬幣的直徑最接近 ( ) A.2微米 B.2厘米 C.2毫米 D.2分米4、北方冬天某一天氣溫為-40 河水上方結(jié)一層冰,則水與冰交界處溫度 ( )A .4 B .0 C .-40 D .略高于-40 5、一支量筒有50亳升水,當(dāng)里面放入一木塊,一半浸入水中,量筒的讀數(shù)是56毫升,則這塊木塊的體積是 ( ) A6厘米3 B0.6分米3 C12分米3 D12厘米36、某年某月某天,科學(xué)老師要求同學(xué)們開展課外觀察月亮的活動(dòng),聽聽同學(xué)通過觀察作了以下記錄,其中通過直接觀察不可能得出的記錄是 ( )A 月亮是一個(gè)球體 B 月亮象一個(gè)銀色的盤子C 月亮象一艘彎彎的小船 D 月亮懸掛在東方45的天空中7、你肯定知道牛頓蘋果落地的現(xiàn)象吧,著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于 ( ) A.觀察 B.實(shí)驗(yàn) C. 調(diào)查 D.閱讀8、下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是 ( ) A集氣瓶 B量筒 C試管 D燒杯9、下列單位換算過程中正確的是 ( ) A2.8米=2.81000=2800毫米 B2.8米=2.8米1000=2800毫米 C2.8米=2.8米1000毫米=2800毫米 D2.8米=2.81000毫米=2800毫米10、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的鉛球比賽中,裁判員用皮卷尺測量比賽的成績,如在測量時(shí)將皮卷尺拉的太松,則測量值將會(huì) ( ) A偏大 B偏小 C不變 D都有可能11、測量液體的溫度,下列圖中正確的是 ( )12、體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般溫度計(jì)高,這是因?yàn)?( )A體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管 B體溫計(jì)的里裝的是水銀C體溫計(jì)的玻璃泡容積大且玻璃管又很細(xì) D體溫計(jì)的測量范圍小13、以下圖示測量木塊長度的方法中,正確的是 ( )ABCD14、要測量1分硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的選項(xiàng) ( ) A用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度 B用刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值 C用刻度尺分別測出10個(gè)1分硬幣的厚度,求平均值 D用刻度尺測出10個(gè)1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1分硬幣的厚度15、量筒做得細(xì)而高,不做成粗而矮的形狀,這主要是因?yàn)?( )A 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)高的量筒便于操作 B 細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座,增加穩(wěn)度 C 細(xì)高的量筒與矮粗的相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,便于準(zhǔn)確地讀數(shù) D 矮粗量筒中的液體較多,筒壁所受壓強(qiáng)較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù) 16、下列溫度中,約在 36 37 之間的是 ( ) A 人的正常體溫 B 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度 C 冰箱冷藏室的溫度 D 人感覺舒適的環(huán)境的溫度 17、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是生命現(xiàn)象? ( )A、植物種子發(fā)芽 B、細(xì)菌由一個(gè)變兩個(gè)C、蝌蚪長出后肢 D、小刀生銹18、人類認(rèn)識(shí)自然需要借助于一些儀器,自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后,世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對(duì)象的前沿科學(xué),這就是納米技術(shù),它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指 ( ) A. 長度單位 B. 質(zhì)量單位 C. 時(shí)間單位 D. 溫度單位19、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)(乙)和體溫計(jì)(甲),下面說法正確的是: ( )A.都可直接測沸水的溫度 B.都可離開被測物體讀數(shù)C.玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細(xì) D.都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的20、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的: ( ) A論證 B實(shí)驗(yàn) C猜想 D分析21、下述有關(guān)動(dòng)植物的描述正確的是 ( )A 動(dòng)物需要營養(yǎng),植物不需要營養(yǎng)B 用鉛筆觸碰蝸牛和課桌,蝸牛有反應(yīng)是動(dòng)物,課桌無反應(yīng),是植物 C含羞草受振動(dòng)時(shí),葉子立即垂下來,說明植物對(duì)外界刺激也有反應(yīng)D向日葵的花盤能向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),所以向日葵可以說是動(dòng)物22、要測量如圖中所示的一根曲線的長度,你認(rèn)為可取的方法是 ( ) A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng),直接讀出數(shù)值 B用一條橡皮筋與曲線完全重合,在橡皮筋上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn), 把橡皮筋拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離,即是曲線的長度 C用一條無彈性的細(xì)絲線代替橡皮筋,測量過程同B D無法測量23關(guān)于誤差,下列說法中正確的是 ( ) A誤差是由于測量方法不正確造成的; B只要測量儀器足夠精密,就可以消滅誤差; C無論測量儀器如何精密,誤差只能減小,但不能消滅; D以上說法都正確。24、臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)成為人們熱議的話題,現(xiàn)有下列猜想:果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì)。紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌。硬幣穿玻璃是因?yàn)榉肿娱g存在空隙。手臂穿過玻璃是因?yàn)椴AУ娜刍湍?。你認(rèn)為合理的猜想有 ( ) A B C D25、有下列實(shí)驗(yàn)操作: 用量筒量取溶液時(shí),將量筒放在水平的桌面上,右手握試劑瓶(標(biāo)簽向掌心)慢慢倒入量筒中; 用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中; 實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食鹽,可取少量固體品嘗味道,其中 ( ) A 只有 正確 B 只有 正確 C 只有 正確 D 全部錯(cuò)誤 二、我會(huì)填空(每空1分,共30分)26、下列儀器中,作為熱源用來加熱的是 ,取用少量固體藥品的是 ,滴加少量液體的是 ,用作少量物體反應(yīng)的容器的是 ,常用來攪拌的是 (填序號(hào)) 燒杯 滴管 酒精燈 玻璃棒 藥匙 試管27、填入恰當(dāng)?shù)膯挝唬瓜铝袛?shù)字符合實(shí)際:( 1 )一瓶娃哈哈純掙水的體積為 596 ( 2 )小明身高約1.56 ( 3 )地球的半徑約為 6400 ( 4 )一支新鉛筆的長度是 1 . 8( 5 )一間教室的容積為186 ( 6 )一盒酸奶的體積為250 28、如下圖:刻度尺的最小刻度為 ,該物體的長度為 厘米,也等甲于 米。29題圖29、用量筒測量液體體積時(shí),量筒必須放在 ,若是凹形液面,讀數(shù)時(shí)視線要與 相平,右圖所示量筒內(nèi)的液體的體積是 。30、讀出上圖中各溫度計(jì)示數(shù):甲 ;乙 讀作 ;31、自然環(huán)境中的物體可分為有生命的 和沒有生命的 。蝸牛和枯枝落葉分別屬于其中的 和 。32、一支用后未甩的體溫計(jì)示數(shù)是38.5 ,一位粗心的護(hù)士把它消毒后給病人測體溫。如果被測病人的實(shí)際體溫是37.5 ,則體溫計(jì)的示數(shù)是 。如果被測病人的實(shí)際體溫是39 ,那么體溫計(jì)的示數(shù)是 。33、把一只無刻度的溫度計(jì)插入冰水混合物中時(shí),水銀柱長20cm,把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里,水銀柱長為40cm,將它插入某液體中時(shí),水銀柱長25cm,此液體的溫度是 34、如右圖是測小石塊的體積的示意圖,則該量筒的最小刻度是,該小石塊的體積為厘米3,如果某同學(xué)測小石塊的體積時(shí),把左、右兩圖先后順序顛倒了,則測得小石塊的體積將比真實(shí)值 。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)三、我會(huì)探究 (每空2分,共20分)35、蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動(dòng)物,幾乎所有蝙蝠均于白天憩息,夜出覓食。蝙蝠通常喜歡棲息于孤立的地方,如山洞、縫隙、地洞或建筑物內(nèi)。為了研究“蝙蝠主要是通過眼、耳、皮膚中的什么來發(fā)現(xiàn)障礙物的,”科學(xué)家在一個(gè)大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物,然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果見下表。實(shí)驗(yàn)處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙蝠的百分比()A不做任何處理100071B蒙住蝙蝠的雙眼100070C蒙住蝙蝠的雙耳100035(1)從實(shí)驗(yàn)A和B中,你能得出的結(jié)論是_ _ 。 (2)分析表中的數(shù)據(jù),蝙蝠是通過_來發(fā)現(xiàn)障礙物的。 (3)是什么生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進(jìn)化過程中形成了這樣的功能,答:_。36、七年級(jí)(2)班的研究性學(xué)習(xí)小組提出這樣一個(gè)問題:“人的脈搏與運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?”針對(duì)這一問題,他們提出兩種猜想:A,脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)有關(guān); B脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)無關(guān)。究竟哪一種猜想是正確的呢?該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):對(duì)4位同學(xué)在安靜狀態(tài)、跳繩后、100米跑步后,分別測定他們?cè)?分鐘內(nèi)的脈搏次救,測得數(shù)據(jù)如右上表。(10分)(1)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,你支持哪一種猜想? (填“A”或“B”).(2)通過實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)不符合時(shí),則應(yīng)該 ( )A修改結(jié)果,使結(jié)果與假設(shè)相符 B修改假設(shè),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C修改實(shí)驗(yàn)過程,使結(jié)果與假設(shè)相符(3)把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序:評(píng)價(jià)與交流 設(shè)計(jì)研究方案 建立猜測和假設(shè) 提出問題 得出結(jié)論 獲取事實(shí)與證據(jù)正確的步驟應(yīng)該是: (用序號(hào)表示)。(4)王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時(shí)伴有咳嗽,于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒,要求該同學(xué)測量體溫。上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計(jì)”屬于 ,要求該同學(xué)測量體溫的目的是 。(用(3)中序號(hào)表示)。37、某科學(xué)興趣活動(dòng)小組對(duì)家雞自然孵化進(jìn)行了觀察和溫度測定,結(jié)果如下: 母雞體溫 42 。 母雞在抱窩(孵化)時(shí)雞蛋溫度:不足 40 母雞不抱窩時(shí)雞蛋溫度:低于 30 。 母雞在抱窩時(shí)每隔一定時(shí)間用爪和詠翻雞蛋一次。 母雞兩天下抱(即離開需孵化的雞蛋)一次。 小雞出殼時(shí)間: 21 天。下面是該科技活動(dòng)小組所進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn):第一組實(shí)驗(yàn):取 1 立方米容積的大紙箱,箱內(nèi)以 60 瓦白熾燈泡加熱,用手動(dòng)調(diào)溫器來調(diào)節(jié)溫度,模擬自然狀態(tài)( )孵化一批雞蛋。第二組實(shí)驗(yàn):用與第一組實(shí)驗(yàn)一樣的用具,對(duì)另一批雞蛋進(jìn)行 42 恒溫條件下孵化。根據(jù)上述材料,回答下列問題: ( 1 )兩組實(shí)驗(yàn)中缺少一種最重要的實(shí)驗(yàn)用具是什么? ( 2 )預(yù)計(jì),先孵化出小雞的實(shí)驗(yàn)可能是哪一組?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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