浙教版科學(xué) 八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 綜合測試B卷.doc
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浙教版科學(xué) 八年級上冊 第三章 生命活動的調(diào)節(jié) 綜合測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)深秋季節(jié),臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景,對此解釋正確的是( )A . 光照變?nèi)?,葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色B . 溫度降低,葉綠體中的花靑素增多,液泡中的葉綠素減少C . 溫度降低,葉綠體中的葉綠素減少,液泡中的花青素增多D . 光照變?nèi)?,葉綠體中的葉綠素不變,液泡中的花青素增多2. (2分)某人因冠狀病毒感染而發(fā)燒,被要求住院隔離。醫(yī)務(wù)人員為其測量體溫,發(fā)現(xiàn)該病人24小時內(nèi)的體溫均在39 左右。則該病人在這24小時內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系為 ( ) A . 產(chǎn)熱等于散熱B . 產(chǎn)熱小于散熱C . 產(chǎn)熱大于散熱D . 不能確定3. (2分)某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置及實驗結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實驗的分析最合理的是( )A . 該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水B . 該實驗結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C . 實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同 D . 該實驗證明了根的生長具有向地性4. (2分)不能通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫恒定的動物是( ) A . 兔子B . 山羊C . 鷹D . 烏龜5. (2分)下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法,錯誤的是( ) A . 圖一中胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進入毛細血管,輸送到身體各處B . 圖二表示神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成C . 圖三表示反射弧,神經(jīng)沖動的傳遞方向是:D . 圖四中A圖與B圖相比,外界氣溫高,皮膚內(nèi)毛細血管擴張6. (2分)下列一定不是植物激素的是( ) A . 脫落酸B . 乙烯C . 2,4DD . 吲哚乙酸7. (2分)下列有關(guān)水稻的說法不正確的是( )A . 根向地生長是水稻對地球引力刺激作出的反應(yīng)B . 吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育C . 水稻相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應(yīng)D . 水稻體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次:基因DNA染色體8. (2分)下列各項中,你認為屬于激素調(diào)節(jié)的是( )A . 食物誤入氣管引起劇烈咳嗽B . 強光射來時,迅速閉眼C . 男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出D . 望梅止渴10. (2分)下列屬于社群行為的是( ) A . ??图木有吩谝黄鸸采鶥 . 蚜蟲被咬傷后釋放激素使同種其他個體逃跑C . 草、蟲、鳥形成一條食物鏈D . 一片草地上生活著許多昆蟲11. (2分)及時復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說,這是( ) A . 尋求新的突破B . 使神經(jīng)中樞交替活動和休息C . 使大腦得到休息D . 鞏固已形成的條件反射12. (2分)下列各組動物的行為中,都屬于先天性行為的一組是( )A . 狗看見陌生人狂叫,蜻蜓點水B . 雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內(nèi)C . 烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁,羊排尿D . 小狼吃奶,海豚頂球13. (2分)關(guān)于動物行為的敘述,不正確的是( )A . 動物行為對動物個體生存和種族的延續(xù)有重要意義B . 動物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為之分C . 學(xué)習(xí)行為沒有遺傳因素的作用D . 先天性行為是生來就有的、由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為14. (2分)在探究“螞蟻的通訊”的實驗中,下列操作中不正確的是( )A . 飼養(yǎng)螞蟻的容器應(yīng)大一點B . 飼養(yǎng)螞蟻時要提供合適的溫度C . 把紙片換成普通的塑料片效果相同D . 使用人工飼養(yǎng)的螞蟻做實驗15. (2分)在不用人工修剪和使用藥劑的情況下,要培育出如圖所示的植物盆景,可以實施多種方案。下列對方案及其原理的分析中,都正確的是( )A . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,利用莖的感性運動B . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,讓生長素移向背光的一側(cè)C . 把植物側(cè)放在地上,利用莖的感性運動D . 把植物側(cè)放在地上,讓近地側(cè)的莖生長得比遠地側(cè)的快二、 填空題 (共3題;共21分)16. (7.5分)閱讀面的資料并回答問題:資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于_行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_行為。(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一種行為比前一種行為更能_。17. (6分)某人自從患上了糖尿病后就一直依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定。分析并回答問題: (1)此患者在進行肌肉注射時,肌肉會出現(xiàn)不自主地顫栗, 而后感覺到疼痛。“顫栗”是一種反射活動,圖甲是完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請用圖甲中的序號和箭頭表示完成此反射活動的途徑:_;此患者后來感覺到疼痛, 這一現(xiàn)象說明脊髓具有_功能。 (2)圖乙為此患者(未注射胰島素)和正常人攝入葡萄糖 溶液后血糖含量的變化曲線,其中表示此患者的曲線是_(選填“A”或“B”)。 (3)如果在此患者攝入葡萄糖溶液 1 小時后,給其注射適量的胰島素,在圖中繪出其體內(nèi)血糖含量的變化曲線(用虛線表示出大致趨勢即可)。 18. (7.5分)如圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖,據(jù)圖回答:(1)以碘為原料合成激素的腺體是_ (2)能分泌多種激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動的腺體是_ (3)分泌的激素是_ (4)結(jié)構(gòu)是_,結(jié)構(gòu)是_ 三、 實驗探究題 (共3題;共26分)19. (8分)1880年,達爾文用燕麥胚芽做了一個向光性探究實驗(如圖所示)。請分析并回答下列問題:(1)胚芽向光彎曲生長是由于受單側(cè)光影響,導(dǎo)致胚芽中_分布不均勻。(2)比較A、B兩組實驗,我們可以發(fā)現(xiàn),促使胚芽生長的物質(zhì)是由胚芽的_產(chǎn)生的。(3)在C、D兩組實驗中,D組實驗起_作用。20. (11分)下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。(1)菜青蟲是菜粉蝶的_。(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。你的假設(shè)是:_。尋找有菜青蟲卵的葉片。找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):_。準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是_,對照組葉是 _。在選擇植物的葉片時選擇哪種植物的葉片較好?_。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進行選擇?_。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?_。為什么?_。分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是_。結(jié)論是_。21. (7分)某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B:實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25水溫25步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況(1)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議_;(2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸的變量是_;(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快,該實驗得出的結(jié)論是:_;(4)為什么選擇蝌蚪進行實驗?_四、 解答題 (共3題;共23分)22. (6.5分)“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達的結(jié)果”,這句話如何理解?植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì),為什么能與基因表達有關(guān)?23. (9分)閱讀以下材料,分析回答下列問題:媒體曾經(jīng)多次報道,秋季候鳥遷徙的時候,有人半夜據(jù)守在候鳥遷徙必經(jīng)的山頭,張網(wǎng)捕捉或舉桿拍打遷飛鳥類,對鳥類的多樣性造成了極大的危害有關(guān)部門對這些行為明文禁止,并依法進行了處置同學(xué)們就此事進行討論,并繪了一幅與鳥類生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡圖,說明保護鳥類的重要性,譴責(zé)了這種行為分析回答:(1)請你寫出圖中包含的食物鏈_;(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,細菌、真菌屬于生物部分中的_;(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_;(4)鳥類的體形呈流線型,這與它_生活相適應(yīng);(5)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種_行為24. (7.5分)正常的血糖含量除飯后1小時內(nèi)血糖濃度略有升高外,其它時間基本維持在0.1%左右。但是糖尿病患者的血糖濃度比正常人偏高,回答: (1)吃飯1個小時后正常人血糖濃度會迅速下降,主要是因為體內(nèi)分泌的_(填人體內(nèi)的一種激素) 的作用。 (2)60時,向100克水中加入100克木糖醇,充分溶解后,所得的溶液是_溶液(填“飽和”或“不飽和”),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。(木糖醇在60是的溶解度為90克)第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共3題;共21分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 實驗探究題 (共3題;共26分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 解答題 (共3題;共23分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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