浙教版科學 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習(II )卷.doc
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浙教版科學 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分)如圖所示利用動滑輪提升貨物,動滑輪重為20牛頓,繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計.第一次把重為100牛頓的貨物勻速提升,這個過程動滑輪的機械效率為η1;第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升,這個過程動滑輪的機械效率為η2 . 則( ) A . η1<η2 B . η1>η2 C . η1=η2 D . η1和η2的關系無法確定 2. (2分)工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( ) A . 增大提升速度,可以增大有用功 B . 增大提升高度,可以提高機械效率 C . 增大定滑輪的重力,可以增大額外功 D . 增大物體的重力,可以提高機械效率 3. (2分)下列關于熱值和熱機效率的描述,正確的是( ) A . 使燃料燃燒更充分,可以增大熱值 B . 使燃料燃燒更充分,可以提高熱機效率 C . 燃料燃燒釋放的熱量越大,熱值越大 D . 熱值和熱機效率都是定值,與外界條件無關 4. (2分)如圖所示,不計摩擦和繩重,把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m,所用拉力F為12.5N.下列說法中正確的是( ) A . 動滑輪重7.5N B . 4s內(nèi)拉力F做功25J C . 4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W D . 滑輪組的機械效率為80% 5. (2分)在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( ) A . 1.5V,1.5V B . 2V,2V C . 2.5V,3V D . 3V,6V 6. (2分)小明家的甲、乙兩只普通照明燈泡和電冰箱銘牌的如下圖表,下列說法正確的是( ) 耗電量 0.72kWh/24h 額定電壓 220V 冷凍量 4kg 輸入功率 120W 制冷劑 R600a 氣候類型 NST A . 甲燈的功率一定小于乙燈的功率 B . 兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多 C . 只有冰箱工作的情況下,冰箱從啟動到停止工作用了6 min ,按此推算一天冰箱啟動60次 D . 只有冰箱工作的6 min,電能表轉盤轉了18圈,則每消耗1度電,電能表轉盤轉1200圈 7. (2分)下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是( )? A . 做功多的機器機械效率一定高 B . 功率小的機器做功慢 C . 機械效率高的機器功率一定大 D . 功率大的機器做功時間一定短 8. (2分)關于功、功率和機械效率,下列說法正確的是( ) A . 機械效率越高,機械做功一定越快 B . 做功越多的機械,機械效率一定越高 C . 功率越大的機械,做功一定越多 D . 做功越快的機械,功率一定越大 9. (2分)如圖所示裝置,物體B放在水平桌面上,物體A通過滑輪組拉住物體B,此時物體B保持靜止。小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時,物體B以0.6m/s的速度水平勻速向右運動;小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時,物體A以0.3m/s的速度勻速上升。不計輪重、繩重和軸摩擦,則下列判斷正確的是( ) A . 物體B受到的滑動摩擦力大小為6N B . 水平向左拉物體B時,拉力F2的大小為10N C . 水平向左拉物體B時,拉力F2功率為1.2W D . 用力F1豎直向下拉物體A時,拉力F1的功率為0.4W 二、 填空題 (共7題;共18分) 10. (2分)如圖所示,用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊.由圖中數(shù)據(jù)可知,彈簧測力計示數(shù)為 ________N,斜面的機械效率為 ________. 11. (2分)如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體lOs內(nèi)勻速提升2m,在此過程中,滑輪組的機械效率為________,拉力的功率為________W. 12. (2分)如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1________F2(選填“大于”、“小于”或“等于”).若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1的功率為________W.如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機械效率將________.(選填“增大”、“減小”或“不變”) 13. (4分)如圖所示,質量為10千克的物體A置于粗糙的水平地面上,用滑輪按圖連接,當水平拉力F為20牛時,物體A恰能勻速前進,則摩擦力為________牛(繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦都不計,下同)。若物體A前進1米所用的時間為10秒,拉力F做功的功率為________瓦。 14. (2分)如右圖所示,斜面長1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,則在這一過程中對鐵塊所做的總功為________J;有用功為________J;斜面的機械效率為________。 15. (4分)小紅發(fā)現(xiàn)扶梯不開動時比平緩的樓梯難上,扶梯相當于簡單機械中的________;若小紅站在勻速上行的扶梯上,她以下行的乘客為參照物,小紅是________的(選填“靜止”或“運動”);勻速運動中,她的動能________.(選填“增加”、“不變”或“減少”) 16. (2分)如圖:杠桿MN可能繞O點轉動,A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點的距離為D環(huán)O點距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán),用250N豎直向下的力在4s內(nèi)把兒子拉高了0.5m。則: (1)父親做功的功率為________; (2)該器材的機械效率________; 三、 解答題 (共4題;共62分) 17. (10分)如圖,彈簧測力計、滑輪重力不計,動滑輪效率為75%,在拉力F作用下,物體A以4cm/s的速度在粗糙的水平面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計讀數(shù)為6N,求: (1)物體A受到的摩擦力和拉力F的大??; (2)拉力F在4s內(nèi)做的功和拉力F的功率 18. (15分)建筑工地上,工人想把一個手推車推到2m高的平臺上,用木板在地面與平臺間搭一個6m長的斜面,工人用平行斜面的240N的力將手推車推上平臺,用時5s.若斜面的機械效率是50%.試求: (1)工人推車所做的功是多少? (2)工人做功的功率是多少? (3)手推車的重力是多少? 19. (20分)如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對人的支持力為N1 , 不計繩重和摩擦. (1)滑輪組中有幾股繩子承擔重物?作用在繩自由端的拉力是多少? (2) 滑輪組的機械效率是多少? (3) 若用此滑輪組勻速提起2400N的重物時,地面對人的支持力為N2 , 作用在繩自由端的拉力是多少?若N1:N2=5:1時,人的重力是多少? 20. (17分)如圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物體A的運動速度大小V隨時間t的變化情況如圖乙所示。 (1)當t=7s時,物體A受到的摩擦力f的大小為________N,方向為________。 (2)根據(jù)圖乙有關信息,請用公式P=Fv,求F=10N時該力的功率。 (3)如圖丙所示,在A的兩側分別掛上柱狀重物B、C,且C的一部分浸人水中。已知GB=20N,Gc=50N,C的橫截面積為30cm2 , 長度足夠,水夠深。則當物體A不受摩擦力作用時,C的下底面受到的水的壓強是多少?若物體A移動就會觸發(fā)報警裝置(圖中未畫出),當物體A不移動時,最高水位與最低水位的差是多少?(g取10N/kg) (4)當t=7s時,物體A受到的摩擦力f的大小為________N,方向為________。 (5)根據(jù)圖乙有關信息,請用公式P=Fv,求F=10N時該力的功率。 (6)如圖丙所示,在A的兩側分別掛上柱狀重物B、C,且C的一部分浸人水中。已知GB=20N,Gc=50N,C的橫截面積為30cm2 , 長度足夠,水夠深。則當物體A不受摩擦力作用時,C的下底面受到的水的壓強是多少?若物體A移動就會觸發(fā)報警裝置(圖中未畫出),當物體A不移動時,最高水位與最低水位的差是多少?(g取10N/kg) 四、 實驗探究題 (共3題;共22分) 21. (4分)用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表. 實驗次數(shù) 物體種類 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面長s/cm 機械效率η/% 1 木塊 4 15 1.1 90 60.6 2 小車 4 15 90 (1)沿斜面拉動物體時,應使其做________運動 (2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為________%.由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時,________越小,機械效率越大. (3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為________N。 22. (10分)物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示. 次數(shù) 鉤碼所受的重力G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η 1 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 1 0.2 0.7 0.6 47.6% 3 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 4 4 0.1 2.0 0.3 (1)實驗中應豎直向上________拉動彈簧測力計 (2)第4次實驗測得的機械效率為 ________ % (3)比較 1、2兩次實驗,小組同學發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關:比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,________越大,機械效率越高,第4次拉力做的額外功與第3次相比________(選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機械效率提高的原因是________. 23. (8分)某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關,各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表: 實驗次數(shù) 物重 (N) 物體上升的高度 (m) 拉力(N) 繩子自由端移動的距離(m) 機械效率(%) 1 1 0.1 0.6 0.2 83.3 2 1 0.1 0.4 0.4 62.5 3 2 0.1 0.65 0.4 76.9 4 1 0.2 0.6 0.4 83.3 (1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪個數(shù)越多,________;比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,________;比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度________ . (2)在測拉力時,某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數(shù),就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù),該同學的讀數(shù)與實際相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得機械效率________(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與________有關. (3)有兩個組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測的機械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的________不同,影響了測量結果.所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油,是為了________它的機械效率. 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共7題;共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 三、 解答題 (共4題;共62分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 四、 實驗探究題 (共3題;共22分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、- 配套講稿:
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- 浙教版科學 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習II 卷 浙教版 科學 九年級 上冊 簡單機械 機械效率 同步 練習 II
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