《冀教版小學英語第八冊.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版小學英語第八冊.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

冀教版小學英語第八冊 Lesson 21 Summer Holiday 教學設計 2008年5月21日 課目：Lesson 21 Summer Holiday 教學目標 知識目標： 1、聽說讀寫 beach, ocean，理解lake及swim的過去式swam。 2、鞏固學習一般過去時和will構成的一般將來時。 能力目標： 幫助學生了解夏季活動的表達方法，并運用到自己的生活中，從而培養(yǎng)學生的綜合能力。 情感目標： 設置真實的情景吸引學生參與到教師設置的各個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)激發(fā)學生的英語學習興趣，培養(yǎng)學生用英語表達的流暢性，開闊學生用英語思維的靈活性，使學生養(yǎng)成良好學習習慣的同時，提高與他人交往的能力。 教學重點：1、 聽說讀寫beach, ocean 2、鞏固學習will構成的一般將來時。 教學難點：能準確靈活運用一般過去時和一般將來時 教具、學具準備：課件：自編順口溜，幻燈片，學生自制動詞表格，錄音機，磁帶 課時：1課時 教學過程： Step 1 Review 做句子接龍游戲，復習What will you do tomorrow？ （意圖：通過游戲復習，使學生能夠較快地將注意力轉(zhuǎn)移到課堂英語學習中來，為學生創(chuàng)造一種輕松的學習氛圍） Step 2 Review 利用自編順口溜，復習所學幾種時態(tài) （意圖：利用順口溜，幫助學生總結所學幾種時態(tài)，使語法學習趣味化，化難為易，同時也為新課埋下鋪墊） Step 3 Practice 1、指導學生在順口溜的幫助下完成表格：分別寫出play，like，go，swim的過去式和will構成的將來時 2、屏幕出示正確答案 3、指導學生用提示詞造句 （意圖：表格中的動詞為新課一部分將要出現(xiàn)的動詞，通過練習，激活學生已有的知識，為新課埋下鋪墊） Step 4 Introduce T：Yesterday we learned Lesson 20，today we will learn lesson 21 Summer Holiday. (板書:Lesson 21 Summer Holiday) Its a holiday in June or July， and children don’t go to school. What is it? (意圖:在引導學生造句的基礎上,自然導入新課,并用英語釋義summer holiday,開闊學生的英語思維) T:First,I will take you to a beautiful place. 屏幕出示:ocean,beach,lake ,講解,領讀 (在學習詞匯的過程中采用以下方法增強趣味性:讀詞由“快”到“慢”，或相反；反復練習單詞的讀音，最后通過整體讀、單個讀、整排讀等多種方式拼讀單詞。） Step 5 Listen 1、帶問題聽錄音： No.1 What did Jenny do last summer? No.2 What will she do this summer? 2、師生共同解決問題 No.1 S1：She went to a lake. S2: She swam in the lake. S3: She played on the beach. No.2 S1: She will go on a trip to the ocean. S2: She will play on a beach again. (意圖:帶問題聽錄音,增強聽得目的性,提高聽得效果。同時在問題的幫助下，引導學生對比體會運用一般過去時和一般將來時的表達方法。） Step 6 Introduce 布置任務：假如你是李明，你能在以下圖片的提示下向大家說出你的計劃嗎？ （意圖：利用圖片為學生創(chuàng)設一種真實的情景，使學生帶著明確的任務，用英語解決問題，讓學生在做中學英語。） 1、屏幕依次出示圖片：fly home，say hello to my mother and father，visit my cousin，play badminton，引導學生用will表達出李明的計劃。 （在教師的引導下，通過整體說，單個說，整排說多種方式進行練習） 2、同時出示四張圖片，同桌互相說一說。 Step 7 Listen 聽錄音，跟讀，圈出不理解的單詞。 Step 8 Disscus T: We learned Summer Holiday today. What will you do for the summer holiday? Talk in groups. 四人一組分組討論，制定出自己的暑假計劃。 (意圖：結合課文,給學生自由討論的空間,讓學生在課文的基礎上運用這些語言,提高其英語表達能力) Step 8 Homework After class，write about your summer holiday, and say it in the class，OK? 板書設計 Lesson 21 Summer Holiday ocean beach