英語字母、家庭成員教案.doc
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小學第二節(jié)課備課人:時間:40mins內容:字母(A-D)+家庭成員(mother,father,grandfather,grandmother).1.(2mins)提前進教室與學生交流+貼A-G的字母圖+告訴學生接下來定自我調節(jié)讓每位學生滿意.2.課前復習/熱身:(5mins)“Im+英語名字”/“My name is+英語名字.”:(1)老師從A-D中隨意說出一個字母,名字以此字母開頭的起來向大家介紹。3.新課:(1)字母AaDd(15mins)學習字母.教師逐個出示字母卡片,先示范字母的讀音,要求學生仔細聽,認真觀察教師的口型,再進行模仿。每個字母都要用升降調來讀。.告訴學生,每個英文字母都有印刷體和書寫體、大寫小寫 之分。關于字母的書寫,要嚴格要求學生用四線格的練 習本,按筆順和格式書寫。逐個板書英文字母。書寫每 個字母時,教師要做好示范,從起筆到收筆,用幾筆寫 成的都要示范清楚。帶著學生用右食指在空中模仿,然 后讓學生在四線格上臨摹。英語字母游戲.由第一排第一個同學快速說出“A”,第二個同學快速接上 “B”。依次C,D,A,B.待上個游戲完成后,再要求第一個同學報出“AB”,第二 個同學快速接上“BC”,第三個同學快速接上“CD”以 此類推,直到全班同學都參與進去。 .兩人一組用身體組成任何一個大寫字母,并大聲說出該 字母(2) 家庭成員(15mins)學習圖片結合單詞:mother,father,grandfather,grandmother。游戲.讓學生在小組內一人說漢語,一人說其英語單詞的方式選出獲勝者。.各小組獲勝者進行總決賽,老師指圖片,搶答說出其英語。4.家庭作業(yè)(1mins)(1)抄寫Aa-Gg每個字母五遍(2)用英語叫自己的家庭成員(3)畫一幅彩虹畫5.告訴學生接下來定自我調節(jié)讓每位學生滿意。- 配套講稿:
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- 英語 字母 家庭成員 教案
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