《西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案.doc（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

材料工程專業(yè) 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)規(guī)范 材料工程專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)規(guī)范 一、本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ) （一）本專業(yè)的主干學(xué)科介紹 金屬材料工程及無機(jī)非金屬材料工程 金屬材料工程以新型金屬材料的開發(fā)、材料特殊服役性能與行為的研究，材料表面改性技術(shù)與裝備的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，形成了高速鐵路用關(guān)鍵材料及其服役行為、材料表面工程與防腐技術(shù)、高性能結(jié)構(gòu)材料三個特色研究方向。 無機(jī)非金屬及粉末冶金材料工程以新型材料的制備技術(shù)開發(fā)、性能研究與應(yīng)用開發(fā)為重點，以新型高致密、或多孔材料的研究開發(fā)為突破口，形成了下列先進(jìn)陶瓷及其制備技術(shù)、高性能粉末冶金材料及其致密化技術(shù)兩個特色研究方向。 1.軌道交通用關(guān)鍵材料及其服役行為 主要研究內(nèi)容包括：1）高速列車轉(zhuǎn)向架材料及其服役行為研究； 2）新型輕質(zhì)高速列車結(jié)構(gòu)材料及其性能評價；3）大鐵路、高速客運(yùn)專線、重載鐵路等關(guān)鍵工務(wù)器件及其服役性能研究；4）軌道交通關(guān)鍵零部件先進(jìn)制造技術(shù)研究；5）軌道交通減振降噪材料。 2.材料表面工程與防腐技術(shù) 主要研究內(nèi)容包括：1）多元共滲技術(shù)與裝備；2）先進(jìn)表面復(fù)合處理技術(shù)、裝備及其應(yīng)用；3）表面防腐處理技術(shù)；4）等離子體表面處理技術(shù)；5）超硬薄膜；6）噴涂材料及技術(shù)；7）抗腐蝕磨損技術(shù)。 3.高性能結(jié)構(gòu)材料 主要研究內(nèi)容包括：1）高溫結(jié)構(gòu)材料及其性能評價；2）材料計算機(jī)模擬與性能優(yōu)化設(shè)計；3）材料致密化技術(shù)；4）高性能金屬材料冶金、成型技術(shù)。 4.先進(jìn)陶瓷及其制備技術(shù) 主要研究內(nèi)容包括：1）復(fù)相陶瓷材料熱等靜壓燒結(jié)技術(shù)；2）高純靶材和功能陶瓷；3）高性能混凝土材料；4）輕質(zhì)多孔吸聲降噪材料；5）陶瓷材料高溫性能研究。 5.高性能粉末冶金材料 主要研究內(nèi)容包括：1）霧化粉末制備技術(shù)與精密噴射成型技術(shù)；2）粉末冶金材料的等靜壓制備技術(shù)；3）高性能復(fù)合粉末冶金材料；4）粉末冶金梯度材料；5）超高合金含量的粉末冶金材料。 6.功能材料 1）環(huán)境功能炭材料；2）減振材料；3）多孔功能材料；4）新型載流材料；5）新能源材料；6）高性能熱阻材料；7）高性能粘接材料。 （二）本專業(yè)的相關(guān)學(xué)科介紹 1.材料加工工程 （1）軌道焊接技術(shù) 主要研究內(nèi)容包括：①鋼軌焊接接頭的質(zhì)量和可靠性研究；②軌道焊接重大裝備的國產(chǎn)化；③既有線路鋼軌及道岔完整性維護(hù)；④鋼軌焊縫自動打磨。 （2）新型焊接方法與設(shè)備 主要研究內(nèi)容包括：①高速重載車輛高強(qiáng)鋁合金的攪拌摩擦焊；②高效焊接方法與工藝的研究；③高速重載機(jī)車車輛的網(wǎng)絡(luò)化、信息化及自動化生產(chǎn)。 （3）焊接結(jié)構(gòu)服役行為 ①新結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用研究，橋梁鋼天然氣和水電壓力鋼管用高強(qiáng)鋼的焊接接頭強(qiáng)韌匹配和優(yōu)化焊接材料及工藝；②工程焊接結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制及安全評定；③焊接結(jié)構(gòu)變形與焊接殘余應(yīng)力的數(shù)值模擬；④焊接結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析及斷裂行為研究。 （4）表面復(fù)合工程 主要研究內(nèi)容包括：①熱噴涂、噴焊、堆焊等表面復(fù)合工程技術(shù)；②利用表面復(fù)合技術(shù)發(fā)展快速成型工程；利用表面復(fù)合技術(shù)發(fā)展快速成型工程制造模具及表面復(fù)合器件的研制；③納米摻雜涂層的基礎(chǔ)及應(yīng)用研究。 （5）材料焊接及焊接材料 主要研究內(nèi)容包括：①高速重載鋁合金車輛的焊接工程；②TMCP高性能結(jié)構(gòu)鋼的焊接研究；③異種材料連接技術(shù)研究；④新型環(huán)保焊接材料研究。 2.先進(jìn)功能材料 （1）生物材料 主要研究內(nèi)容包括：①心血管生物材料；②生物材料表面與界面；③納米生物材料；④骨生物材料；⑤組織工程材料；⑥藥物控制釋放材料。 （2）超導(dǎo)材料 主要研究內(nèi)容包括：①高溫超導(dǎo)材料基礎(chǔ)研究；②高溫超導(dǎo)涂層導(dǎo)體新材料和新技術(shù)；③第二代高溫超導(dǎo)帶材的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)。 （3） 防護(hù)工程 主要研究內(nèi)容包括：①材料微動磨損的基礎(chǔ)理論；②材料磨損的防護(hù)技術(shù)與應(yīng)用；③輪軌磨損；④生物磨擦。 3.高分子材料工程 （1）生態(tài)環(huán)境高分子復(fù)合材料 主要研究內(nèi)容包括：①長效抗菌與環(huán)境凈化材料的制備與活性控制機(jī)理；②生物質(zhì)與天然高分子材料的環(huán)保化循環(huán)利用新技術(shù)；③基于環(huán)境保護(hù)的化工新技術(shù)。 （2）納米與特種功能高分子材料 主要研究內(nèi)容包括：①聚合物納米結(jié)構(gòu)組裝與功能化；②電磁功能聚合物制備及其結(jié)構(gòu)與性能調(diào)控機(jī)制；③吸波隱身、電磁防護(hù)、減振降噪等特種功能高分子材料制備與機(jī)理。 （3）結(jié)構(gòu)－功能一體化高分子復(fù)合材料 主要研究內(nèi)容包括：①特種功能和高性能復(fù)合材料在航空航天、軌道交通領(lǐng)域的應(yīng)用；②高分子改性與復(fù)合新技術(shù)；③聚合物凝聚態(tài)結(jié)構(gòu)及其控制。 （4）降解與生物醫(yī)用高分子材料 主要研究內(nèi)容包括：①可降解高分子材料；②生物醫(yī)用高分子材料；③緩釋與藥用高分子材料。 4.影響本專業(yè)的教育因素 本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授16人（博士生導(dǎo)師14人）、副教授和高級工程師7人，跨（新）世紀(jì)人才2人，已經(jīng)形成以中青年骨干教師組成的學(xué)術(shù)梯隊。 本專業(yè)擁有材料先進(jìn)技術(shù)教育部重點實驗室，現(xiàn)代焊接技術(shù)、人工器官表面改性、表面工程及摩擦學(xué)等三個四川省重點實驗室，四川省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心--材料實驗中心，這些重要教學(xué)科研機(jī)構(gòu)為材料工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 本專業(yè)還和國內(nèi)第二重型機(jī)械集團(tuán)公司為代表的數(shù)家知名企業(yè)共同建設(shè)實踐教學(xué)基地，為材料專業(yè)學(xué)生實踐創(chuàng)新性能力的培養(yǎng)提供有力的實踐資源。 本專業(yè)通過對培養(yǎng)計劃的調(diào)整，對課程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，使其培養(yǎng)特色醒目、鐵路行業(yè)特色更加突出。通過對其專業(yè)課程進(jìn)行多種結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，如把課程分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，設(shè)定選修課和必修課，以及在課程深度與廣度、文理交融性、理論性與實踐性的側(cè)重上，成為本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)特色的實現(xiàn)，提供有力的的重要基礎(chǔ)。 （三）主干學(xué)科方法論 堅持以國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以高端人才培養(yǎng)和學(xué)科隊伍建設(shè)為核心，以一級學(xué)科和國家重點學(xué)科建設(shè)為重點，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，爭取在培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才、建設(shè)重點學(xué)科與研發(fā)基地、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新三方面取得跨越式發(fā)展，構(gòu)建出滿足國家需求的創(chuàng)新人才培育體系，努力創(chuàng)建在國內(nèi)上有較大影響、部分領(lǐng)域國際知名的高水平的材料學(xué)科。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚的材料領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與技能，能從事科研、技術(shù)開發(fā)、分析檢測、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。 在卓越工程師培養(yǎng)方面，以碩士工程型為主。對于部分不再適合培養(yǎng)的學(xué)生，在完成并達(dá)到本科工程型培養(yǎng)要求后，以本科工程型畢業(yè)。同時對于更加優(yōu)秀的少部分學(xué)生進(jìn)行博士工程型的人才培養(yǎng)。 三、專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) （一）本科工程型卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1．技術(shù)知識和推理能力 1.1 基礎(chǔ)科學(xué)知識 1.1.1 數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 1.1.2自然科學(xué)基礎(chǔ) 1.1.3 人文科學(xué)等 1.2 材料科學(xué)基礎(chǔ) 1.2.1材料結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1.2.2 材料的相圖與相變 1.2.3 材料的缺陷 1.2.4 材料的強(qiáng)化及其原理 1.2.5 擴(kuò)散及其原理 1.3 材料技術(shù)基礎(chǔ) 1.3.1 材料成型技術(shù)基礎(chǔ) 1.3.2 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 1.3.3機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 1.4 材料及其性能與評價 1.4.1 工程材料學(xué) 1.4.2 材料力學(xué)性能 1.4.3 材料物理性能 1.4.4 材料失效分析 1.5 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識 1.5.1 計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ) 1.5.2 計算機(jī)輔助設(shè)計及參數(shù)開發(fā) 1.6 材料分析測試技術(shù) 1.6.1樣品制備技術(shù) 1.6.2組織分析技術(shù) 1.6.3 材料性能測試技術(shù) 1.6.4 材料微觀分析技術(shù) 1.7 材料加工與成型技術(shù) 1.7.1 材料焊接技術(shù) 1.7.2 材料熱處理原理與工藝 1.7.3 材料制備技術(shù) 1.7.4 成型設(shè)備及其控制 1.8 新材料、新工藝 1.8.1專業(yè)技術(shù)前沿及關(guān)鍵技術(shù) 1.8.2新材料 1.8.3常用行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1.8.4高速鐵路材料及其加工工藝 2．解決工程實際問題的能力與方法 2.1 工程問題建模、分析及解決能力 2.1.1相關(guān)專業(yè)工程問題的認(rèn)識與系統(tǒng)描述 評估數(shù)據(jù)和問題特征 對比異常與正常數(shù)據(jù)，進(jìn)行問題分類與歸因 找出問題的主要原因 制定解決方案 2.1.2 建立模型 應(yīng)用假設(shè)簡化復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境 根據(jù)問題的主要方面創(chuàng)建模型 初步模擬并完善模型 2.1.3 判斷和定性分析 估計量級、范圍、趨勢 應(yīng)用實驗驗證一致性或找出誤差（范圍、單位等） 分析實驗結(jié)果并做出定性分析與判斷 2.1.4 解決方法和建議 綜合評估解決問題的方案 分析解決方案的關(guān)鍵和測試數(shù)據(jù) 分析并調(diào)整結(jié)果中的偏差 形成結(jié)論性建議并提出問題解決注意事項 2.2 實驗技能 2.2.1查閱相關(guān)資料 2.2.2 設(shè)計實驗方案 實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗設(shè)備、實驗內(nèi)容 實驗步驟、實驗結(jié)果預(yù)測 2.2.3 實驗探索 2.2.4 結(jié)果分析與驗證 實驗數(shù)據(jù)分析及處理、實驗結(jié)果預(yù)測 實際效果對比、誤差分析、完成實驗報告 2.3 材料與工藝改進(jìn) 2.3.1 了解新材料、新工藝的發(fā)展、用戶需求變化 2.3.2 材料與工藝改進(jìn)方案設(shè)計 根據(jù)使用要求，對改進(jìn)問題定位、提出多種改進(jìn)方法 改進(jìn)方法評估、確定改進(jìn)方案、細(xì)化改進(jìn)方案 2.3.3 制定實施計劃 任務(wù)組織、人力資源調(diào)配、時間進(jìn)度安排、財務(wù)預(yù)算等 2.3.4 實施并總結(jié)學(xué)習(xí) 了解任務(wù)目標(biāo)和內(nèi)容、項目實施、項目總結(jié) 2.4 創(chuàng)新與產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā) 2.4.1 創(chuàng)新思想 創(chuàng)新意識培養(yǎng)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新方法及工具 2.4.2制定新產(chǎn)品材料與工藝方案 新產(chǎn)品選材 新產(chǎn)品、新材料處理工藝方案評估、方案確定 2.4.3 實施 了解任務(wù)目標(biāo)和內(nèi)容，材料與工藝的測試、實施過程管理 2.4.4 評價實施結(jié)果 2.4.5總結(jié)、學(xué)習(xí)、提高 3．項目及工程管理 3.1 工程思想、工程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律意識 3.1.1 建立工程質(zhì)量、環(huán)境安全思想 3.1.2 熟悉工程標(biāo)準(zhǔn)及工程作業(yè)程序 3.1.3 培養(yǎng)相關(guān)法律意識 3.2 項目及工程的管理方法與手段 3.2.1計劃與預(yù)算管理 計劃大綱制定、財務(wù)預(yù)算 3.2.2 任務(wù)組織 3.2.3 項目團(tuán)隊管理 團(tuán)隊討論、團(tuán)隊協(xié)作 3.2.4 設(shè)備管理 設(shè)備的定期保養(yǎng)、維修以及更新等 3.3 應(yīng)對危機(jī)及突發(fā)事件處理 3.3.1 項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與作業(yè)程序跟蹤 3.3.2 應(yīng)對危機(jī)預(yù)案 3.3.3 應(yīng)對危機(jī) 3.3.4建立突發(fā)事件處理機(jī)制 3.4 項目進(jìn)度控制與評估 3.4.1 進(jìn)度影響因素分析 3.4.2 項目評估及改進(jìn) 4．有效溝通與交流 4.1 技術(shù)語言 4.1.1技術(shù)圖紙 4.1.2 電子和多媒體表述 4.1.3 圖表 4.1.4 口頭表達(dá) 4.1.5 專業(yè)外語 4.2 研制報告與設(shè)計文件編纂 4.2.1 可行性分析報告 4.2.2 項目任務(wù)書 4.2.3 投標(biāo)書、招標(biāo)書 4.2.4 研究、測試、分析報告 4.2.5驗收報告 4.2.6項目合同 4.3 人際交往能力 4.3.1 自察、自省、自控 4.3.2 理解他人需求與意愿 4.3.3 溝通技巧 4.4 環(huán)境適應(yīng)能力 4.4.1 人際關(guān)系協(xié)調(diào) 4.4.2 工作環(huán)境適應(yīng) 4.5 團(tuán)隊合作 4.5.1 團(tuán)隊工作運(yùn)行 4.5.2 團(tuán)隊成長 4.5.3 技術(shù)協(xié)作 4.6 新技術(shù)跟蹤能力 4.6.1 收集、分析最新技術(shù) 4.6.2 選擇和吸收 4.6.3 國際化視野 5．職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責(zé)任 5.1 職業(yè)道德 5.1.1 職業(yè)健康與安全標(biāo)準(zhǔn) 5.1.2 職業(yè)道德規(guī)范 5.1.3 職業(yè)行為準(zhǔn)則 5.2 職業(yè)素養(yǎng) 5.2.1 積極進(jìn)取和主動精神 5.2.2 批判性思維 5.2.3 時間和資源管理 5.2.4 職業(yè)規(guī)劃 保持和增強(qiáng)職業(yè)能力 了解社會及自身發(fā)展需求 制定、實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5.3 社會責(zé)任 5.3.1 責(zé)任意識 5.3.2 社會事務(wù)責(zé)任 5.3.3工程師的角色 6．企業(yè)與社會 6.1 企業(yè)管理 6.1.1 企業(yè)文化 6.1.2 企業(yè)運(yùn)行 企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)策略、企業(yè)管理模式、財務(wù) 及人力資源管理、培訓(xùn)及操作、設(shè)備更新等 6.1.3 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃 6.2創(chuàng)業(yè) 6.2.1創(chuàng)業(yè)學(xué) 6.2.2 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 6.3工程界與社會關(guān)系 6.3.1 工程界對社會的影響 6.3.2 社會對工程界的規(guī)范 6.3.3 商業(yè)環(huán)境 （二） 碩士工程型卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1．工程技術(shù)和專業(yè)前沿 1.1 工程科學(xué)與人文科學(xué) 1.1.1 數(shù)學(xué)及其應(yīng)用 1.1.2 材料科學(xué)與工程 高等材料力學(xué)性能、材料結(jié)構(gòu)、材料熱力學(xué)與相變 1.1.3先進(jìn)材料與技術(shù) 復(fù)合材料、材料制造與控制、粉末冶金材料 現(xiàn)代材料分析測試技術(shù) 1.1.4 人文科學(xué) 管理學(xué)、社會學(xué)、情報學(xué)、環(huán)境與法律 外語 1.2 材料科學(xué)與工程前沿發(fā)展 1.2.1 材料設(shè)計 設(shè)計規(guī)范與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、選材與組織、性能設(shè)計、材料處理工藝設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計 創(chuàng)新設(shè)計 1.2.2 材料制造與加工技術(shù) 金屬材料及其制備技術(shù)、陶瓷與粉末冶金材料及其制備 高分子材料及其制備技術(shù) 材料加工工藝、工藝裝備設(shè)計、工藝裝備驗證 制造技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價 生產(chǎn)線設(shè)計 1.2.3 材料的連接技術(shù) 材料連接工藝選擇、工藝評定、材料連接優(yōu)化設(shè)計 1.2.4 材料檢測與質(zhì)量管理 材料檢測與質(zhì)量控制、微觀檢測技術(shù) 質(zhì)量管理與質(zhì)量保證體系 可靠性分析 檢測的數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化 1.3專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 1.3.1 國家標(biāo)準(zhǔn) 1.3.2 材料行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1.3.3 工程規(guī)范 2. 分析與解決工程問題能力 2.1 需求變化與技術(shù)發(fā)展 2.1.1市場調(diào)研 2.1.2 新技術(shù)、新材料發(fā)現(xiàn)與探索 2.1.3 新技術(shù)應(yīng)用方案提出 2.2 資源整合與工程任務(wù)解決 2.2.1 實際工程材料選用方案設(shè)計 2.2.2 工程材料的處理工藝設(shè)計 2.2.3 方案的評估、選擇與確定 2.3 實施計劃制定 2.3.1 任務(wù)安排 2.3.2 人力資源調(diào)配 2.3.3 時間進(jìn)度安排 2.3.4 設(shè)備應(yīng)用計劃 2.3.5 財務(wù)預(yù)算 2.3.6 資金成本與效益分析 2.4 方案的實施、評估與改進(jìn) 2.4.1 方案實施跟蹤與監(jiān)控 2.4.2 方案實施過程評估 2.4.3 實施結(jié)果評價 2.4.4項目實施總結(jié) 2.4.5 方案改進(jìn) 2.5 工程系統(tǒng) 2.5.1 建立系統(tǒng)目標(biāo)和要求 2.5.2 定義功能概念和體系結(jié)構(gòu) 2.5.3 系統(tǒng)建模 2.5.4 目標(biāo)達(dá)成保障 2.5.5 工程系統(tǒng)管理 3．項目及工程管理 3.1 行業(yè)政策與相關(guān)法律法規(guī) 3.1.1 落實工程質(zhì)量、環(huán)境安全規(guī)定 3.1.2 掌握工程標(biāo)準(zhǔn)及工程作業(yè)程序 3.2 項目及工程管理體系 3.2.1 管理體系的建立 3.2.2 計劃和預(yù)算的組織、管理 3.2.3 任務(wù)組織與安排 3.2.4 團(tuán)隊建設(shè)與管理 3.2.5 人機(jī)功效考評 3.3 危機(jī)洞察處理及突發(fā)事件應(yīng)對 3.3.1 項目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)變化預(yù)測 3.3.2 作業(yè)程序變化趨勢分析 3.3.3 工程預(yù)算變化應(yīng)對措施 3.3.4 應(yīng)對突發(fā)事件 3.4 項目和工程評估 3.4.1 指導(dǎo)項目和工程評估 3.4.2 主持項目和工程評估 4．有效溝通與交流 4.1 工程文件編纂 4.1.1 可行性分析報告 4.1.2 項目任務(wù)書 4.1.3 投標(biāo)書、招標(biāo)書 4.1.4 技術(shù)報告 4.1.5 研究報告 4.1.6驗收報告 4.1.7項目合同 4.2 人際交往能力 4.2.1 自察、自省、自控 4.2.2 溝通技巧 4.2.3 人格完善 4.4 環(huán)境適應(yīng)能力 4.4.1 協(xié)調(diào)人際關(guān)系 4.4.2 適應(yīng)工作環(huán)境 4.4.3 自我調(diào)節(jié) 4.5 團(tuán)隊合作 4.5.1 組建高效團(tuán)隊 4.5.2 團(tuán)隊成長 4.5.3 領(lǐng)導(dǎo)能力 4.5.4 競爭與協(xié)作 4.6 新技術(shù)跟蹤 4.6.1 信息分析與判斷 4.6.2 信息歸納與吸收 4.6.3 國際化交流與合作 5．職業(yè)道德素養(yǎng)與責(zé)任 5.1 職業(yè)道德 5.1.1 職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn) 5.1.2 職業(yè)道德規(guī)范 5.1.3 職業(yè)行為準(zhǔn)則 5.2 職業(yè)素養(yǎng) 5.2.1 批判性思維 5.2.2 創(chuàng)造性思維 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計創(chuàng)新方法 工程技術(shù)改造與創(chuàng)新 5.2.3 系統(tǒng)思維 工程項目集成 項目發(fā)展管理 5.2.4職業(yè)規(guī)劃 保持和增強(qiáng)職業(yè)能力 了解社會及自身發(fā)展需求 制定、實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5.3 社會責(zé)任 5.3.1 質(zhì)量與安全 5.3.2 服務(wù)與環(huán)保 5.3.3 其他事務(wù)責(zé)任 6．企業(yè)與社會 6.1 企業(yè)管理 6.1.1 企業(yè)文化 6.1.2 企業(yè)運(yùn)行 企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)策略、企業(yè)管理模式、財務(wù)及人力資源管理、培訓(xùn)及操作、設(shè)備更新等 6.1.3 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃 6.2技術(shù)創(chuàng)業(yè) 6.2.1創(chuàng)業(yè)學(xué) 6.2.2 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 6.2.3 創(chuàng)業(yè)融資 6.3工程界與社會關(guān)系 6.3.1 企業(yè)與環(huán)境 6.3.2工程界對社會的影響 6.3.3 社會對工程界的規(guī)范 6.3.4 商業(yè)環(huán)境 （三） 博士工程型卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 1．科學(xué)理論和產(chǎn)品開發(fā)理論 1.1科學(xué)理論 1.1.1 現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論 1.1.2自然科學(xué)理論 1.1.3 經(jīng)濟(jì)管理理論 1.2 現(xiàn)代材料科學(xué)與工程理論 1.2.1現(xiàn)代材料研究技術(shù) 1.2.2 先進(jìn)材料及其制造技術(shù) 1.2.3 材料微觀分析理論 1.2.4 材料設(shè)計與模擬理論 1.2.5 新材料、新工藝研發(fā)理論 1.3 理論知識融合及拓展 1.3.1 工程經(jīng)濟(jì)理論 1.3.2 工程管理理論 1.3.3環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡理論 1.4 軌道交通關(guān)鍵材料及其制備技術(shù) 1.4.1 高速鐵路理論 1.4.2 高速列車關(guān)鍵材料及技術(shù) 1.4.3 高速重載材料選材理論 1.5 專業(yè)前沿的科學(xué)理論及相關(guān)技術(shù) 1.5.1 新材料理論 1.5.2 新工藝與新設(shè)備 1.5.3材料的回收開發(fā)理論 1.5.4環(huán)境友好新材料開發(fā) 1.6 專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 1.6.1 國家通用標(biāo)準(zhǔn) 1.6.2 行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1.6.3 相關(guān)工程標(biāo)準(zhǔn) 2．工程領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究與問題解決 2.1 工程問題建模與分析 2.1.1工程問題建模與仿真 2.1.2 實際構(gòu)建受力分析與建模 2.1.3 結(jié)構(gòu)缺陷分析 2.1.4 材料選擇方法 2.1.5 高速鐵路材料選擇原則 2.2 可靠性工程與安全分析 2.2.1材料及零件疲勞可靠性 2.2.2工藝可靠性分析 2.2.2結(jié)構(gòu)安全性能評估 2.3 數(shù)字化模擬關(guān)鍵技術(shù) 2.3.1零件受力仿真技術(shù) 2.3.2產(chǎn)品虛擬制造技術(shù) 2.3.3性能綜合仿真技術(shù) 2.3.4設(shè)計優(yōu)化技術(shù) 2.3.5強(qiáng)度及疲勞分析技術(shù) 2.4 失效分析技術(shù) 2.4.1材料失效理論 2.4.2材料失效分析方法 2.4.3改進(jìn)材料與工藝?yán)碚? 2.5材料先進(jìn)制備與加工技術(shù) 2.5.1產(chǎn)品快速制造技術(shù) 2.5.2經(jīng)濟(jì)加工技術(shù) 2.5.3數(shù)字化工廠技術(shù) 2.5.4表面處理與加工技術(shù) 2.5.5 納米材料制備技術(shù) 2.6 特種材料及其加工技術(shù) 2.6.1新能源用材料及其技術(shù) 2.6.2高速鐵路用材料及其加工技術(shù) 2.6.3重大裝備用材料及其工藝研究 2.6.4極限環(huán)境用材料研發(fā) 2.7創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設(shè)計 2.7.1新材料的研發(fā)理論 2.7.2創(chuàng)造性解決問題的理論和方法 2.7.3新材料、新工藝設(shè)計技術(shù) 2.7.4新材料、新工藝設(shè)計評價技術(shù) 3．參與大型項目及復(fù)雜工程管理 3.1 工程思想、工程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律意識 3.1.1 建立工程質(zhì)量、環(huán)境安全思想 3.1.2 精通工程標(biāo)準(zhǔn)及工程作業(yè)程序 3.1.3 培養(yǎng)相關(guān)法律意識 3.2 大型項目及復(fù)雜工程的管理方法與手段 3.2.1 管理計劃與預(yù)算 制定計劃大綱、財務(wù)預(yù)算 3.2.2 項目規(guī)劃及組織協(xié)調(diào) 3.2.3 項目團(tuán)隊管理 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊協(xié)作、處理團(tuán)隊沖突 3.3 危機(jī)應(yīng)對及突發(fā)事件處理 3.3.1 洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化 3.3.2 指導(dǎo)項目或工程進(jìn)行 3.3.3 制定危機(jī)應(yīng)對措施 3.3.4建立突發(fā)事件處理機(jī)制 3.4 指導(dǎo)和主持項目進(jìn)度控制與評估 3.4.1 提出改進(jìn)建議 3.4.2 改進(jìn)質(zhì)量管理水平 3.4.3項目評估與總結(jié) 4．有效溝通與交流 4.1 制定工程文件 4.1.1 制定、說明并闡釋可行性分析報告 4.1.2 制定、說明并闡釋項目任務(wù)書 4.1.3 制定、說明并闡釋投標(biāo)書、招標(biāo)書 4.1.4 制定、說明并闡釋技術(shù)報告 4.1.5制定、說明并闡釋驗收報告 4.1.6制定、說明并闡釋項目合同 4.2 較強(qiáng)的人際交往能力 4.2.1 理解他人需求與意愿 4.2.2 在團(tuán)隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用 4.3 較強(qiáng)的人際環(huán)境適應(yīng)能力 4.3.1 自信靈活的處理人際關(guān)系 4.3.2 迅速適應(yīng)變化人際環(huán)境 4.4 團(tuán)隊合作 4.4.1 高效團(tuán)隊組建 4.4.2 較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力 4.4.3較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力 4.4.4 團(tuán)隊競爭與合作能力 4.5 新技術(shù)跟蹤及掌握能力 4.5.1 判斷、歸納 4.5.2 選擇和吸收 4.5.3 國際化視野 4.5.4 技術(shù)創(chuàng)新能力 5．職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與社會責(zé)任 5.1 職業(yè)道德 5.1.1 熟悉職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn) 5.1.2 熟悉環(huán)境法規(guī) 5.1.3 熟悉職業(yè)道德規(guī)范 5.1.4 遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則 5.2 職業(yè)素養(yǎng) 5.2.1 批判性思維 5.2.2 創(chuàng)造性思維 5.2.3 系統(tǒng)思維 5.2.4 職業(yè)規(guī)劃 保持和增強(qiáng)職業(yè)能力 了解社會及自身發(fā)展需求 制定、實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5.3 社會責(zé)任 5.3.1 責(zé)任意識 5.3.2 社會事務(wù)責(zé)任 6．企業(yè)與社會 6.1 企業(yè)管理 6.1.1 企業(yè)文化 6.1.2 企業(yè)運(yùn)行 企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)策略、企業(yè)管理模式、財務(wù)及人力資源管理、培訓(xùn)及操作、設(shè)備更新等 6.1.3 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃 6.2技術(shù)創(chuàng)業(yè) 6.2.1創(chuàng)業(yè)學(xué) 6.2.2 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 6.2.3 創(chuàng)業(yè)融資 6.3工程界與社會關(guān)系 6.3.1 工程界對社會的影響 6.3.2 社會對工程界的規(guī)范 6.3.3 商業(yè)環(huán)境 四、知識能力體系及標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣 （一）知識能力體系 不同層次卓越工程師培養(yǎng)過程中要求具有如下知識能力體系： 本科工程型卓越工程師知識能力體系劃分為六大類別：技術(shù)知識及推理能力、解決工程實際問題的能力與方法、項目及工程管理、有效溝通與交流、職業(yè)道德素養(yǎng)與社會責(zé)任、企業(yè)與社會。教材中戴光澤教授教授的《材料力學(xué)性能》為國家級精品課程，劉力菱老師講授的《材料成型基礎(chǔ)》為校級雙語教學(xué)示范課程。另外還結(jié)合主講教師科研項目開展形式多樣的工程實踐、SRTP項目訓(xùn)練。 碩士工程型卓越工程師知識能力體系劃分為六大類別：工程技術(shù)和專業(yè)前沿、分析與解決工程問題能力、項目及工程管理、有效溝通與交流、職業(yè)道德素養(yǎng)與社會責(zé)任、企業(yè)與社會。 博士工程型卓越工程師知識能力體系劃分為六大類別：科學(xué)理論和產(chǎn)品研發(fā)理論、工程領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究與問題解決、參與大型項目及復(fù)雜工程管理、有效溝通與交流、職業(yè)道德素養(yǎng)與社會責(zé)任、企業(yè)與社會。 在碩士和博士型卓越工程師培養(yǎng)過程還將邀請國內(nèi)外在材料科學(xué)領(lǐng)域極具知名度的專家和學(xué)者進(jìn)行專題講座，開展學(xué)生視野，了解國內(nèi)外材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的最新進(jìn)展和動態(tài)。 （二）課程體系 不同層次卓越工程師課程體系及教學(xué)計劃分別如下表所示： 表1 本科工程型卓越工程師課程體系及教學(xué)計劃 課 程 類 型 課 程 名 稱 總 學(xué) 分 課內(nèi) 實踐 教學(xué) 學(xué)分 開課學(xué)期 一 二 三 四 五 六 七 八 186 26 25 +2 27 27 +2 22 17 +6 20 12 學(xué) 校 學(xué) 習(xí) 階 段 通 識 教 育 基 礎(chǔ) 課 程 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 ☆ 中國近現(xiàn)代史綱要 2 ☆ 馬克思主義基本原理 3 ☆ 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6 2 ☆ ☆ 外語類 16 ☆ ☆ ☆ ☆ 體育 4 ☆ ☆ ☆ ☆ 軍事理論 2 1 ☆ 大學(xué)生心理健康 2 ☆ 職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃 2 ☆ 大學(xué)語文 2 ☆ 知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新 2 ☆ 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 與 專 業(yè) 應(yīng) 用 課 程 高等數(shù)學(xué) 10 ☆ ☆ 線性代數(shù)B 3 ☆ 概率論與數(shù)理統(tǒng)計C 2 ☆ 數(shù)學(xué)建模C 2 ☆ 大學(xué)物理 8 ☆ ☆ 大學(xué)物理實驗 2 2 ☆ ☆ 工程化學(xué) 3 1 ☆ 物理化學(xué) 4 1 ☆ 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 2 1 ☆ 高級語言程序設(shè)計 3 1 ☆ 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用 3 1 ☆ 計算機(jī)繪圖 3 1 ☆ 微機(jī)原理及應(yīng)用 3 1 ☆ 電工與電子技術(shù)基礎(chǔ) 4 1 ☆ 理論力學(xué)B 4 ☆ 材料力學(xué)C 3 ☆ 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 2 ☆ 機(jī)械制圖 3 0.5 ☆ 材料科學(xué)基礎(chǔ)* 5 ☆ 材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗方法* 1 1 ☆ 材料性能* 4 ☆ 材料性能研究技術(shù)* 1 1 ☆ 現(xiàn)代材料研究方法* 2 0.5 ☆ 材料成型加工基礎(chǔ)* 3 ☆ 材料失效分析 2 0.5 ☆ 工程材料學(xué)* 3 0.5 ☆ 材料制備技術(shù) 2 0.5 ☆ 材料表面技術(shù)* 2 0.5 ☆ 軌道交通用材料及其工藝* 2 0.5 ☆ 焊接方法與設(shè)備 3 1 ☆ 專業(yè)外語 2 ☆ 工程概論 2 1 ☆ 企業(yè)與項目管理概論 2 ☆ 企業(yè)學(xué)習(xí)階段 工 程 訓(xùn) 練 與 實 踐 國外工程訓(xùn)練 20 ☆ 機(jī)械制造設(shè)備與技術(shù)基礎(chǔ) 2 第1學(xué)年末 冶金生產(chǎn)與設(shè)備認(rèn)識實習(xí) 2 第二學(xué)年末 加工工藝與裝備實踐 6 第三學(xué)年末 典型產(chǎn)品選材與工藝設(shè)計實踐 4 ☆ 畢業(yè)設(shè)計（論文） 8 ☆ 注：1. 形勢與政策課程開課學(xué)期為1-6學(xué)期，每學(xué)期16學(xué)時，不計學(xué)分。 2．本科工程型材料工程專業(yè)學(xué)士學(xué)制4年，前3年為學(xué)校學(xué)習(xí)階段，第4年為企業(yè)學(xué)習(xí)階段。畢業(yè)要求總學(xué)分≥186。 3．學(xué)校學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分≥144，其中：通識教育基礎(chǔ)課程= 44學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)應(yīng)用課程≥100學(xué)分。企業(yè)學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分=42。 4．課程課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)不在企業(yè)進(jìn)行，不計入企業(yè)學(xué)習(xí)階段學(xué)分。 5．帶“*”課程由具備5年以上在企業(yè)工作經(jīng)歷教師主講。 表2 碩士工程型卓越工程師課程體系及教學(xué)計劃 學(xué)習(xí) 階段 類 別 課程名稱 學(xué)分 第一學(xué)年 第二學(xué)年 I II I II 學(xué)校學(xué)習(xí)階段 公 共 課 程 第一外國語 3 ☆ 自然辯證法 2 ☆ 科學(xué)社會主義理論與實踐 2 ☆ 專業(yè)外語 2 ☆ 基 礎(chǔ) 課 程 數(shù)值分析 3 ☆ 工程數(shù)學(xué) 3 ☆ 數(shù)學(xué)及其工程應(yīng)用 3 √ 創(chuàng)造心理學(xué) 2 ☆ 自我認(rèn)知與調(diào)節(jié) 2 ☆ 環(huán)境法規(guī)與環(huán)保知識講座 1 ☆ 知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新 2 √ 專 業(yè) 課 程 材料結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)* 3 ☆ 材料設(shè)計與選用 3 ☆ 現(xiàn)代企業(yè)管理 2 ☆ 材料熱力學(xué)與固態(tài)相變* 3 ☆ 材料分析測試方法* 3 ☆ 焊接工藝與材料 3 ☆ 智能化焊接技術(shù) 3 ☆ 復(fù)合材料與技術(shù) 3 ☆ 材料先進(jìn)加工及制備應(yīng)用 2 ☆ 高等材料力學(xué)性能* 2 ☆ 項目管理 2 ☆ 納米材料與納米技術(shù) 2 ☆ 先進(jìn)材料研究進(jìn)展專題* 2 ☆ 結(jié)構(gòu)安全評定 2 ☆ 晶體位錯理論及其應(yīng)用 2 ☆ 陶瓷與粉末冶金材料 2 ☆ 高分子及其復(fù)合材料 2 ☆ 專題與講座 2 ☆ 技術(shù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略案例研究* 2 ☆ 企業(yè)學(xué)習(xí)階段 實 踐 環(huán) 節(jié) 材料選擇與工藝確定實踐 3 ☆ 裝備及其應(yīng)用相關(guān)技術(shù)學(xué)習(xí)與實踐 2 ☆ 國外研修 5 ☆ 學(xué)位論文 10 ☆ 注：1. 碩士工程型材料工程專業(yè)碩士研究生學(xué)制2年，第一年為學(xué)校學(xué)習(xí)階段，第二年為企業(yè)學(xué)習(xí)階段。畢業(yè)要求總學(xué)分≥48。 2. 學(xué)校學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分≥28，其中：公共課程9學(xué)分，基礎(chǔ)課程≥5學(xué)分，專業(yè)課程≥14學(xué)分。企業(yè)學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分=20。 3. 帶“*”課程由具備5年以上在企業(yè)工作經(jīng)歷教師主講。 表3 博士工程型卓越工程師課程體系及教學(xué)計劃 學(xué)習(xí) 階段 類 別 課程名稱 學(xué)分 第一學(xué)年 第二學(xué)年 I II I II 學(xué)校學(xué)習(xí)階段 公 共 課 程 第一外國語 3 √ 自然辯證法 2 √ 科學(xué)社會主義理論與實踐 2 √ 專業(yè)外語 2 √ 基 礎(chǔ) 課 程 現(xiàn)代數(shù)學(xué) 3 √ 可靠性數(shù)學(xué) 3 √ 自然科學(xué)理論與方法論 2 √ 創(chuàng)業(yè)學(xué) 2 √ 知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新 2 √ 現(xiàn)代企業(yè)管理 2 √ 專 業(yè) 課 程 先進(jìn)材料加工科學(xué)與技術(shù) 2 √ 先進(jìn)薄膜技術(shù)與表征 2 √ 材料磨損前沿 2 √ 功能材料進(jìn)展 2 √ 高性能結(jié)構(gòu)材料 2 √ 超導(dǎo)材料 2 √ 結(jié)構(gòu)安全可靠性分析* 2 √ 高速鐵路概論* 2 √ 加工過程現(xiàn)代控制方法 3 √ 現(xiàn)代加工技術(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量控制 3 √ 納米科學(xué)技術(shù)前沿 2 √ 表面科學(xué)與工程 2 √ 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展* 2 √ 環(huán)境規(guī)劃與管理 2 √ 專題* 2 √ √ 人際關(guān)系理論與實務(wù)* 2 √ 高等心理學(xué) 2 √ 企業(yè)學(xué)習(xí)階段 實 踐 環(huán) 節(jié) 國外研修 10 √ 工程材料領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究(國內(nèi)企業(yè)) 10 √ 學(xué)位論文 20 第三、四學(xué)年40~80周 注：1.博士工程型材料工程專業(yè)博士研究生學(xué)制3-4年，第一年為學(xué)校學(xué)習(xí)階段，第二年為企業(yè)學(xué)習(xí)階段，第三、四年為研究設(shè)計和博士論文撰寫。畢業(yè)總學(xué)分≥70。 2. 學(xué)校學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分≥30，其中：公共課程9學(xué)分，基礎(chǔ)課程≥6學(xué)分，專業(yè)課程≥15學(xué)分。 企業(yè)學(xué)習(xí)階段：總學(xué)分=40。 3. 帶“*”課程由具備5年以上在企業(yè)工作經(jīng)歷教師主講。 （三）標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣 五、企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 材料工程專業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)階段的主要任務(wù)和總體目標(biāo)是：堅持貫徹理論聯(lián)系實際方針，將課堂基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)與企業(yè)工程實踐鍛煉相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，通過校企合作，雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，聯(lián)合培養(yǎng)能夠解決材料制造、加工、選擇、測試、研發(fā)、工程應(yīng)用等工程實際問題的應(yīng)用型、研發(fā)型和創(chuàng)新型人才，主動適應(yīng)國家軌道交通事業(yè)大發(fā)展對高端人才的需求。 （二）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) Ⅰ. 材料工程專業(yè)本科工程型卓越工程師企業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 0 總則 本標(biāo)準(zhǔn)系依據(jù)《“卓越工程師培養(yǎng)計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》制定，旨在為培養(yǎng)材料工程專業(yè)的本科工程型卓越工程師提出其企業(yè)學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的知識、能力與素質(zhì)的專業(yè)要求?？梢院喎Q為：材料本科企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 本科材料工程師主要從事材料工程項目的施工、運(yùn)行、維護(hù)或工程產(chǎn)品的選材、生產(chǎn)、分析、服務(wù)。 按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的材料工程專業(yè)的本科生，達(dá)到了見習(xí)材料工程師技術(shù)能力要求，可獲得見習(xí)材料工程師技術(shù)資格。 1 掌握一般性和專門的工程技術(shù)知識及具備初步相關(guān)技能 （1）掌握材料工程設(shè)計的基本知識與技能；熟悉各類常見材料生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備。 （2）掌握常用工程材料的種類、性能以及試驗檢測方法。改進(jìn)材料性能的方法；能夠針對不同工程對象及部位的性能要求合理選材。 （3）熟悉常用材料加工工藝、設(shè)備、加工技術(shù)，了解材料加工設(shè)備的基本操作、技術(shù)指標(biāo)和適用特點。 2 開展解決實際工程問題的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)解決工程實際問題的初步能力 （1）熟悉不同工程結(jié)構(gòu)對材料性能的需求，具備編制材料加工工藝的能力。 （2）在參與工程解決方案的規(guī)劃和設(shè)計過程中，具備分析各影響因素，以及找出、評估和選擇完成工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，確定解決方案的能力。 （3）具備對材料及工件進(jìn)行失效分析的初步能力。 （4）具備參與確定材料生產(chǎn)設(shè)備與工藝選擇的基本能力。 3 具備有效溝通與交流的能力 （1）能夠使用外語和工程技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行基本溝通與表達(dá)。 （2）具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境； （3）具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關(guān)工程信息的能力。 4 具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責(zé)任 （1）具有遵守職業(yè)道德規(guī)范和所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的意識。 （2）具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識，并能承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)。 Ⅱ. 材料工程專業(yè)碩士工程型卓越工程師企業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 0 總則 本標(biāo)準(zhǔn)系依據(jù)《“卓越工程師培養(yǎng)計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》制定，旨在為培養(yǎng)材料工程相關(guān)專業(yè)的碩士工程型卓越工程師提出其企業(yè)學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的知識、能力與素質(zhì)的專業(yè)要求。可以簡稱為：材料碩士企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 碩士材料工程師主要從事材料工程項目的設(shè)計與開發(fā)或新材料的研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)。 按照本標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的材料工程相關(guān)專業(yè)的碩士，達(dá)到了從事材料工程師崗位工作的基本能力，經(jīng)過兩年的工程實踐，可申請獲得材料工程師技術(shù)資格。 1 掌握一般性和專門的工程技術(shù)知識及具備相關(guān)技能 （1）了解材料工程企業(yè)生產(chǎn)組織、設(shè)備運(yùn)用、運(yùn)營管理等方面的狀況。 （2）掌握常用工程材料的成分-制備工藝-組織結(jié)構(gòu)-性能-使用的相互關(guān)系。了解材料制備和加工的先進(jìn)技術(shù)和管理方法。 （3）熟悉常用材料的牌號、種類、主要性能特點及其生產(chǎn)工藝和使用條件。 2 開展解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練，具備解決工程實際問題的能力 （1）熟悉工程對材料性能需求以及新材料發(fā)展趨勢的調(diào)研方法，具備編制材料工程項目建設(shè)的規(guī)劃和方案改進(jìn)的能力； （2）具備整合資源，主持綜合性工程解決方案的規(guī)劃和設(shè)計，能夠選擇完成工程任務(wù)所需的新材料、新方法和新技術(shù)，確定解決方案； （3）能夠主導(dǎo)實施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相關(guān)評價； （4）具備對實施結(jié)果與原定指標(biāo)進(jìn)行對比評估及提高的能力； （5）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行新材料、行醫(yī)開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造，以及工程項目集成的基本能力。 3 具備項目及工程管理的能力 （1）掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作； （2）能夠與項目相關(guān)方（委托人、承包商、供應(yīng)商等）進(jìn)行協(xié)商、約定以達(dá)到項目建設(shè)的目標(biāo)； （3）具備建立和使用合適的管理體系，組織并管理計劃和預(yù)算，協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源的能力，提升項目組工作質(zhì)量； （4）具備應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的能力，洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化，并采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，確保項目或工程的順利進(jìn)行； （5）具備指導(dǎo)和主持項目或工程評估的能力，能夠提出改進(jìn)建議。 4 有效的溝通與交流能力 （1）能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)； （2）能夠進(jìn)行工程文件的編纂，如：可行性分析報告、項目任務(wù)書、投標(biāo)書等，并可進(jìn)行說明、闡釋； （3）具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿； （4）具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境； （5）能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力； （6）具備團(tuán)隊合作精神，并具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理能力。 5 具備良好的職業(yè)道德及社會責(zé)任感 熟悉本行業(yè)應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識，遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作；并能承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)。 Ⅲ. 材料工程專業(yè)博士工程型卓越工程師企業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 0 總則 本標(biāo)準(zhǔn)系依據(jù)《“卓越工程師培養(yǎng)計劃”通用標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》制定，旨在為培養(yǎng)材料工程相關(guān)專業(yè)博士工程型卓越工程師提出其企業(yè)學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的知識、能力與素質(zhì)的專業(yè)要求?？梢院喎Q為：材料博士企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 博士工程師主要從事復(fù)雜產(chǎn)品或大型工程項目的研究、開發(fā)、技術(shù)管理或重大項目管理以及工程科學(xué)的研究。 1 具備從事大型或復(fù)雜工程技術(shù)問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的基本技能，系統(tǒng)深入地掌握了專門的材料工程技術(shù)知識和理論，了解本專業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 （1） 具有從事大型或復(fù)雜材料工程問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、工程技術(shù)科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理以及人文社會科學(xué)知識，并對環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展等社會責(zé)任等有較深入的認(rèn)知和理解。 （2）對系統(tǒng)工程涉及的交叉技術(shù)有廣泛深入理解，并具有對現(xiàn)代社會問題、對工程與世界和社會的影響關(guān)系等有獨(dú)自的認(rèn)識； （3）熟悉材料工程領(lǐng)域新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)設(shè)計理論以及本專業(yè)的最新狀況和發(fā)展趨勢。 2 具備從復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并提取關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)而提出系統(tǒng)解決方案的能力、掌握采用最優(yōu)化技術(shù)路線和方法解決工程實際問題的能力 （1）具有確立市場、發(fā)現(xiàn)用戶需求的洞察能力。能夠在本職領(lǐng)域內(nèi)，預(yù)測市場開發(fā)所需要核心技術(shù)的歸納能力；掌握綜合評估工期、成本、質(zhì)量、效益、安全性、環(huán)保性、可靠性、適應(yīng)性以及環(huán)境影響的系統(tǒng)分析方法。 （2）具有系統(tǒng)運(yùn)用材料工程領(lǐng)域一般性原理及本專業(yè)理論與方法的綜合能力，有將新興技術(shù)或其它行業(yè)技術(shù)創(chuàng)造性地應(yīng)用于解決實際工程問題的構(gòu)思、設(shè)計以及技術(shù)完善等的研究過程并獲得成功的經(jīng)歷。 （3）掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不確定性因素的分析方法；掌握開展工程研究所需的測試、驗證、探索，假設(shè)檢驗和論證，收集、分析、評估相關(guān)數(shù)據(jù)；起草、陳述、判斷和優(yōu)化設(shè)計方案的基本方法和綜合技術(shù)。 （4）主導(dǎo)實施解決方案，確保方案產(chǎn)生預(yù)期的結(jié)果； （5）對實施結(jié)果與原定指標(biāo)進(jìn)行對比評估；主動汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來的設(shè)計方案。 3 具備項目及工程管理的能力 （1）掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作； （2）具有組織協(xié)調(diào)、銜接本項目適應(yīng)技術(shù)和管理變化需求的能力； （3）具有設(shè)計、預(yù)算、組織、指揮和管理大型工程項目、整合必要人力和資源的能力； （4）能夠建立適宜的管理系統(tǒng)；認(rèn)可質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算；組織并領(lǐng)導(dǎo)項目組，協(xié)調(diào)項目活動，完成任務(wù)； （5）具有應(yīng)對突發(fā)事件的能力，能夠洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化，并采取相應(yīng)的修正措施，指導(dǎo)項目或工程的順利進(jìn)行； （6）具備領(lǐng)導(dǎo)并支持團(tuán)隊及個人的發(fā)展，評估團(tuán)隊和個人工作表現(xiàn)，并提供反饋意見的能力。 (7) 能夠指導(dǎo)和主持項目或工程評估，提出改進(jìn)建議，改進(jìn)質(zhì)量管理水平。 4 具備有效的溝通與交流能力 （1）能夠使用技術(shù)語言，在跨文化、跨區(qū)域、跨行業(yè)環(huán)境下進(jìn)行溝通； （2）能夠制定工程文件，如：可行性分析報告、項目任務(wù)書、投標(biāo)書等，并可進(jìn)行說明、闡釋； （3）具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿，在團(tuán)隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用； （4）具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境； （5）能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力； （6）具備團(tuán)隊合作精神，并具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理能力。 5 具備良好的職業(yè)道德及社會責(zé)任感 熟悉本行業(yè)應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識，遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作；并能承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)。 （三）教學(xué)內(nèi)容 材料工程專業(yè)是西南交通大學(xué)歷史悠久的傳統(tǒng)專業(yè)之一。長期以來，與鐵道系統(tǒng)的企業(yè)、南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司、北車長春軌道客車股份有限公司、北車北京南口軌道交通機(jī)械有限公司、第二重型集團(tuán)公司、攀枝花鋼鐵公司等大型企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)聯(lián)系密切，有良好的合作基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，為實施企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案，造就卓越工程師提供了有利條件。 材料工程專業(yè)按照既定的工程實踐培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式，對本科生第4年、 研究生第2年的企業(yè)學(xué)習(xí)階段作出如下安排： 表一 本科階段企業(yè)學(xué)習(xí)安排 學(xué)年 教學(xué)/實踐安排 時 間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 基本要求 擬選企業(yè) 備注 第一學(xué)年末 機(jī)械制造設(shè)備與技術(shù)基礎(chǔ) 2周 第1周 機(jī)械加工工藝與方法 掌握機(jī)械加工相關(guān)設(shè)備的使用 機(jī)械工廠、制造企業(yè) 以設(shè)備的使用能力培養(yǎng)為主 第2周 數(shù)控加工工藝與方法 掌握數(shù)控加工設(shè)備的使用 第二學(xué)年末 冶金生產(chǎn)與設(shè)備認(rèn)識實習(xí) 2周 第1周 鋼鐵冶金工藝參觀學(xué)習(xí) 掌握鋼鐵材料的冶煉技術(shù)與設(shè)備 冶金企業(yè) 參觀學(xué)習(xí)鋼鐵冶金的技術(shù)與設(shè)備 第2周 連鑄等先進(jìn)冶金工藝參觀學(xué)習(xí) 了解鋼鐵材料的先進(jìn)冶煉技術(shù)與設(shè)備 第三學(xué)年末 加工工藝與裝備實踐 6周 第1周 鑄造工藝與設(shè)備 熟悉鑄造模型制備、鑄造工藝、鑄造零件設(shè)計 材料加工企業(yè) 學(xué)習(xí)材料鑄造、鍛造、熱處理、焊接等加工技術(shù)及先進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用 第2周 鍛造工藝與設(shè)備 熟悉鍛