田間試驗設計方法對比.doc
《田間試驗設計方法對比.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《田間試驗設計方法對比.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
一、順序排列設計法 (一)對比設計 每隔2個供試處理設一個對照區(qū),使每一個小區(qū)與其相鄰的對照直接比較。 (二)間比設計 在一條地上,排列的第一個小區(qū)和最末尾的小區(qū)一定時對照區(qū),每兩個對照區(qū)之間排列相同數目的處理小區(qū)。 二、隨機排列設計法 (一)完全隨機設計 適用: 試驗空間中的各種非試驗因素者相當均勻一致,否則誤差大。廣泛應用于環(huán)境變異較小的盆載試驗、溫室試驗和實驗室試驗,而在田間試驗中很少應用。 實施步驟: 將全部試驗小區(qū)統(tǒng)一編號,按隨機的方法安排每個處理。 優(yōu)點: 易設計,對處理和重復數沒嚴格限制,可充分利用全部材料;有無缺區(qū)也可進行分析;統(tǒng)計分析簡單。 缺點: 同處理小區(qū)分布比較零亂,不便于觀察。沒實行局部控制,在試驗材料或小區(qū)土壤差異較大時,不能采用。 (2) 隨機區(qū)組設計 適用:存在單方向系統(tǒng)誤差的試驗 實施步驟: (1)確定重復數 (2) 劃分區(qū)組 原則:重復內具同質性,重復間允許最大異質性; 區(qū)組數=重復數; 區(qū)組走向與土壤肥力梯度相垂直;區(qū)組內差異盡可能小,區(qū)組間差異盡可能大。 (3) 小區(qū)的劃分 小區(qū)的長邊與土壤肥力梯度平行; (4) 處理的設置 將各處理隨機安排區(qū)組的小區(qū)中,每處理僅占一小區(qū)。 (5) 區(qū)組的設置 不同的區(qū)組可以設置在不同地段上,而同一區(qū)組內各個小區(qū)必須設置在同一地段上。 特點: 隨機區(qū)組設計按照局部控制的原則,將整個試驗地分成與重復數相等的區(qū)組,然后把每一個區(qū)組劃分成與處理數相等的小區(qū),將各處理隨機安排在區(qū)組內的小區(qū)中。 優(yōu)點: ①易設計和分析,能保證試驗的精確度和準確度(貫徹了三原則)。 ②對試驗條件要求不高,靈活性大,適用廣。 ③單因素、多因素試驗都可應用。 缺點: ①不允許處理數太多,一般少于20。 ②試驗精確度沒有拉丁方設計高。 ③處理數為2的隨機區(qū)組設計,叫配對法。 (三)拉丁方設計 適用:存在兩個方向系統(tǒng)誤差來源的試驗 實施方法: 從行和列兩個方向上排列成區(qū)組,而每一處理在每一行或列都只占有一個小區(qū),處理在各區(qū)組的排列是隨機的。 特點: ①處理數=重復數=行區(qū)組數=列區(qū)組數; ②拉丁方設計實行雙重局部控制,精確度最高,是隨機區(qū)組設計特殊情況; ③試驗結果分析簡便。 優(yōu)點:精確度最高,適用試驗存在兩種系統(tǒng)誤差的試驗。 缺點: ①缺乏伸縮性 :處理數=重復數=行數=列數。 這種試驗設計,不能將一行或一列分開設置;觀察記載和田間管理都不方便。 ②處理數限于5-8。 (四)改良對比法 適用: 當參試處理數眾多,環(huán)境條件差異較大(如丘陵地帶)時,就難于實現(xiàn)局部控制,改良對比法用增加對照區(qū)的辦法,來解決這一矛盾,從而提高試驗的精確度。 實施方法: 1、每個重復區(qū)的第一個小區(qū)安排處理,第二個小區(qū)安排對照,以后每隔兩個處理區(qū)安排一個對照區(qū),一直至排完為止。 2、一般重復3-6次,重復內可不具同質性。 3、在各重復中,每個處理(不包括對照),必須隨機排列。 4、若一條長形的試驗地排不完一個重復,可另起一行,用兩行來排完一個重復區(qū)。 特點:任意一個處理區(qū)的左側或右側必有一個對照區(qū)。 優(yōu)點: 1、適用于丘陵地等環(huán)境條件變異較大的地方。 2、不受處理數的限制,兩個以上均可。 3、田間操作比較方便。 缺點: 1、對照區(qū)占地三分之一,比較浪費土地。 2、未貫徹設計三大原則,精確度較低。 3、因兩個處理共用一個對照,不能認為這兩個處理互不相關,所以不宜采用方差分析。 (五)裂區(qū)設計 應用范圍: (1)只用于復因子試驗,且因子有主、次之分; (2)各因子的水平要求的面積不一; (3)重點研究某項交互作用; (4)臨時加某些新的因子。 實施方法: 1.分清主、次因子,先把次要因子各水平(主處理)作隨機區(qū)組排列,這時的每個小區(qū)稱主區(qū)(整區(qū))。 2. 再將各主區(qū)按主要因子的水平數分小小區(qū)(副區(qū)),然后隨機安排主因子的各水平(副處理)于副區(qū)。 3.從統(tǒng)計學上看,重復最好符合下面要求: 裂區(qū)設計的原則:主要因子的各個水平安排在裂區(qū),次要因子各水平安排在整區(qū)。 課堂練習: 有一幼年綠肥和修剪的試驗,綠肥(小區(qū)面積小些)有三種(A1-A3),修剪方式(小區(qū)面積要求大些)有4種(B1-B4),重復4次,試繪田間排列圖。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 田間試驗 設計 方法 對比
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9435268.html